Проблемы социализации детей-инвалидов

В настоящие время процесс социализации является предметом исследования
специалистов многих отраслей научного знания. Психологи, философы, социологи,
педагоги, социальные психологи и т. д. Вскрывают различные аспекты этого
процесса, исследуют механизмы, этапы и стадии, факторы социализации.
Однако проблемы социализации инвалидов, особенно детей-инвалидов в
отечественной литературе все еще не являются предметом специального
исследования. Хотя проблема социализации детей, подростков и взрослых с
нарушениями психического и физического развития весьма актуальна и в
теоретическом, и в практическом отношении.

Глава 1. Актуальность проблемы.................................................2
Глава 2. Сущность, этапы и механизмы процесса социализации...... 2
Глава 3. Последствия «навешивания» ярлыков................................... 8
Указ Президента российской Федерации от 2 октября 1992 г. №1156
"О мерах по формированию доступной для инвалидов среды жизнедеятельности" 10
Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 г.......................10
Декларация прав ребенка от 20 ноября 1959 г. 11
Декларация о правах инвалидов от 9 декабря 1971 г. 11
Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. 13
Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей от
30.09.90 г. 13
Глава 4. Проблема социализации в историческом аспекте.............. 14
Глава 5. Современные подходы к проблеме социализации.
Новые социальные технологии...................................................16
Глава 6. Родители и дети......................................................24
Глава 7. Раннее вмешательство в развитие......................................31
Глава 8. Шансы на полноценную жизнь...........................................33
Глава 9. Выводы...............................................................36
Список литературы:.........................................................