Основные черты статистики

Тема 1. ПРЕДМЕТ И МЕТОД СТАТИСТИКИ

Задание 1. Основные черты статистики.

Количественные изменения  общественных явлений и про-цессов в неразрывной связи с их качественным содержанием и изучает статистика как наука.

Предметом статистики выступают размеры и количественные соотноше-ния качественно определенных социаль-но-экономических явлений, закономерности их связи и развития в конкретных условиях места и времени.

Свой предмет статистика изучает методом обобщающих по-казателей.

В определении предмета статистики подчеркивается несколь-ко характерных особенностей статистики как науки. Статистика изучает:

* массовые общественные  явления при помощи статистиче-ских показателей (численность населения)

* количественную  сторону массовых общественных  явле-ний и дает количественное, цифровое освещение обще-ственных явлений;

* количественную  сторону общественных явлений  в нераз-рывной связи с их качественным содержанием;

* количественную  сторону общественных явлений  в кон-кретных условиях места и времени (динамику численности населения)

* количественные  связи между общественными явления-ми, с помощью специальной методологии.

Термин «статистика» происходит от латинского слова status, что в Средние века означало политическое состояние государства. В науку этот термин введен немецким ученым Готфридом Ахенвалем (1719 -- 1772 гг.), и означал он тогда государствоведение.

Г. Ахенваль с 1746 г. начал читать впервые в Марбургском, а затем в Геттенгенском университетах новую учебную дисциплину, которую он и назвал статистикой. Основным содержанием этого курса было описание политиче-ского состояния и достопримечательностей государства.

Первой  особенностью статистики как науки является то, что исследуются не отдельные факты, а массовые социально-эко-номические явления и процессы, выступающие как множества отдельных фактов, обладающих как индивидуальными, так и общими признаками

Второй  особенностью статистики как науки является то, что она изучает прежде всего количественную сторону обществен-ных явлений и процессов в конкретных условиях места и времени

Третья  особенность статистики заключается в том, что она характеризует структуру общественных явлений. Струк-тура - это внутреннее строение массовых явлений, т. е. внут-реннее строение статистического множества. Статистика дол-жна эту структуру обнаружить, выразить и отразить с помощью статистических показателей.

Четвертая особенность - изменения в простарнстве выявляются посредством анали-за структуры общественного явления, а изменения уровня и структуры явления исследуются во времени, т. е. в динамике.

Выявление связей является пятой особенностью статистики как науки.

Задание 2. Как и всякая наука, статистика имеет свой предмет изучения статистика изучает количественную сторону массовых общественных явлений в неразрывной связи с их качественной стороной, исследует количественное выражение закономерностей общественного развития в конкретных условиях места и времени.

    Задание 3. Выделите несколько совокупностей в МИЭПе, сформулируйте возможные направления их статистического изучения и использования результатов.

    Ответ:

    К примеру, преподаватели ВУЗа, студенты ВУЗа,

    Для преподавателей – стаж работы, квалификация, количество часов преподавания в  неделю и т.д.

    Результаты  используются для установления качества образования, уровня нагрузки,  

    Для студентов – количество первокурсников в возрасте до 30 лет, число сдавших  сессии на «4 и 5», не сдавших сессии, допущенных к сессии и т.д.

    Результаты  используются для статистического  изучения средней возрастной группы студентов, хорошистов и отличников, неуспевающих, то есть для изучения успеваемости студентов. 
 

Тема 2. ОСНОВНЫЕ КАТЕГОРИИ  СТАТИСТИКИ

Задание 1.

1. Количество работающих в ОАО «Акрихин» - признак количественный дискретный;
2. Категории работающих – атрибутивный;
3. Пол работников – альтернативный признак, который может принимать только два значения;
4. Возраст работника – количественный дискретный;
5. Средняя зарплата работника – количественный непрерывный;

Задание 2.

1. Высшее учебное заведение – учебные заведения;
2. Работник Вуза – работники учебных заведений;
3. Коммерческий банк – кредитное учреждение;
4. Жилой дом - ;
5. Поликлиника - .

Тема 3. СТАТИСТИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ И СВОДКА.

Задание 1. Для изучения успеваемости студентов второго курса экономического факультета  по итогам зимней экзаменационной сессии необходимо провести статистическое обследование.

Разработаем схему  проведения статистического наблюдения:

1) цель статистического  наблюдения – получение достоверной

информации об успеваемости студентов;

2) объект статистического  наблюдения – группа студентов  второго курса экономического факультета  МИЭП.

Единица наблюдения – студент второго курса экономического факультета.  Отчетная единица – студент второго курса экономического факультета .

3) программа статистического  наблюдения: успеваемость студента;

посещаемость  занятий в течение семестра; время, затрачиваемое на подготовку к

занятиям; использование  студентом дополнительных источников при подготовке

к занятиям; заинтересованность в учебе; жилищные условия; семейное положение; наличие работы у студента;

4) Статистический формуляр:

Ф.И.О.

1 Как Вы сдали зимнюю экзаменационную сессию?

а) отлично      б) хорошо и отлично        в) хорошо        г) удовлетворительно                                                                               

д) неудовлетворительно                   

2 Пропускали ли Вы занятия в течение семестра?

а) никогда         б) иногда         в) постоянно г) вообще не посещал занятия

3 Сколько времени ежедневно в течение семестра Вы затрачивали на подготовку к

занятиям?

а) вообще не готовился  к занятиям б) менее 1 часа в) от 1 до 3 часов г) 3 часа и более

4 Для подготовки к занятиям пользовались ли Вы дополнительными источниками

(учебниками, монографиями, научными журналами и др.)

а) никогда б) иногда в) всегда

5 Нравится ли Вам учиться?

а) да б) нет

6 Ваше семейное  положение:

а) замужем (женат) б) не замужем (не женат)

7 Работаете ли Вы?

а) да б) нет

8 Ваши жилищные  условия:

а) проживаю с  родителями б) снимаю квартиру или комнату

в) проживаю в  общежитии

7

Инструкция  к заполнению формуляра:

Формуляр заполняется  черной гелиевой ручкой. В каждом вопросе

необходимо отметить крестиком тот вариант, который  вы считаете нужным. В

каждом вопросе должен быть указан единственный вариант ответа.

5) макет статистической  таблицы для подведения итогов  статистического

наблюдения:

6) место проведения  статистического наблюдения –  МИЭП экономический факультет.

Критический момент – 31.01.2004г.

Время наблюдения – с 09.02.2004 по 14.02.2004г;

7) вид статистического  наблюдения:

а) по степени  охвата единиц совокупности – сплошное;

б) по учету факторов во времени – прерывное (единовременное);

8) способ статистического  наблюдения – опрос (экспедиционный);

9) форма статистического  наблюдения – специально –  организованное;

10) вопросы организационного  характера:

- подготовка кадров, проведение инструктажей;

- подготовка документации  обследования, ее размножение;

- проведение разъяснительных  работ. 

Задание 2.

Задание 3. Укажите какие из вопросов переписного листа взаимно контролируют друг друга:

А) ФИО;

Б) пол;

В) дата рождения;

Г) место  рождения;

Д) родной язык;

Е) гражданство;

Ж) брачное состояние;

З) образование;

И) источник средств существования.

А) и  Б) контролируют друг друга – по ФИО можно определить пол; 

Г) и  Д), Е) – по месту рождения можно определить родной язык;

З) и  И) также контролируют друг друга.

Задание 4. Составить простую сводку результатов по экзамену и вычислить среднюю оценку.

Средний бал  найдем по формуле средней арифметической взвешанной     3*2+5*3+8*4+4*5=6+15+24+20=65                    65/20=3,25- средний балл

Вывод: Больше половины (60%) человек из группы получили за экзамен по статистике хорошие оценки.  Всего 15% экзамен не сдали.

Тема 4. ГРУППИРОВКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ДАННЫХ. СПОСОБЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ  СТАТИСТИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ.

  Одним из основных и наиболее распространенных методов обработки и анализа  первичной статистической информации является группировка. Под группировкой в статистике понимают расчленение  статистической совокупности на группы, однородные в каком-либо существенном отношении, и характеристику выделенных групп системой показателей в  целях выделения типов явлений, изучения их структуры и взаимосвязей.

Метод группировки является основой для  применения других методов статистического  анализа основных сторон и характерных  особенностей изучаемых общественных явлений. По своей роли в процессе исследования метод группировок  выполняет некоторые функции, аналогичные  функциям эксперимента в естественных науках. При использовании метода группировок появляется возможность  проследить взаимоотношение различных  факторов.

Задание 1.  Группировочный признак – величина стоимости реализованной продукции. Образует пять групп фирм с равными интервалами. Величину интервала определим по формуле

                   h=114,6 

Обозначим границы групп:

38,4    -   153,0  --  первая группа

153,0  -   276,6  --  вторая группа