Методические указания по курсу «Философия»

fy">                                           Теоретический раздел 

            1. Философская антропология………………………………….. С. 7                                                       

            2. Деятельная сущность бытия человека………………………..С. 9

            3. Социальная философия………………………………………..С. 10

            4. Человек и его личность………………………………………..С. 12

            5. Мораль, нравственность, этика……………………………….С. 14

            6. Философия истории……………………………………………С. 16

            7. Философия культуры…………………………………………..С. 18

            8. Философия и язык……………………………………………...С. 20

            9. Философия сознания…………………………………………...С. 22

          10 . Теория познания (гносеология)………………………………С. 23

          11. Универсальные методы мышления и познания……………...С. 25

          12. Философия знания……………………………………………..С. 27

          13. Философия мифа……………………………………………….С. 29

          14. Искусство как форма знания  и познания человеком мира…..С. 30

          15. Религиозная картина мира……………………………………..С. 32

          16. Научная картина мира………………………………………….С. 34

          17. Философия техники…………………………………………….С. 36

          18. Философия как вид духовного  освоения бытия………….. ….С. 38

          19. Философское учение о бытии  (онтология)……………………С. 40

          20. Движение как способ существования  событий мира…………С. 42

          21. Пространство и время как  формы существования бытия…...  С. 44

          22. Диалектический метод мышления  и познания…………….….С. 46

          23. Самоорганизация бытия…………………………………….…..С. 48 

                                    Историко-философский  раздел 

          24. Философия Древнего Востока………………………………….С. 50

          25. Античная философия……………………………………….... ..С. 52

          26. Средневековая религиозная философия………………………С. 54

          27. Философия эпохи Возрождения……………………………….С. 56

          28. Философия Нового времени……………………………………С 57

          29. Материализм французского Просвещения……………………С. 59

          30. Классическая немецкая философия……………………………С. 61

          31. Философия марксизма………………………………………….С. 63

          32. Философия жизни……………………………………………….С. 65

          33. Позитивизм (научная философия)……………………………..С. 67

          34. Экзистенциализм (философия существования)……………….С. 68

          35. Прагматизм (философия действия)…………………………….С. 70

          36. Неопозитивизм…………………………………………………..С. 72 

                        Тема 1. Философская  антропология

Вопросы

 

            1. Уникальность и универсальность  человеческого бытия.

            2. Единство внутреннего и внешнего в существовании человека.

            3. Человек и проблемы его бытия.

            4. Цели, смыслы и идеалы в жизни  человека. 

                                Содержание изучаемого  материала 

            Человек как предмет философствования: проблематика философской антропологии. Исторический аспект философствования о человеке: единство души и тела в античной философии, духовная сущность человека Средневековья, человек-творец эпохи Возрождения, новоевропейский человек разумный. Неклассические концепции человека. Сверхчеловек Ф.Ницше. Человек трудящийся К.Маркса. Религиозная антропология М.Шелера. Человек самобытийствующий Г.Плесснера. Биологическая антропология А.Гелена и К.Лоренца. Психоаналитическая антропология З.Фрейда. Символическая антропология Э.Кассирера. Культурная антропология Э.Ротхакера и М.Ландмана. Структурная антропология К.Леви-Стросса. Человек и природа: единство природного и общественного в человеке. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Человек как родовое существо. Многогранность человека и его бытия. Современные философские концепции человека. «Человек действующий» в прагматизме (вера, действие, успех, истина). «Человек говорящий» в аналитической философии. «Человек переживающий» в экзистенциализме (проблемы подлинного бытия человека). Человек как душевное и духовное существо. Проблемы жизни, смерти и бессмертия в духовном опыте человека. Смысл человеческого бытия. Судьба человека. 
 
 

                                                            

        

                                                          Литература 

            1. Агацци Э. Человек как предмет  философии // Вопросы философии. 1989.- № 2.

            2. Барулин В.С. Социально-философская  антропология. М., 1994.

            3. Бессонов В.Н. Назначение человека. М., 1995.

            4. Буржуазная философская антропология 20-го века. М., 1986.

            5. Григорьян Б.Т. Философская антропология. М., 1982.

            6. Гуревич П.С. Философская антропология: опыт систематики // Вопросы философии. 1995.- № 8.

            7. Дубинин Н.П. Что такое человек.  М., 1983.

            8. Кимелев Ю.А. Современная буржуазная  философско-религиозная антропология. М., 1985.

            9. Лакс Дж. О плюрализме человеческой  природы // Вопросы философии. 1992.- № 10.

          10.Леви-Стросс К. Структурная антропология. М., 1985.

          11. Любутин К.Н. Человек в философском  измерении. Свердловск, 1991.

          12. Маслоу А. Новые рубежи человеческой  природы. М., 1999.

          13. Оконская Н.Б. Философская антропология: концепции и проблемы // Вестник Московского университета. Философия. 1992.- № 5.

          14.  Проблема человека в западной  философии. М., 1988.

          15.  Рачков П.А. Человек в  зеркале философии // Вестник Московского университета. Философия. 1998.- № 2,3.

16. Сержантов В.Ф. Человек, его природа и смысл бытия. Л., 1990.

          17.  Хрустов Г.Ф. Критерии человека. М., 1994.

          18.  Гуревич П.С. Философия человека. Часть 1. М., 1999.

          19.  Это человек. Антология. М., 1995.

          20. Шарден Тейяр де. Феномен человека. М., 1991.

          21. Арьес Ф. Человек перед лицом  смерти. М., 1993.

          22. Казначеев В.П., Спирин Г.А. Космопланетарный  феномен человека. Новосибирск, 1991.

          23. О человеческом в человеке. М., 1991.

          24. Человек. Мыслители прошлого  и настоящего о его жизни,  смерти и бессмертии. Кн. 1- 2. М., 1991-1995.

          25. Казначеев В.П. Проблемы человековедения.  М., 1997. 

                                          Вопросы для самоконтроля 

            1. Почему бытие человека всегда  есть загадка для него самого?

            2. Какие три вопроса, согласно  И.Канту, существуют всего в  философии?

            3. Чем человек отличается от  животного?

            4. Почему образ человека в Античности космоцентричен?

            5. Что представляет собой духовный  план бытия человека?

            6. Почему человек всегда стремится  к свободе?

            7. Какое место можно определить  человеку в процессе космической  эволюции?

            8. Что может человек и что ему недоступно в принципе?

            9. Почему жизнь человека всегда  связана с решением проблем?

          10. Как Вы понимаете проблему  смысла бытия человека? 

                                                           

       

                 Тема 2. Деятельная  сущность бытия  человека

Вопросы

 

             1. Образ жизни человека как  единство поведения и деятельности.

             2. Структура деятельности.

             3. Опосредованный характер деятельности. 
 

                                Содержание изучаемого материала

           

             Классификация человека как биологического  и социального существа.  Специфика  образа жизни животного и человека. Понятие поведения. Уровни поведения.  Понятие деятельности. Универсальный характер деятельности человека. Структура деятельности. Основные элементы деятельности. Субъект деятельности и его деятельные способности. Мотивы деятельности. Условия (нормы) деятельности. Орудия деятельности. Способы деятельности. Объекты и результаты деятельности. Непосредственный и опосредованный характер деятельности. Понятие средства деятельности. Общие характеристики схемы деятельности. Основные объекты деятельности человечества. Орудийный характер деятельности. Понятие орудия. Основные этапы создания орудий труда. Основные типы деятельности по характеру создаваемых и применяемых средств. Отличие опосредствованной деятельности человека от опосредованной жизнедеятельности животных. Насилие и ненасилие, свобода и ответственность в деятельности человека. 

                                                        Литература

         

            1. Деятельность: теории, методология,  проблемы. М., 1990.

            2. Барулин В.С. Социальная философия.  Ч. 1. М., 1993.

            3. Буева Л.П. Человек: деятельность и общение. М., 1978.

            4. Бэкхерст Д. Философия деятельности // Вопросы философии. 1996. - № 5.

            5. Введение в философию. Ч. 2. Гл. 9-10. М., 1989.

            6. Давыдов В.В. Теория деятельности  и социальная практика // Вопросы философии. 1996.- № 5.

            7. Демин М.В. О мотивации человеческой  деятельности. // Вестник Московского  университета. Философия. 1998.- № 2.

            8. Каган М.С. Человеческая деятельность. М., 1974.

            9. Леонтьев А.А. Деятельность и общение // Вопросы философии. 1979.- № 1.

           10. Маргулис А.В. Категория деятельности  человека //Философские науки. 1975.- №  2.

           11. Сагатовский В.Н. Деятельность  как философская категория // Философские  науки. 1978.- № 2.

           12. Сильверстов  В.В. Философское  обоснование теории деятельности // Философские науки. 1989.- № 11.

           13. Философские проблемы деятельности (Материалы «Круглого стола») // Вопросы  философии. 1985.- №  2, 3, 5.

           14. Ястремский И.Н. Человек как субъект рабочего процесса // Вестник Московского университета. Философия. 1998.- № 3.  

                                      Вопросы для самоконтроля 

           1. Найти 10 общих признаков в  образе жизни животного и человека.

           2. Когда и вследствие чего люди осознали, что они не животные?

           3. Почему человек «больше своего  тела»?

           4. Всякая ли деятельность –  это труд?

           5. Соотнесите понятия «деятельность»  и «практика».

           6. Когда люди осознали, что именно труд делает человека человеком?