Шпаргалка по "Социологии"

1. Специфика совр соц проблем, задачи и ф-ии С.

 

Проблемы: 1. научные -  формирование знания о соц. действ-ти, разработка методов соц. иссл-ний. 2. связанные с преобразованием соц. действ-ти, анализом путей и средств целенаправленного возд-я на соц процессы.

Задачи: 1. кажд принимаемое реш-е, кажд нов шаг, предприн-й властями, задевают соц интересы, меняют полож-е, поведение мн-ва взаимодейств групп. Органам упр-я необх полная, точная и правдивая инфо о реал полож-ии дел в любой сфере общ жизни, о потребностях, интересах, поведении общ групп в той или иной ситуации, а также о возможном влиянии их поведения на общ процессы.2. обеспеч надежной «обратной связи» упр-я общ-вом. необходим пост соц контроль выполнения реш-й, протекания конкретных процессов в общ-ве. 3. формирование у людей соц мышления, а активизация деят-ти ч-ка, соц энергии масс и напр-е ее в нужное общ-ву русло.

Функции: 1. Познавательная. изуч-е и объяс-е закон-ти соц разв-я на разл ур-нях общ системы. Разработка теории и методов соц-их иссл-й, техники сбора и обработки соц инфо. 2. Описательная. Систем-ция и накоп-е инфо осущ в форме опис процессов и явл-й общ жизни в виде книг, учеб, науч отчетов итд 3. Прогностическая.Построение прогнозов в сфере демографии, соц структур, урбанизации, ур-ня жизни, избир кампаний и т.п. 4. Практическая. На основе эмпирич и теоретич анализа соц явл-й разрабатываются практич рекомендации. 5. Идеологическая. формиров мировоззрения, глубиной научн анализа, терпимость к различным точкам зрения.

 

2.Предмет С. Взаимоотношения  С с др науками.

 

Предмет С – опред. соц. явл-е (груп взаим-вие, соц.отнош, соц.организац, соц группы, соц процессы): 1. ч-к, его созн-е, его отнош к общ изм-ям; исслед-я ч-ка; как члена соц общ-ти; соц слоя; соц института; его потреб-ти, жизн ориентации, внутр мир. 2. Деят-ть ч-ка 3. Отнош м/у группами людей, занимающ разн полож-е в общ-ве. Различ-ся ур-нями и источ-ми доходов, структурой личн разв-я, типом обществ созн-я. 4. Соц структуры и структурные эл-ты (лич-ти, соц общн-ти, соц институты): соц-демографич, нац-е, соц-профессион-е. Соц философия. Осмысливают своеобразие общ-ва, его отличие от природы, исслед цели его сущ-я и разв-я. Предмет соц философии–изуч-е общ жизни с точки зрения, мировоззренческих проблем. У философии осн метод позн-я–умозрительный анализ на основе цепи логич заключ-й, д/С–эмпирич методы (статистики, демографии и др). Психология. ПС–изуч индивид «Я», т.е. выявл индивид пс особ-й психика ч-ка, иррационал бессознат-ое. С–проблема межлич взаимодейст-й, взаимодейст-е лич-ти (ценност ориентации, его соц позиции, ролевые ожидания) и групп. История. Предмет - анализ соц фактов. Проблема-необхо-ть учитывать наличие опред соц закономер-й, сущ-я индивид процессов, кот влияют на напр-е разв-я общ-ва. Экономика. Общее–мат произ-во и экономич деят-ть ч-ка - осн формы деят-ти общ-ва. Экономика-формы матем произ-ва и его средства. С-полож-е ч-ка в этих экономич усл-х; каковы отнош м/у людьми в разн экономич усл-х. Политология. Политология -политич сферу, политич структуры, режимы, влияние гос-ва на общ-во. С-исследует политич сферу ч/з призму отнош м/у людьми.

 

3. Структура соц науки.

 

Подходы к структуре: 1. содержательный: а) эмпирия -комплекс соц исслед-й, сбор и анализ фактов соц жизни. б) теория - совокуп суждений, взглядов, моделей, гипотез, объясняющих процессы разв-я соц системы; в) методология - система принципов, лежащих в основе накоп-я, постр-я и примен-я соц знания. 2. целевой. Фундаментальная С (базовая, академическая) ->прирост знания и науч вклад в фундаментальные открытия; формирование знания о соц действ-ти, описание, объяснение и понимание процессов соц разв-я. Прикладная С  -> практическая польза. - совокуп теор моделей, методов, процедур иссл-я, соц технологий, конкрет программ и рекоменд-й -> достиж  соц эффекта. 3. масштабный макро-С - крупномасштабные соц явл-я (этносы, гос-ва, соц институты, группы и др.) и микро-С - сферы соц взаимодей-я (межлич отнош, процессы общения в группах, сфера повседневной реальности.

Общ соц теория общепризнанная всеми представителями совокуп взглядов и методов науч иссл-я. Эмпирическая С —  совокуп методических и технич приемов д/сбора первичной соц инфо.

 

 

 

 

 

 

 

4. Осн категории С и соц з-ны.

 

Категории: общ-во - система связей, отнош м/у индивидами, соц общн-ми (классов, професс, этнич, демограф, политич) и группами, система соц организаций и институтов; лич-ть – ч-к, явл членом обществ системы,  облад соц акт-тью, - отраж-е совокуп-ти всей системы обществ отнош; Соц реал-ть - объектив (нез-мо от сознания людей) сущ-ние общ-ва и системы обществ отнош, процессов и явл-й. Явление соц - свершившееся событие, обуслов резул-ми деят-ти людей, общ-ва; (обществ раздел-е труда,  гос-во, война, мир, обществ мнение, обществ сознание) Соц отнош- взаимосвязи м/у людьми и их объед-ми, их совместн деят-ть д/ удовлетв своих потребн-й. Соц процесс- ход, разв-е соц явл-я, последоват смена сост общ-ва/его отд систем, лич-ти, (соц стратификация и соц-я лич-ти, соц моб-ть, миграция) Соц деят-ть - способ сущ-я людей, общ-ва, проявляющ в целенаправленном отражении и преобраз-ии окр среды, усл-й жизни. Соц произ-во  - целенаправ деят-ть людей, общ-ва по формир-ю связей, отнош м/у собой. Соц организаця  исторически сложившаяся упоряд система деят-ти общ-ва, людей/соц отнош (экономич организация общ-ва, воен, политич.) Соц институт - историч сложившаяся, устойч и закреп в нормах морали (нравственности) и / права, система обществ отнош, (семья, образ-е, гос-во, право) Соц воспроизводство – целенаправ деят-ть людей, общ-ва по воспроизводству своей жизни. Соц структура историч сложившаяся система обществ отнош на основе  различий м/у людьми, порождающими соц нер-во, (по полу, возрасту; раса, нация, народность). Соц з-н - объективная, устойч и повторяющ причинная связь м/у соц явл-ми и процессами обществ жизни, возникающ и реализующаяся в обществ деят-ти и ч/з деят-ть конкрет людей. Группы соц з-нов: з-ны, констатирующие сосущ-е соц явл-й. з-ны, отражающие тенденции разв-я. (изм-е структуры соц объекта, переход от одного порядка взаимоотношений к др.) з-ны, устанавливающие функциональную зав-ть м/у соц явл-ми. з-ны, фиксирующие причинную связь м/у соц явл-ми.  з-ны, утверждающие возм-ть / вероятность свя-зи м/у соц явл-ми.

 

 

5. Задачи приклад  С. Соц инженерия как обл-ть соц практики.

 

Приклад С -  сост часть С, нацелена на познание соц явл-й и процессов путем изуч причин их зарожд-я, мех-ма функционир-я и направ-ти разв-я.

Конкрет соц иссл-е (КСИ) -  система теоретич и эмпирич процедур, позволяющая получить нов знания о соц объекте (процессе, явл-ии) д/реш-я фундаментал и приклад задач. Этапы: 1) подготовка исслед-й; 2) сбор первичной соц инфо; 3) подготовка собранной инфо к обработке и ее обработка на ЭВМ; 4) анализ обработанной инфо, подготовка отчета по итогам исслед-я, формулир-е выводов и рекоменд-й.

Виды соц исслед-я: 1. разведывательное (решает огранич задачи д/ получ доп инфо об объекте, уточн гипотез и задач, получ оператив данных), 2. описательное (получ эмпирич сведений д/ целостн представ-я об изуч явл-ии) 3. аналитическое (выясн причины, кот лежат в его основе объекта).

Соц инженерия – ур-нь практич внедрения науч знаний с целью конструирования различ технич средств и совершенств-е имеющ технологий. - управление сознанием группы людей.

Виды:

- Соц инженерия.

- Обратная соц инженерия.

Соц инженерия может быть применима в любой обстановке, без предвар подготовки, а люди, остаются в неведении.

50. Направл-я и перспективы разв-я С в ХХI веке.

 

Соц знание перемещ-ся от изуч-я соц групп и общ-в к глобальному сообществу - в сферу МО. 1. С, как и остальные науки, нах-ся в кризисе. Причина - обществ науки пока не способны сформулировать нов модель обществ прогресса. 2. Осн противоречие совр эпохи всё больше перемещается в межнац и межконфессионал противоречий. 3. Процесс демократизации д/н опираться на специфические особ-ти страны. 4. Бедность. В мире усиливается разрыв м/у очень богатыми и очень бедными. Отсюда - усиление миграционных процессов, усиление конфликтности. В XXI веке С будет играть все более возрастающую роль в оценке мирового и нац развития, выработке системы мер по предотвращению угроз совр миру. Глобальные проблемы: соц-демографическая, эколого-ресурсная и соц-политическая. От степени успешности решения этих проблем и будет зависеть сост-е совр мира. 1. Социально-демографическая проблема. Население Земли увеличивается, 90% прироста дают слаборазвитые страны => нищета, преступность, терроризм... 2. Эколого-ресурсный. Эксплуатация сырьевых и дешевых человеч ресурсов развивающихся стран. 3. Социально-политический. Терроризм = бедность + невежество. В XXI веке должно быть устранено  отставание социологии. Во-первых, от технических и естественных наук, кот в минувшем столетии развивались быстрее наук соц-х. Во-вторых, от стремительно формирующихся соц реалий. В наст t четко обозначилась тенденция омоложения соц науки. В науч работу и в рук-во этой наукой включ-ся прекрасно образованная и высококвалифицированная молодежь. Происходит закономерная смена поколений.

 

7. Предпосылки  возникновения социологии. Развитие  предмета социологии в 19 - 20 вв.

 

Монтескье - Изуч проблематики гражд общ-ва, исследовал типы политич устройств. повые группы. Виды з-нов: гражд, уголов и з-ны полит строя. Жан-Жак Руссо - завершил разработку теории обществ договора. Предложил идеал модель обществ устр-ва. Адам Смит - осмысление общ-ва не только как гос-ва, но и как экономич системы. Настаивал на важ-ти изуч экономич взаимосвязей людей.

  -> потреб-ть созд  нов науки об общ-ве, основан  на интеграции достиж-й соц философии и практики изуч обществ явл-й. 
Рождение С – О.Конт - ? о созд науки об общ-ве, моделирующей себя по образцу естеств наук («социальной физикой»).

Этапы развития социологии 1. 40—80-е гг. ХIХ в. XХ в. «золотой век» классич С: формир нов подходов к изуч общ-ва — позитивизма (О. Конт, Г. Спенсер) и марксизма (К. Маркс, Ф. Энгельс), разрабат теоретич наука, созд 1ые научн школы и направ-я, рожд отраслев соц знание. У истоков С стояли представ-ли соц философии, политэкономии, матем и эмпирич соц исслед-й. 2. 90-х гг. ХIХ в. до 20-х гг. ХХ в. Период кризиса классич науки и поиск нов миросозерцания. Разработка методов соц мышления и становл категориального аппарата. Профессионал-ция и институал-ция С, созд профильной периодики, рост числа нов науч школ. Позитивистская доктрина нашла свое разв-е в трудах Эмиля Дюркгейма — автор функционал теории. Антипозитивистский подход — гуманитаризм. Школа соц действя М. Вебера - «понимающая» С, (понимает соц действие и пытается объяснить его течение и рез-ты. 3. 20—60-е гг. ХХ в. Стабилизация. бурное разв-е эмпирич С, широкое распростран-е и совершенств-е методов и техники конкрет соц исслед-й. Структурный функционализм Т. Парсонса,  представ общ-во как систему во всей ее целостности и противоречивости. 4. Совр этап с 1960-х гг., расшир диапазона приклад исслед-й, возрожд интереса к теоретич С. Многообразие подходов, концепций и их авторов: Дж. Хоманс — теория соц обмена, Кодер — теория конфликта и др. Одно из направ-й совр С – исслед-е буд-го.

 

8. Соц позитивизм: осн науч напр-я в зарубеж и рус С.

 

Позитивизм исходит из представ-й о том, что осн массив знаний о мире, ч-ке и общ-ве получ в спец науках, что "позитивная" наука должна отказаться от попыток постигнуть "первые начала бытия и познания", к чему философия стремилась еще со времен своего возник-я. Осн-ль О.КОНТ. Осн идея позит-ма сост в том, что эра метафизики окончилась, началась эра + знания, эра позитив философии. . "Закон трех стадий", этапы, кот проходит ч-во в своем умств разв-ии, в своем стрем-ии познать окр мир.: 1. теологическая. все явл-я объясн вмешат-вом сверхъестеств F (богов, духов, душ, ангелов, героев и т.п.) 2.  метафизическая. стремл-е достигнуть исчерпывающего абсолют знания о мире. объясн явл-й мира достигается ссылкой на различ выдуманные первосущности. 3. позитивная.  з-н пост подчин-я воображ-я наблюд-ю, потому что именно наблюд-е рассматр Контом как универс метод приобрет-я знаний.

Образцом науки для позит-ма явл естествознание. С Конта представ в 3 разделах: учение об усл-х сущ-я общ-ва, учение об изм-ии соц систем, программа соц действия. 1 раздел рассматр осн соц институты (семью, гос-во, церковь). Базовой ячейкой общ-ва Конт считает семью, кот представ собой своеобразную " субстанцию " социума. Учение об изм-ии соц систем Конт назыв "соц динамикой".  Представ об обществ прогрессе явл ведущим в "соц динамике". Разв-е здесь совершается по "з-ну 3 стадий": 1. Теологич – 3 этапа: фетишизм, политеизм и монотеизм. 2. Метафизич явл переходной - происходит разлож-е традиц верований и обществ порядка. 3. Промышлен ("позитив") н19 в – распростран-е идей альтруизма, соц-ти и "позитивной" философии.

 

30.Лич-ть как соц система

 

Маркс: как общ-во производит ч-ка, так и ч-к производит общ-во. Каковы лич-ти таково и общ-во. Лич-ть - интегральное понятие, хар-щее ч-ка в качестве объекта и субъекта биосоц отнош и объединяющее в нем общечеловеческое, соц-специфическое и индивидуально-неповторимое. Под личн-ю понимают соц кач-ва, приобретенные индивидом в процессе социализации. Индивид – единичный представитель биологич рода / соц. группы. Индивидуальность – специфические прир и соц. качества, кот. сложились у ч-ка на основе биологич предпосылок, соц. положения и воспитания. Лич-ть явл субъектом обществ отнош. Она - своеобразная частица общ-ва. В ней специфически отражаются все явл-я обществ жизни. Лич-ть при этом никогда не поглощается общ-м. По отношению к кажд ч-ку обществ сознание объективно; оно выступает как часть соц среды. Из нее сознание индивида черпает жизнен материал. Ценностные ориентации лич-ти - разделяемые лич-тью соц ценности. Под последними понимаются более или менее общепризнанные поведенческие стандарты. Соц деятельность явл способом реализации потребностей и интересов лич-ти. Соц тип лич-ти - способ осущ-я ч-ком различ видов деят-ти, опред совокуп св-в лич-ти, выражающая принадлежность индивида к соц группе.

 

10. Г. Спенсер: основы сист анализа общ-ва 

 

Спенсер рассм ряд аналогий м/у биолог и соц организмом:

1) общ-во как биологич организм, в отличие от неорганич материи, на протяжении большей части своего сущ-я растёт, увелич в V (превращ мал  гос-в в империи);

2) по мере роста общ-ва  его структура услож так же,  как услож структура организма в процессе биологич эволюции;

3) как в биологич, так  и в соц организмах прогрессивная структура сопровожд аналогичной дифференциацией ф-ций, что, в свою очередь, сопровожд усилением их взаимод-я;

4) как в общ-ве, так и в организме в ходе эволюции происх спец-я сост-щих их структур;