Курить или жить?

Классный  час на тему: Курить или жить? 6-7 класс 

Цель:

1. Воспитание  у учащихся ответственности за  свое здоровье, устойчивого негативного  дела к курению.

2. Расширение  познаний о вреде курения. 

Эпиграф потрясающего часа:

Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые цивилизации.

(Оноре де Бальзак) 

Подготовительный  шаг.

 Потрясающему  часу предшествует групповая  работа учащихся по созданию  буклетов и поиску материалов  из истории распространения курения,  подготовка плакатов антирекламы  курения. 

Оборудование. Плакаты с антиникотиновым содержанием, фрагменты вида фильтров, слайды о  вреде курения.

Информация  к потрясающему часу. 

Ход потрясающего часа

(каждый  шаг иллюстрируется слайдом) 

1. Вступительное  слово учителя

- Сейчас  наша беседа пойдет об одной  из самых вредных привычек  населения земли: курении.

- Однако  сначала послушайте некоторые факты из истории приобщения европейцев к курению

2 Обмен  мнениями учащихся о пагубном  влиянии курения на организм  человека.

- Посмотрите на страшные числа которые соединены с сиим пагубным явлением… 

Скажите, считаете ли вы курение по истине опасным для здоровья занятием?

- В чем  состоят вредные последствия  курения?

- Чего  больше человек получает от  курения: положительного либо  отрицательного? В чем это проявляется? 

Попросите деток поразмыслить над вопросом: «Почему мы начинаем курить?» 

Вероятные ответы учащихся:

* из  любопытства;

* за  компанию;

* рвение  показать себя «крутым» и взрослым;

* слабая  воля;

* нечем  занять досуг;

* недопонимание  угрозы курения;

* «покурю  и смогу кинуть»;

* не  занимаюсь спортом;

* влияние  рекламы, кино, телевидения;

* наличие  карманных средств и т.д. 

5. Парный  тренинг «Убеди друга»

Одному  из участников, знающему, что друг начал  курить, нужно уверить его кинуть это опасное занятие, пока он не стал конкретным курильщиком.

(Потом еще 2-3 пары участников участвуют в тренинге.) 

6. Учитель  предлагает учащимся сконструировать  главные выводы изученной темы  в виде памятки «Мои аргументы  против курения». 

Мои аргументы  против курения 

1. Курение  разрушает организм.

2. Курение  приводит к неизлечимым болезням.

3. Курение  понижает физическую активность.

4. Курение  портит цвет кожи,

5. Никотин  конфискует свободу, человек становится

его рабом.

Я выбираю жизнь!

7. Защита  заблаговременно приготовленных  буклетов о вреде курения и  раздача их участникам потрясающего  часа.