Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2011 в 09:17, реферат
Достоинства ритмической гимнастики как средства воздействия на психическое и физическое состояние ребенка известны. Выполнение упражнений поточным способом с большим количеством повторений даёт возможность соединить преимущества циклических видов деятельности (бега, ходьбы, плавания и т.д.) из-за их аэробных возможностей с доступностью и эмоциональностью гимнастических упражнений. Такие занятия воздействуют на сердечнососудистую, нервно-мышечную, эндокринную системы организма.
Введение
1.Значение ритмической гимнастики в жизни ребенка в детском саду
2.Методика проведения ритмической гимнастики в детском саду
3.Особенности проведения ритмической гимнастики в дошкольном учреждении
Заключение
Список литературы
Приложение
План
Введение
Заключение
Список литературы
Приложение
Введение
«Мы не знаем более
Мы убеждены, что «Королевой физического
воспитания» дошкольников
Ритмическая гимнастика - это
гимнастика с оздоровительной
направленностью, основным
Само название этого вида двигательной активности указывает на ритмический характер движений, а они отражают естественную потребность ребенка. Под влиянием ритмической гимнастики у детей развивается внимание, они приучаются сосредоточиваться на том, что им преподается, делают это легко и весело, без большого направления. У них формируются способность к устойчивому вниманию и собранность, являющиеся важными предпосылками успешной учебы.
Современная ритмическая
Ритмическая гимнастика в
Нет никаких оснований считать, что ритмическая гимнастика – изобретение современности. Ещё в античном мире танцы, физические упражнения под музыку применялись для развития хорошей осанки, походки, пластичности движений, наконец, силы и выносливости.
Ритмическая гимнастика
Подготовка спортсменов во
Достоинства ритмической
Ритмическая гимнастика для
-
повышать эмоциональный
-
воспитывать у дошкольников
-
формировать двигательную
-
способствовать формированию
-
повышать физическую
- развивать основные физические качества;
-
совершенствовать чувство
Решение этих задач всецело на воспитание гармонично развитой личности.
Ритмическая
гимнастика базируется на огромном арсенале
разнообразных движений и упражнений.
Каждое упражнение имеет своё название
и выполняется под
Ритмическая гимнастика – выполнение движений под музыку. Движения составляют основу детской деятельности. Ограничения двигательной активности ребенка противоречит биологическим потребностям растущего организма. Физиологи считают движение врожденной, жизненно необходимой потребностью человека. Полное удовлетворение его особенно важно в дошкольном возрасте, когда формируются все основные системы и функции организма.
Движение - это предупреждение разного
рода болезней, особенно таких,
которые связаны с
Ритмические занятия являются формой педагогической работы при обучении детей в детском саду движениям. Максимальная эффективность занятий может быть обеспечена, если деятельность детей организуется с учетом выполнения принципов систематичности, доступности, активности, сознательности. Подбор музыкального сопровождения осуществляется путем отбора нескольких музыкальных жанров (магнитофонные записи с детскими песнями, современной популярной и классической музыки).
При выполнении ритмической
Использование нетрадиционной методики – ритмической гимнастики, помогает увлечь ребенка заниматься физической культурой, сформировать потребность. А в последующем привычку самостоятельно заниматься физическими упражнениями, тем самым привлечь детей к здоровому образу жизни. Недостаточный двигательный режим – одна из причин ослабления организма ребенка. С помощью проведения ритмической гимнастики можно восполнить недостаток двигательной активности, которая присутствует в дошкольных учреждениях, в первую очередь из-за большой переполняемости групп. В наше время встречается очень много гиперактивных детей, которые нуждаются в дополнительной двигательной активности. Системные занятия благотворно влияют на деятельность ЦНС, на развитие и укрепление мышечной системы. Органов кровообращения и дыхания. Под влиянием упражнений увеличивается объем мышц, растет их сила и эластичность. В процессе упражнений развивается и тренируется сердечная мышца. Тренированное сердце при каждом сокращении выталкивает в аорту значительно большую часть крови. Чем нетренированное. Укрепляются органы дыхания, увеличивается объем грудной клетки. Очень важно следить за дыханием на протяжении всего занятия. Глубокий вдох надо выполнять в той фазе упражнения, где грудная клетка расправлена, а выдох, когда грудная клетка сжимается.
Ритмическая
гимнастика относится к оздоровительным
видам гимнастики. Включает простые
по технике исполнения физические упражнения
(общеразвивающие, танцевальные и др.),
выполняемые под эмоционально-
Систематические занятия ритмической гимнастикой повышают двигательную активность детей, улучшают осанку, укрепляют опорно-двигательный аппарат, благоприятно влияют на сердечнососудистую и дыхательную системы, формирует умение координировать и согласовывать движения с темпом и ритмом музыки, приобщают детей к культуре движений, развивают чувства прекрасного, дают возможность в движениях выразить свои индивидуальные особенности.
Особое внимание при подборе упражнений детей движениям требуется в работе с детьми младшего дошкольного и среднего дошкольного возраста: для них любые значения имеют преувеличения жизненно важный смысл, ибо кругозор ребенка непосредственно влияет на его психическое развитие, которое, в свою очередь, невозможно без включения психических процессов (ощущение, внимание, память, воображение, мышление). Это важно для любой сферы деятельности, а особенно для обучения движениям и развития интереса к двигательным действиям.
Дошкольный
возраст характеризуется
Упражнения на координацию движений дети учат на физкультурных занятиях, во время прогулок, на утренней гимнастике, поэтому смысл и принцип выполнения малыши усваивают, а вот качество выполнения отрабатывается во время занятий ритмической гимнастикой. А сформированные умения и навыки сохраняются и используются детьми в самостоятельной деятельности в повседневной жизни.
Обучение идет по принципу от простого к сложному, поэтому выполнение координационных движений детьми препятствий не встречает. Выучив простое движение, добавляются различные элементы с подключением рук, плеч, головы. Именно это способствует развитию способности контролировать движения своего тела. Упражнения по своей структуре необычны, поэтому детям нравится выполнять их с музыкальным сопровождением. Под воздействием музыки движения становятся более четкими, ритмичными, координированными. Музыкально – ритмические движения помогают ребенку научиться владеть своим телом, координировать движения, согласовывая их с движениями других детей, учат ориентироваться в пространстве, укрепляет основные виды движений, способствует освоению элементов плясок и танцев.
Для того чтобы выяснить, действительно ли комплекс ритмической гимнастики может повлиять на формирование координации движений у детей дошкольного возраста проводились исследование.
Выбор тех или иных музыкальных произведений зависит в первую очередь от того, кому они предназначены. Специалисты в области ритмической гимнастики должны помнить, что музыка является сильным средством эстетического воспитания, кроме того, обладая огромной силой непосредственного эмоционального воздействия, она способствует повышению продуктивности в любой сфере деятельности человека.
При подборе упражнений, создании комбинаций, цепочек движений следует учитывать не только музыкальный ритм, но и характер музыки, динамические оттенки. Отражая эти особенности музыкального ритма, движения получат эмоциональную окраску, приобретут содержательность»
В
заключение следует отметить, что положительное
влияние занятий ритмической гимнастикой
подтверждается рядом отечественных и
зарубежных исследователей. Она способствует
быстрому переходу от сна к бодрствованию,
настраивает центральную нервную систему
на рабочий ритм, подготавливает организм
к предстоящей активной. Занятия проходят
в атмосфере повышенной эмоциональности,
в группе, под музыку, благодаря этому
уменьшается монотонность, свойственная
продолжительному выполнению упражнений.
Отмечается положительное воздействие
ритмической гимнастики на функциональное
состояние двигательной сферы нервной
системы и психическое состояние занимающихся.
Систематические занятия ритмической
гимнастикой обусловливают существенный
оздоровительный и тренирующий эффект,
проявляющийся в повышении функциональных
возможностей кардиореспираторной системы
и опорно-двигательного аппарата. Немаловажным
является развитие музыкальных способностей
и координации движений, а также то, что
традиционно присуще гимнастике - гармоничное
развитие мышц и в связи с этим приобретение
правильной осанки.
Информация о работе Гимнастика в жизни ребенка в детском саду