Детские и социальные учреждения как юридические лица

     Клиентом  социальной службы является гражданин, находящийся в трудной жизненной  ситуации, которому в связи с этим предоставляются социальные услуги;

     Социальные  услуги – это действия по оказанию отдельным категориям граждан в соответствии с законодательством Российской Федерации, клиенту социальной службы помощи, предусмотренной настоящим Федеральным законом;

     Трудная жизненная ситуация – это ситуация, объективно нарушающая жизнедеятельность гражданина (инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, малообеспеченность, безработица, отсутствие определенного места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество и тому подобное), которую он не может преодолеть самостоятельно.

     Статья 4  Федерального закона от 10 декабря 1995 г. N 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» » (с учетом последних изменений Федеральный закон от 10 июля 2002 г. N 87-ФЗ «О внесении изменения в статью 6 Федерального закона «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» и дополнения в статью 2 Закона Российской Федерации «О стандартизации» (с изменениями от 27 декабря 2002 г.) определяет системы социальных служб.

     Государственная система социальных служб - система, состоящая из государственных предприятий  и учреждений социального обслуживания, являющихся собственностью субъектов  Российской Федерации и находящихся  в ведении органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

     Социальное  обслуживание осуществляется также  предприятиями и учреждениями иных форм собственности и гражданами, занимающимися предпринимательской  деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица.

     Государство поддерживает и поощряет развитие социальных служб независимо от форм собственности.

     Социальное  обслуживание осуществляется также  предприятиями и учреждениями иных форм собственности и гражданами, занимающимися предпринимательской деятельностью по социальному обслуживанию населения без образования юридического лица.

     Статья 6 Федерального закона от 10 декабря 1995 г. N 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» » (с учетом последних изменений Федеральный закон от 10 июля 2002 г. N 87-ФЗ «О внесении изменения в статью 6 Федерального закона «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» и дополнения в статью 2 Закона Российской Федерации «О стандартизации» (с изменениями от 27 декабря 2002 г.) устанавливает государственные стандарты социального обслуживания.

     Социальное  обслуживание должно соответствовать  государственным стандартам, которые  устанавливают основные требования к объемам и качеству социальных услуг, порядку и условиям их оказания.

     Установление  государственных стандартов социального  обслуживания осуществляется в порядке, определяемом органами государственной  власти субъектов Российской Федерации. 
 

     3.2 Виды социального обслуживания  детей 

     Виды  социального обслуживания детей  в основном соответствуют видам  социального обслуживания, предусмотренных  для всех граждан. Однако, существуют специфические виды социального  обслуживания, предназначенных только для детей.

     Федеральным законом от 10 декабря 1995 г. N 195-ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» » (с учетом последних изменений Федеральный закон от 10 июля 2002 г. N 87-ФЗ «О внесении изменения в статью 6 Федерального закона «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» и дополнения в статью 2 Закона Российской Федерации «О стандартизации» (с изменениями от 27 декабря 2002 г.) предусмотрен целый ряд видов социального обслуживания, которые могут получать и дети.

     Материальная  помощь предоставляется гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации, в виде денежных средств, продуктов питания, средств санитарии и гигиены, средств ухода за детьми, одежды, обуви и других предметов первой необходимости, топлива, а также специальных транспортных средств, технических средств реабилитации инвалидов и лиц, нуждающихся в постороннем уходе.

     Основания и порядок предоставления материальной помощи устанавливаются органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации.

     Социальное  обслуживание на дому осуществляется путем предоставления социальных услуг гражданам, нуждающимся в постоянном или временном нестационарном социальном обслуживании.

     Согласно  Постановлению Правительства РФ от 31 июля 1998 г. N 867 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи» (с изменениями на 10 марта 2009 года, собрание законодательства Российской Федерации, N 12, 23.03.2009) социальное обслуживание детей может осуществляться в образовательных учреждениях для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, которые создаются для детей и подростков от 3-х до 18 лет и реализует программы общеобразовательные (основные и дополнительные) и начального профессионального образования.

     Основными задачами учреждения являются:

     · оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ;

     · осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной, медицинской и юридической помощи детям;

     · оказание помощи другим общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации.

     Основными направлениями деятельности учреждения являются:

     · организация образовательной деятельности по общеобразовательным программам (основным, дополнительным) и начального профессионального образования в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, состоянием их соматического и психического здоровья;

     · диагностика уровня психического, физического развития и отклонений в поведении детей;

     · организация коррекционно-развивающего и компенсирующего обучения;

     · психокоррекционная и психопрофилактическая работа с детьми;

     · проведение комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий;

     · оказание помощи обучающимся в профориентации, получении профессии, трудоустройстве и трудовой адаптации;

     · анонимное консультирование детей с целью снятия стресса.

     Согласно  Постановлению от 28 августа 1997 года N 1117 Об утверждении Типового положения об оздоровительном образовательном учреждении санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, и внесении изменений в Типовое положение об общеобразовательной школе-интернате и Типовое положение об образовательном учреждении для детей-сирот и детей,  
оставшихся без попечения родителей  (с изменениями на 10 марта 2009 года)  
Правительство Российской Федерации) учреждение создается в целях оказания помощи семье в воспитании и получении образования, обеспечения проведения реабилитационных и лечебно-оздоровительных мероприятий, адаптации к жизни в обществе, социальной защиты и разностороннего развития детей, нуждающихся в длительном лечении. В данных учреждениях также оказывают услуги по социальному обслуживанию детей.

     Социальное  обслуживание детей осуществляется в учреждениях, действующих в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 1 июля 1995 г. N 676 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

     Это следующие учреждения:

     · детский дом-школа, школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

     · специальный (коррекционный) детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии;

     · специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с отклонениями в развитии.

     Основные  задачи данных учреждений:

     · создание благоприятных условий, приближенных к домашним, способствующих умственному, эмоциональному и физическому развитию личности;

     · обеспечение социальной защиты, медико-психолого-педагогической реабилитации и социальной адаптации воспитанников;

     · освоение образовательных программ, обучение и воспитание в интересах личности, общества и государства;

     · обеспечение охраны и укрепление здоровья воспитанников;

     · охрана прав и интересов воспитанников.

     Содержание  и обучение воспитанников в учреждении осуществляются на основе полного государственного обеспечения.

     Деятельность  учреждения строится на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, гражданственности, свободного развития личности, защиты прав и интересов воспитанников, автономности и светского характера образования.

     Воспитанники  учреждения имеют право на:

     · бесплатное содержание и получение общего образования (начального общего, основного общего, среднего (полного) общего) в соответствии с государственными образовательными стандартами;

     · защиту своих прав и интересов;

     · уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации;

     · удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;

     · защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности;

     · развитие своих творческих способностей и интересов;

     · получение квалифицированной помощи в обучении и коррекцию имеющихся проблем в развитии;

     · отдых, организованный досуг в выходные, праздничные и каникулярные дни.

     Временный приют в специализированном учреждении социального обслуживания предоставляется  детям-сиротам, детям, оставшимся без  попечения родителей, безнадзорным несовершеннолетним, детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, гражданам без определенного места жительства и определенных занятий, гражданам, пострадавшим от физического или психического насилия, стихийных бедствий, в результате вооруженных и межэтнических конфликтов, другим клиентам социальной службы, нуждающимся в предоставлении временного приюта.

     Социальные  приюты для детей действуют на основании Примерного положения  о социальном приюте для детей, утвержденного  Постановлением Правительства РФ от 27 ноября 2000 г. N 896 «Об утверждении примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации».

     В соответствии со своими задачами приют:

     · совместно с органами и учреждениями образования, здравоохранения, внутренних дел и другими организациями осуществляет мероприятия по выявлению детей, нуждающихся в экстренной социальной помощи;

     · обеспечивает временное проживание несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

     · оказывает социальную, психологическую и иную помощь несовершеннолетним, их родителям (законным представителям) в ликвидации трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы, жительства, содействует возвращению несовершеннолетних в семьи;