Автор работы: Пользователь скрыл имя, 18 Января 2012 в 17:21, контрольная работа
Развитию специализированных учреждений (служб) для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, способствовал Указ Президента Российской Федерации от 6 сентября 1993 г. «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав». Этот документ определяет систему мер профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на федеральном и местном уровнях, способы совершенствования и развития специализированных учреждений образования, здравоохранения, органов социальной защиты населения и др.
Введение………………………………………………………………….3
1. Формы и методы социального обслуживания семьи и детей……....5
2. Структура и функции социальной службы………………..………..12
Заключение……………………………………………………………..17
Литература……………………………………………………………….19
КАЛУЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
им. ЦИОЛКОВСКОГО
ИНСТИТУТ
СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
по курсу
«Семьеведение»
на тему «Социальная
служба семьи: структура
и функции»
Выполнила: студентка V курса
заочного отделения
гр.СОЗ-53
Колесниченко
М.А.
Калуга
2011
Содержание
Введение……………………………………………
1. Формы и методы социального обслуживания семьи и детей……....5
2. Структура и функции социальной службы………………..………..12
Заключение……………………………………………………
Литература………………………………………
Введение
Социальное
обслуживание семьи и детей в
настоящее время — это
Важнейшая
задача системы социального
Социальное обслуживание семьи и детей осуществляет разветвленная многоуровневая система, состоящая из органов управления и учреждений государственного и муниципального секторов, учреждений социального обслуживания, созданных общественными, благотворительными, религиозными и другими организациями.
В последние годы отмечен заметный прогресс по развитию новых видов услуг, созданию новых учреждений, надомных форм обслуживания и т.д.
В
значительной степени этому способствовала
работа по реализации Федеральных законов
«Об основах социального
Значительны результаты деятельности учреждений по реабилитации детей — дезадаптированных сирот, детей-инвалидов и др.
Наиболее интенсивно развивается сеть центров экстренной психологической помощи семье и детям. Приоритет отдается созданию территориальных центров социальной помощи семье и детям. Эти центры характеризуются многопрофильностью деятельности и комплексных услуг.
Развитию специализированных учреждений (служб) для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, способствовал Указ Президента Российской Федерации от 6 сентября 1993 г. «О профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, защите их прав». Этот документ определяет систему мер профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на федеральном и местном уровнях, способы совершенствования и развития специализированных учреждений образования, здравоохранения, органов социальной защиты населения и др.
В
то же время на сегодня недостаточно
удовлетворены потребности в
социально-реабилитационных центрах для
детей с ограниченнымивозможностями.
1.
Формы и методы социального
обслуживания семьи
и детей
В
настоящее время в Российской
Федерации сложилось и
· государственные социальные службы;
· смешанные службы;
· коммерческие службы, работающие самостоятельно или при благотворительных фондах, религиозных и общественных организациях.
Преобладающая модель государственной службы — территориальные центры социальной помощи семье и детям. В отличие от других учреждений социального обслуживания эти центры, имеющие разнообразные направления деятельности и предоставляющие широкий спектр социальных услуг, могут решить своими силами проблемы семьи, оказать помощь в преодолении трудных жизненных ситуаций в различных областях жизни. Эта способность центра очень важна и существенна, так как российская семья сегодня сталкивается с множеством проблем, которые не могут решить существующие в пределах той или иной территории функционирующие социальные учреждения. Ежегодно перечень государственных услуг утверждает Правительство Российской Федерации; он является обязательным для региональных органов власти и может быть расширен за счет финансовых возможностей местных органов власти. Этот перечень включает в себя основные социальные услуги, оказываемые семье и детям:
А) Социально-бытовые услуги, материальная и натуральная помощь:
· срочное социальное обслуживание и оказание срочной материальной помощи;
· содействие семьям, имеющим детей, -тяжелобольных, детей-инвалидов; семьям и отдельным гражданам, испытывающим затруднения в передвижении, нуждающимся в постоянном уходе, доставке и приобретении продуктов, приобретении медикаментов, удовлетворении других насущных нужд;
· принятие от населения и реализация вещей (одежды, обуви и др.) на безвозмездной основе или за умеренную плату;
· распределение благотворительной и гуманитарной помощи (товаров, продуктов и др.);
· социальная помощь детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, опекунским семьям;
· организация мероприятий по привлечению средств для оказания адресной социальной помощи;
· создание при учреждениях вещевых фондов, фондов детской одежды для несовершеннолетних одиноких матерей и других категорий нуждающихся;
· содействие в трудоустройстве (в том числе временном) и получении профессии (специальности);
· содействие в посещении детьми театров, выставок и других культурных мероприятий;
· содействие в организации благотворительных обедов, летнего отдыха, санаторно-курортного лечения детей;
· содействие в организации питания и быта остронуждающихся;
· содействие в выделении:
денежных средств;
продуктов питания;
средств санитарии и гигиены;
средств ухода за детьми;
одежды, обуви и других предметов первой необходимости;
технических средств реабилитации детей-инвалидов;
денежных пособий, льгот, доплат, компенсаций;
· содействие.в написании писем, заявлений, подготовке и оформлении документов, в том числе по установлению опеки и попечительства;
· социально-бытовая помощь на дому нетрудоспособным малообеспеченным семьям;
· содействие в организации надомного труда детей-инвалидов и помощь в их дальнейшем трудоустройстве;
· организация для подростков, безработных мастерских и цехов при центре;
· содействие в перевозке детей-инвалидов к месту лечения, отдыха, в оформлении документов (в пределах региона).
Б) Социально-правовые услуги:
· помощь в написании и оформлении документов, связанных с защитой прав и интересов клиентов, в том числе детей;
· содействие в предоставлении социальных выплат;
· участие в правовом просвещении населения (выступления в местных средствах информации, лекции и т.д.), повышении его юридической компетентности (разработка памяток, информационных листовок и т.д.);
· участие в правовой защите личностных интересов детей.
В) Социально-реабилитационные услуги:
·
организация «социального консилиума»
(психолого-медицинско-
· социальный патронаЖч несовершеннолетних, допускающих асоциальное поведение и антиобщественные поступки;
· составление индивидуальных коррекционных программ.
Г) Психологические услуги:
· психопрофилактика и психогигиена;
· психодиагнортика и обследование личности клиента;
· психотерапевтическая помощь (индивидуальная, групповая, семейная);
· семейное психологическое консультирование (индивидуальное, групповое);
· психологическое консультирование (индивидуальное, групповое);
· социально-психологический консилиум;
· работа с людьми в тяжелых эмоциональных состояниях;
· посещение в стационарных учреждениях здравоохранения в целях оказания морально-психологической поддержки;
· психосоциальное консультирование;
· психологический патронаж;
· психологическое вмешательство в кризисных ситуациях;
· коррекция отношений и поведения;
· проведение тренингов по коммуникативному общению;
· развитие навыков эмоциональной саморегуляции;
· организация посреднических услуг;
· профориентация на основе тестирования;
· организация деятельности групп взаимоподдержки;
· психологическое просвещение;
· ознакомление родителей детей-инвалидов с психокоррекционными и психотерапевтическими методами.
Д) Педагогические услуги:
· педагогическая помощь детям в защите их интересов;
· консультативная помощь родителям и детям;
· групповая работа по развитию навыков общения и эмоциональной сферы детей;
· коррекционная помощь детям с нарушениями речевого развития, аутизмом, неврозами;
· содействие культурно-досуговой деятельности детей;
Информация о работе Социальная служба семьи: структура и функции