Автор работы: Пользователь скрыл имя, 23 Января 2011 в 22:30, реферат
Человек существует в процессе жизнедеятельности, непрерывном взаимодействии со средой обитания в целях удовлетворения своих потребностей.
Жизнедеятельность — это повседневная деятельность и время отдыха человека. Она протекает в условиях, создающих угрозу для жизни и здоровья человека. Жизнедеятельность характеризуется качеством жизни и безопасностью.
Деятельность — это активное сознательное взаимодействие человека со средой обитания.
•
Управлять добычей и
6.
Использовать в качестве
• Избегать действий по нанесению серьезного и необратимого вреда окружающей среде, если имеющаяся научная информация по данным вопросам неполна или неубедительна.
• Обязать лица или организации, осуществляющие действия, способные причинить вред окружающей среде, предоставлять доказательства экологической безопасности своих действий и привлекать к ответственности за причиненный ущерб.
• Гарантировать, что в процессе принятия решений должны учитываться такие факторы, как кумулятивные, долгосрочные, непрямые, широкомасштабные и глобальные последствия деятельности человека.
•
Предотвращать загрязнение
• Избегать военных действий, наносящих вред окружающей среде.
7.
Применять такие модели
• Сокращать объем материалов, используемых в системах производства и потребления, практиковать их повторное использование и переработку, обеспечивая полную ассимиляцию любых отходов.
• Эффективно и экономно использовать энергию, практикуя применение возобновляемых источников энергии, таких как солнце и ветер.
• Способствовать разработке и внедрению в эксплуатацию экологически чистых технологий.
• Вводить в систему рыночного ценообразования полную стоимость экологической и социальной составляющих цены на продукцию и услуги сферы обслуживания, а также позволить потребителям выбирать продукцию, которая удовлетворяет социальным и экологическим стандартам.
• Обеспечивать всеобщий доступ к мерам по охране материнства и ответственного деторождения.
• Способствовать формированию таких жизненных укладов, которые бы соотносили качество жизни и потребляемые материальные блага с возможностями нашего, имеющего пределы, мира7.
8.
Продвигать изучение
• Поддерживать международные исследования и техническое сотрудничество в области устойчивого развития, уделяя особое внимание потребностям развивающихся государств.
•
Уважать и сохранять
• Обеспечивать свободный доступ к информации, в том числе генетической, жизненно важной для здоровья человека и сохранения окружающей среды.
III.
СОЦИАЛЬНАЯ И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
9.
Рассматривать искоренение
• Гарантировать право каждого человеке на доступ к незагрязненной питьевой воде, чистому воздуху, безопасным для здоровья продуктам питания, незараженной почве, право на жилье с соответствующими санитарными условиями, используя необходимые для этого национальные и международные ресурсы.
• Обеспечивать каждого человека знаниями и ресурсами, необходимыми для достижения устойчивых средств к существованию, а также создавать специальные системы социальной защиты для тех, кто не может обеспечивать себя самостоятельно.
• Признавать отверженных, защищать уязвимых, помогать страдающим и уважать их право развивать свои возможности и реализовывать свои стремления.
10.
Следить за тем, чтобы
•
Содействовать справедливому
• Поддерживать развивающиеся государства, оказывать им интеллектуальную, финансовую, техническую и социальную помощь, а также освободить их выплаты обременительных международных долгов.
• Следить за тем, чтобы вся мировая торговля способствовала устойчивому использованию ресурсов, защите окружающей среды и установлению прогрессивных трудовых стандартов.
• Требовать от многонациональных корпораций и международных финансовых организаций прозрачности в их деятельности на благо общества и корректировать последствия их деятельности.
11.
Поддерживать справедливость и
равенство в отношениях между
полами как предпосылку
• Защищать права женщин и девочек и положить конец насилию, совершаемому против них.
• Обеспечивать активную роль женщин во всех сферах экономической, политической, гражданской, социальной и культурной жизни, признавать их как полноправных партнеров, как лиц, принимающих решения, т.е.
руководителей, а также лиц, получающих пенсии, страховые премии и пособия, равные с мужчинами.
• Укреплять институт семьи и обеспечивать воспитание всех членов семьи в духе любви и безопасности.
12.
Поддерживать право каждого
• Искоренять дискриминацию во всех ее проявлениях: по расовой принадлежности, цвету кожи, полу, сексуальной ориентации, вероисповеданию, национальному, этническому и социальному происхождению.
• Защищать права коренных народов на их духовность, знания, земли и ресурсы, а также на присущую им практику поддержания средств к устойчивому существованию.
• Уважать и поддерживать права молодых людей, предоставляя им возможность играть существенную роль в формировании устойчивых сообществ.
• Сохранять и восстанавливать объекты, значимые для культурной и духовной жизни.
IV. ДЕМОКРАТИЯ, НЕНАСИЛИЕ И МИР
13.Укреплять демократические институты на всех уровнях, обеспечивать прозрачность и подотчетность в их управлении, включая участие в принятии решений и доступ к правосудию10.
•
Защищать право каждого человека
на получение ясной и
• Поддерживать местные, региональные и глобальные гражданские общества и обеспечивать полное участие всех заинтересованных сторон в процессах принятия решений.
• Защищать права на свободу, выражая мнений и несогласия, на организацию мирных собраний и организаций.
• Институциировать эффективный и своевременный доступ к административному и независимому судебному производству, включая средства судебной защиты против нанесения вреда окружающей среде или угрозы нанесения такого вреда.
• Искоренять коррупцию во всех государственных и частных институтах.
• Укреплять местные сообщества, предоставляя им возможность заботиться об окружающей среде, и возлагать ответственность за решение экологических проблем на те правительственные инстанции, в которых они могут быть решены с максимальной эффективностью.
14. Вводить в системы формального и неформального образования, ценности и навыки, необходимые для устойчивого развития11.
• Обеспечивать всех, особенно детей и молодежь, возможностью получить образование, которое будет способствовать их вкладу в устойчивое развитие.
• Способствовать вкладу искусства и науки в процесс устойчивого развития.
• Усиливать роль средств массовой информации в освещении экологических и социальных проблем.
• Признавать важность морального и духовного образования для достижения устойчивого образа жизни.
15.Относиться ко всем живым существам с уважением и вниманием.
• Предотвращать проявления жестокости по отношению к домашним животным и ограждать их от страданий.
• Ограждать диких животных от длительных или неизбежных страданий при охоте или рыбной ловле.
•
Предотвращать или уменьшать, по
мере возможности ловлю или
16.Создавать
Культуру Толерантности,
• Поддерживать взаимопонимание, солидарность и сотрудничество между всеми людьми и народами.
•
Реализовывать стратегии
• Демилитаризовывать системы национальной безопасности до уровня непровокационной оборонительной позиции и конвертировать ресурсы для мирных целей, включая становление окружающей среды12.
• Уничтожать ядерное, биологическое и отправляющее оружие, а также любой другой вид оружия массового поражения.
• Гарантировать, что использование космического пространства должно служить целям мира и защиты окружающей среды.
•
Признавать, что мир есть общность,
созданная на основе справедливых отношений
между людьми и культурами.
Формы деятельности разнообразны. Результатом любой деятельности должна быть её полезность для существования человека. Но одновременно с этим любая деятельность потенциально опасна. Она может быть источником негативных воздействий или вреда, приводит к заболеваниям, травматизму и обычно заканчивается потерей трудоспособности или смертью.
Как никогда прежде в истории человечества общая судьба и предназначение убеждают нас в необходимости поиска нового пути. Такое обновление может быть достигнуто с помощью принципов Хартии Земли. Для его реализации нам необходимо осознать и принять на себя обязательства распространения ценности и цели Хартии.
В
жизни часто происходит столкновение
приоритетов тех или иных важных
ценностей. Это означает, что сделать
выбор достаточно сложно. Однако мы
должны найти гармонию между разнообразием
и единством, свободой и общественным
благом, краткосрочными целями и долговременными
планами. Каждый человек, семья, организация
и сообщество играют свою важную роль.
Искусство, наука, религия, образовательные
институты, средства массовой информации,
деловые круги, неправительственные организации
и правительства обязаны разрабатывать
и предлагать созидательное управление.
Для эффективного управления необходимо
взаимодействие между правительством,
гражданским обществом и представителями
бизнеса.
Информация о работе Жизнедеятельность человека и Хартия Земли