Очерк в системе жанров журналистики

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Мая 2012 в 13:20, курсовая работа

Описание работы

Целью данной работы является изучение языковых и стилистических особенностей жанра «очерк». Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Осветить сущность и разновидности очерка.
Изучить особенности структурной организации очерков различных видов.
Описать художественные элементы очерка: пейзаж, деталь, портретная характеристика.
Выявить лексические, морфологические, синтаксические особенности жанра

Содержание работы

Введение

Глава I. Жанры журналистики и место очерка в них
1.1 Система жанров журналистики
1.2 Очерк и его разновидности:
- портретный очерк
- проблемный очерк
- путевой очерк
Глава II. Очерк в различных СМИ
2.1. Очерк в тележурналистике
2.2. Особенности радиоочерка

Заключение

Список использованной литературы

Файлы: 1 файл

готовка.docx

— 59.32 Кб (Скачать файл)

Радиоочерк  отличается широким охватом материала. В поле зрения журналиста попадает все, что может ярче, полнее, точнее раскрыть тему, рассказать о человеке. Поэтому радиоочерк оперирует практически  неограниченным объемом времени  и пространства и их отражением в  тексте. Автор «перемещается» во времени  и пространстве сообразно своей  творческой задаче, связанной с тем, как лучше и интереснее выявить  характерные черты личности и  через них показать важнейшие  процессы, протекающие в обществе.

Человек интересует радиоочеркиста не только сам по себе, но и как носитель определенных социальных качеств. Поэтому журналист выбирает героя, обладающего типическими чертами, отражающими в своей судьбе, своих поступках, достижениях идеалы общества, его нравственные ценности. Отсюда вытекает одна из первостепенных проблем радиоочерка: сочетание значимости, масштабности, типичности отображаемого материала с показом его через характерные детали, черточки из жизни конкретного человека или группы людей.

Название  жанра – «очерк» – фиксирует  характерные признаки его в деятельности журналиста, призванного очерчивать, набрасывать образ жизни человека. Эскизность очерка связана с отбором  материала. Среди многомерных, разнообразных  составляющих жизнедеятельности журналист  отбирает самое существенное и в  то же время – характерное. Эскизность в описании главного – наиболее характерный признак содержания и формы очерка.

Перечисление  заслуг человека, его достижений, пересказ биографии – одна из самых распространенных ошибок начинающих журналистов. Умение отобрать (оценивать) факты, ситуации, коллизии, отношения, органически сплавлять  и сопрягать их – важное профессиональное качество журналиста, осваивающего секреты  документально-художественных жанров, в том числе и радиоочерка. И здесь совсем необязательно  обращать внимание и выделять то, что  лежит на переднем плане. Умение автора через деталь обычной жизни подчеркнуть  что-то характерное, увидеть то, что  не сразу бросается в глаза, услышать в речи героя «изюминки» – это  приемы, которые нужно осваивать, если журналист хочет добиться внимания слушателей.

Радиоочерк  – синтетический жанр, он часто  включает в себя элементы других жанров: интервью, зарисовки, репортажа. Это  объясняется его полифункциональностью, использованием разных методов для решения сложной задачи. Но это не значит, что все элементы составляют агломерат, механическое соединение разнообразного материала. Напротив, они должны органично входить в радиоочерк, подчиняться его главной задаче, «облучаться» ею.

Иногда начинающий журналист берет в герои очерка интересного человека, умеющего образно, эмоционально говорить, и включает в ткань материала большое  количество документальных записей. Свой же текст превращает в «мостики», связывающие фрагменты речи собеседника. В таком случае радиоочерк, перегруженный беседой, испытывает сильное влияние интервью и «рассыпается».

Структура радиоочерка  состоит из двух речевых потоков: литературного (написанного текста) и спонтанной импровизированной  речи (разговоры автора с героями). Каждая из этих форм речи обладает своими достоинствами. Литературная работа позволяет  уплотнять текст, использовать все  художественные средства языка. Живая  речь несет на себе печать непосредственности, эмоциональности, передает чувства  говорящего персонажа.

Органичное  сочетание этих двух потоков –  тоже немаловажная проблема для автора. В радиоочерке взаимосвязи письменной и устной форм речи регулируются задачей  жанра. Их структурное единство, соподчинение обусловлены направленностью этих речевых форм на наиболее яркий и  глубокий художественно-публицистический показ человека и события. Тональное  соответствие литературного текста и магнитофонных записей, «единство  стиля литературно-публицистических и документальных элементов является одним из непременных условий  достоверности».

Радиоочерк  использует все выразительные средства вещания: звучащее слово, музыку, шумы и монтаж. Огромную роль в этом процессе играют сюжет и композиция. Движение сюжета раскрывает содержание, композиция выстраивает все элементы в единое целое. Сюжет и композиция подчиняются  авторскому замыслу, реализуют его  основную идею. Все этапы работы над материалом (это относится  и к другим документально-художественным жанрам): выбор героя, сбор материала, беседы с ним и другими персонажами, создание текста, запись материала  в студии – по-своему важны в  творческом процессе.

Для начинающего  журналиста не лишним будет составление  сценарного плана работы в виде предварительного наброска с обозначением всего того, что предстоит сделать. Этот сценарный  план не должен быть догмой, и он, скорее всего, будет меняться в процессе сбора материала, его осмысления и возможностей творческого использования.

Как и любой  другой жанр, решающий сложные, неодномерные задачи, радиоочерк имеет свои разновидности. К ним обычно относят портретный, проблемный и путевой радиоочерки.

В центре радиоочерка  всегда находится человек, но, говоря о нем, можно ставить и исследовать  социальные проблемы, конфликтные ситуации, динамику общественных процессов. Перефразируя известное высказывание древнегреческого мыслителя, говоря о публицистике, можно  сказать: «Человек – мера всех жанров». И чем значительнее жанр по масштабу своего отражения, по объему – «доля  человека» – и автора, и его  героев будет значительнее, весомее.

Наиболее  распространен в эфире портретный радиоочерк, так как он решает основную – воспитательную – задачу жанра. Как правило, журналиста интересуют «герои своего времени», которые добились своим трудом, творчеством значительных

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

Подобно искусству, публицистика реализует  себя в различных жанровых формах. Жанр – это относительно устойчивая структурно-содержательная организация текста, обусловленная своеобразным отражением действительности и характером отношения к ней творца [9, c. 138]. К жанрам информационной публицистики сегодня принято относить: заметку; интервью; событийный репортаж. К жанрам аналитической публицистики относятся: проблемная статья в печати, проблемный репортаж, корреспонденция, беседа, комментарий, обозрение в прессе, на радио и ТВ. К жанрам художественной публицистики относятся: зарисовка, очерк, эссе, фельетон и другие сатирические жанры.

Очерк — литературный жанр, отличительным признаком которого является художественное описание по преимуществу единичных явлений действительности, осмысленных автором в их типичности. В основе очерка как правило лежит непосредственное изучение автором своего объекта.

Основной признак очерка — писание  с натуры. В других литературных жанрах типизация создается путем  обобщения отвлекаемых автором  характерных черт множества единичных явлений; типическое конструируется здесь при помощи вымысла, фантазии, опирающихся на наблюдения этих явлений. В очерке вымысел играет значительно меньшую роль, чем в других жанрах. Типизация в очерке достигается, помимо выбора типичных явлений, отбором особенно типичных для явления черт.

Из описательного по преимуществу характера очерка вытекает и композиционное его построение. В очерке может совсем отсутствовать сюжет или он во всяком случае ослаблен. Автор очерка часто переходит от одного характеризуемого явления или его стороны к другому, лишь в общей форме намечая их зависимость. Не связанный необходимостью наглядно, в образной форме показывать развитие действия, автор очерка чаще, чем авторы других жанров, вмешивается в ход описываемых событий от первого лица. Это дает очеркисту возможность более свободной группировки материала, возможность многообразных сопоставлений, аналогий и пр.

В очерке гораздо большее значение, чем например в рассказе, имеют публицистические рассуждения, научные обобщения, иногда даже статистический материал.

Язык очерка в большей мере, чем  язык любого другого литературного  жанра, включает элементы языка публицистического  и научного.

Черты очерка как жанра не остаются постоянными. В разные исторические периоды и у разных классов выступают и усиливаются то одни характерные стороны жанра, то другие; меняется само положение очерка среди прочих жанров. Очерк встречается в истории литературы в самые разнообразные эпохи. Но в определенное время очерк получает особенно важное значение, выдвигаясь на передний план литературной жизни. Это бывает, прежде всего, в период формирования пробуждающимся классом своей литературной идеологии, когда активная позиция класса требует безотлагательного вмешательства в новые жизненные условия. Те же обстоятельства обусловливают выдающееся значение очерка и у класса укрепившегося, но резким поворотом истории поставленного перед необходимостью по-новому осознать мир.

Являясь одним из жанров литературы и журналистики, очерк своими особыми  средствами — показом характерных  явлений, типических изменений психики людей — решает задачу создания стиля реализма.

 

 

Список использованной литературы

 

1. Ворошилов,  В.В. Журналистика: учеб. пособие / В.В. Ворошилов. - М.: Михайлова В.А., 2004.

2. Грабельников, А.А. Работа журналиста в прессе: учеб. пособие / А.А. Грабельников. - М.: РИП-холдинг, 2002.

3. Ким, М.Н. Технология создания журналистского произведения / М.Н. Ким. - М.: Михайлова В.А., 2001.

4. Ожегов, С.И.  Словарь русского языка: Ок.60000 слов и фразеологических выражений  / С.И. Ожегов. - М.: Оникс, 2006. - 476 с.

5. Тертычный, А.А. Жанры периодической печати: учеб. пособие / А.А. Тертычный. - М.:Аспект Пресс, 2000. - 239 с.

6. Корконосенко С. Основы теории журналистики. - СПб., 1995.

8. Смирнов В.В. Жанры радиожурналистики.

9. Князев А. Основы тележурналистики и телерепортажа.

Информация о работе Очерк в системе жанров журналистики