Формирование базовых профессиональных компетенций будущих инженеров автомобильного транспорта

    Таким образом, результаты опытно-экспериментальной апробации в группе из 160 человек подтвердили правильность выдвинутой гипотезы и эффективность авторских подходов к проектированию компетентностной педагогической технологии формирования БПК. 

ВЫВОДЫ  И ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    1. Анализ социального заказа на подготовку специалистов автомобильного транспорта, философских, психологических и инженерно-технических аспектов профессиональной деятельности позволил сформулировать термин «БПК специалистов по ЭОАТМО» и обогатить понятийно-терминологический аппарат компетентностно-ориентированного профессионального образования.

    2. Требования ГОС, Единого квалификационного справочника, содержание видов профессиональной деятельности, учебного плана и рабочих программ учебных дисциплин, рекомендации Всемирного конгресса по инженерному образованию в Портсмуте, Европейской федерации национальных федераций инженеров позволили определить совокупность БПК будущих специалистов по ЭОАТМО, которая представлена в виде блоков компетенций, связанных с управлением автотранспортными предприятиями и автосервисами, а также с эксплуатацией и ремонтом автотранспортных средств.

    3. Разработана компетентностная модель подготовки студентов по специальности «ЭОАТМО», ориентированная на формирование БПК. Модель подготовки открывает возможность для конкретизации требований к специалистам со стороны работодателей, а также проектирования информационно-дидактической базы формирования БПК в учебном процессе.

    4. Оптимизация педагогических условий, методов и средств организации процесса обучения будущих специалистов АТ приводит к пересмотру традиционных технологий и разработке инновационных педагогических технологий формирования БПК, основанных на компетентностном подходе.

    5. Для диагностики и контроля сформированности БПК разработаны комплексы дидактических средств, различные формы и способы поэтапного контроля.

    6. Оценка эффективности разработанной компетентностной педагогической технологии, апробированной в процессе экспериментального исследования и статистической обработки результатов многоэтапного педагогического эксперимента, показала, что формирование БПК студентов происходит во время всего процесса обучения при условии применения этой технологии, о чем свидетельствуют результаты проведенного контроля и экспертные оценки работников автомобильной отрасли.

    7. Методическое обеспечение компетентностной педагогической технологии формирования БПК студентов представлено компетентностно-ориентированной рабочей программой, учебными пособиями, методическими разработками и указаниями, рекомендациями, тестовыми заданиями, предназначенными для различных видов учебных занятий.

    Перспективы дальнейшего исследования видятся  в разработке учебно-методического комплекса для дистанционного обучения и методик проведения лабораторных работ с использованием компьютерных программ, которые позволят индивидуализировать процесс обучения будущих специалистов АТ.

СПИСОК  РАБОТ,

ОПУБЛИКОВАННЫХ  ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ

    В периодических рецензируемых  изданиях, рекомендованных  ВАК:

1. Андрюхина Т.Н. Компетентностный подход к профессиональной подготовке специалистов автомобильного транспорта // Вестник Поморского университета. – Архангельск, 2008. – №8. – С. 121-126.
2. Андрюхина Т.Н., Михелькевич В.Н. Система формирования профессиональных компетенций у студентов – будущих специалистов автомобильного транспорта // Казанский педагогический журнал. – Казань, 2008. – №7. – С. 12-20.
3. Андрюхина Т.Н. Методологические основы проектирования педагогической технологии формирования базовых профессиональных компетенций у студентов // Электронный журнал научных публикаций аспирантов и докторантов. Свидетельство о регистрации СМИ: ПИ № ФС77-24978. – Курск, 2008.

    В других издательствах:

1. Андрюхина Т.Н. Проектирование и реализация компетентностной модели профессиональной подготовки специалистов автомобильного транспорта // Вестник Самар. гос. техн. ун-та. Сер. Психолого-педагогические науки. – Вып. 1(9). – Самара: Изд-во СамГТУ, 2008. – С. 4-9.
2. Андрюхина Т.Н. Базовые профессиональные компетенции будущих специалистов автомобильного транспорта // Вестник Самар. гос. техн. ун-та. Сер. Психолого-педагогические науки. – Вып. 1(7). – Самара: Изд-во СамГТУ, 2007. – С. 9-13.
3. Андрюхина Т.Н. Компетентностная модель подготовки специалиста по эксплуатации и обслуживанию автотранспортных и технологических машин и оборудования // Вестник Самар. гос. техн. ун-та. Сер. Психолого-педагогические науки. – Вып. 2(8). – Самара: Изд-во СамГТУ, 2007. – С. 4-8.
4. Андрюхина Т.Н. Экологические профессиональные компетенции специалистов автомобильного транспорта // Известия Самар. науч. центра Российской академии наук: спец. выпуск, ELPIT-2007. – Тольятти, 2007. – С. 148-151.
5. Андрюхина Т.Н., Михелькевич В.Н. Развитие и формирование базовых профессиональных компетенций студентов в процессе проектной деятельности // Телескоп: научный альманах. – Вып. 18. – Самара: Изд-во СамГТУ,  2007. – С. 59-75.
6. Андрюхина Т.Н. Определение и применение компетенций для построения модели специалиста // Непрерывное профессиональное образование: Межвуз. сб. науч. трудов. – Вып. 1. – Саратов: СГСЕУ, 2006. – С. 3-6.
7. Андрюхина Т.Н. Модель подготовки специалистов автомобильного транспорта // Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: Матер. 8-й Междунар. науч.-практ. конф. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский гос. политех. ун-т, 2008. – С. 15-17.
8. Андрюхина Т.Н. Базовые профессиональные компетенции студентов – будущих специалистов автомобильного транспорта // Современное образование: содержание, технологии, качество: Матер. XIV Междунар. конф. – Санкт-Петербург: ЛЭТИ, 2008. – С. 103-104.
9. Андрюхина Т.Н. Формирование профессиональных компетенций специалистов автомобильного транспорта // Формирование профессиональной культуры специалистов XXI века в техническом университете: Матер. 7-й Междунар. науч.-практ. конф. – Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский гос. политех.. ун-т, 2007. – С. 298-299.
10. Андрюхина Т.Н. Обоснование профессиональных компетенций будущих специалистов по эксплуатации и обслуживанию автотранспортных машин и оборудования // Высокие технологии в машиностроении: Матер. Междунар. науч.-практ. конф. – Самара: СамГТУ, 2006. – С. 22-25.
11. Андрюхина Т.Н., Иванов Ю.И Оценка эффективности жизненных циклов услуг автосервиса // Грузовик. – 2005. – №3. – С. 11-13.
12. Андрюхина Т.Н. Управление качеством продукции машиностроения // Актуальные проблемы современной науки: Матер. 5-й Междунар. науч.-практ. конф. – Самара: СамГТУ, 2004. – С. 78-81.
13. Андрюхина Т.Н. Особенности оценки уровня качества высшего образования // Инновационные средства и технологии развития творческого потенциала студентов: Матер. Всерос. науч.-практ. конф. – Самара: СИПКРО, 2004. – С. 206-207.
14. Андрюхина Т.Н., Михелькевич В.Н. Методика проектирования базовых профессиональных компетенций специалистов автомобильного транспорта // Актуальные проблемы в строительстве и архитектуре. Образование. Наука. Практика: Матер. 65-й Всерос. науч.-техн. конф. – Самара: СамГАСУ, 2008. – С. 529-530.
15. Андрюхина Т.Н. Применение компьютерных программ для проведения лабораторных работ // Научно-техническое творчество: проблемы и перспективы: Матер. Всерос. конф.-семинара – Сызрань: СГТУ, 2006. – С. 122-125.
16. Андрюхина Т.Н. Компетентностная модель подготовки специалистов автомобильного транспорта // Актуальные проблемы развития высшего и среднего образования на современном этапе: Матер. Всерос. науч.-практ. конф. – Самара: Самарский научный центр Поволжского регионального отделения Российской академии образования, 2008. – С. 200-206.
17. Андрюхина Т.Н. Из опыта организации практики студентов // Актуальные проблемы развития высшего и среднего образования на современном этапе: Матер. Всерос. науч.-практ. конф. – Самара: Самарский научный центр Поволжского регионального отделения Российской академии образования, 2006. – С. 171-173.

Автореферат отпечатан с разрешения диссертационного совета Д 212.216.02

(протокол  №   от 7 июня 2008 г.) 
 
 
 

Заказ № 481. Тираж 100 экз.  

Отпечатано  на ризографе

ГОУ ВПО  Самарский государственный технический университет

Отдел типографии и оперативной печати

443100 г.Самара ул.Молодогвардейская, 244