Значение дыхания для организма. Возрастные особенности дыхания

Если сознательно резко активизировать дыхание , делая максимально глубокие и частые вдохи – выдохи, то ВПО превысит 1, а человек вскоре почувствует головокружение и может упасть в обморок и это результат «вымывания» избыточных количеств СО2 из крови и нарушения кислотно-щелочного гомеостаза.  Напротив, если усилием воли задержать дыхание, то ВПО составит менее 0,6 и через несколько десятков секунд человек почувствует удушье и императивный позыв к дыханию. В начале мышечной работы ВПО резко изменяется, сначала снижаясь (усиливается перфузия, так как мышцы , начав сокращаться, выдавливают из своих вен добавочные порции крови) , а через 15-20 с стремительно увеличиваясь (активизируется дыхательный центр и возрастает вентиляция) . Нормализуется ВПО только через 2-3 мин после начала мышечной работы. В конце мышечной работы все эти процессы протекают в обратном порядке. У детей подобная перенастройка системы кислородного снабжения происходит намного быстрее, чем у взрослых , так как размеры тела и соответственно инерционные характеристики сердца, сосудов, легких, мышц и других участвующих в этой реакции структур у детей существенно меньше.

 

6.Значение дыхания для организма.

Дыхание - общий признак всех живых организмов. Это один из основных процессов обмена веществ и энергии, в результате которого происходит поступление в организм О2 и высвобождение СО2 (внешнее дыхание), а также использование О2клетками и тканями для окисления органических веществ с высвобождением энергии, необходимой для жизнедеятельности (клеточное или тканевое дыхание).

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

Дыхание является одним из основных процессов функционирования и жизнедеятельности человеческого организма, без дыхания жизнь может продолжаться всего несколько минут.

Процесс дыхания представляет собой сложную систему обмена газами между организмом и окружающей средой и включает механизмы частичной обработки вдыхаемых газов органами дыхания человека.

Органы дыхания человека изменяются в течении взросления и жизни человека, а так же под воздействием внешних факторов. 
Дыхательная система осуществляет газообмен между организмом и окружающей средой, является важным фактором теплорегуляции, выполняет функцию выделения.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы.

1.Агаджанян Н.А., Смирнов В.М. Нормальная физиология - М.: Медицинское информационное агентство, 2009. - 520 c.

2.Бабский Е.Б., Косицкий Г.И., Ходоров Б.И. и др. - Под ред. Косицкого Г.И. Учебник. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Медицина, 2008. - 544 с.: ил. - Для студентов медицинских институтов.

3.Безруких М.М., В.Д.Сонькин, Д.А.Фарбер «Возрастная физиология. Физиология развития ребенка»,2009.

4. Воробьева Е.А., А.В. Губарь, Е.Б. Сафьянникова "Анатомия и физиология" Медицина 2009 г.

5.Дегтярев В.П., Будылина С.М. (ред.) «Нормальная физиология (Учебная литература для студентов медицинских вузов)»// М.:Медицина, 2006. - 736 с.

6.Медведев В.И., «Физиология  человека», том 27, выпуск  №1,2001г. , статья Л.Х.Брагин, А.Г.Гончарова «Функциональные возможности организма при различных соотношениях углекислого газа и кислорода».

7. Медведев В.И. , «Физиология человека», том 27, выпуск  №3,2001г. , статья Л.И. Иржак, П.В.Поляков, Е.М. Осколкова «Функциональные пробы для оценки легочного дыхания».

8. Сапин, М.Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особенностями детского организма): Учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / М.Р. Сапин, В.И. Сивоглазов. - М.: ИЦ Академия, 2009. - 384 c.

9. Учебная литература для студентов медицинских вузов под редакцией В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько, Издание второе дополненное и переработанное -  М.: Медицина, 2008. - 656 с

10.Федюкович,Н.И. Анатомияи физиология человека: Учебник/ Н.И.Федюкович. -Рн/Д: Феникс,2013.-510с.