Адаптация первокурсника к роли студента педагогического ВУЗА

Предметом исследования в данной работе является взаимодействие студентов и институциональных программ, направленных на адаптацию первокурсников.

Введение…………………………………………………………………. 3
Глава 1.
§1. Адаптация как процесс и как объект социального анализа.....................................................................................................................6
§2. Адаптация первокурсников к статусу студента педагогического ВУЗа………………………………………………………………………………13
Глава 2. Институты, влияющие на процесс адаптации первокурсников к статусу студента педагогического ВУЗа………………………………………20
§1. Влияние куратора учебной группы на повышение эффективности адаптации студентов-первокурсников…………………………………………22
§2. Влияние преподавателя на процесс адаптации студента- первокурсника……………………………………………………………………26
§3. Влияние студенческого самоуправления на процесс адаптации студентов ВУЗа…………………………………………………………………..29
§4. Психологическая служба, как один из институтов способствующих наиболее эффективной адаптации к статусу студента педагогического ВУЗа………………………………………………………………………………33
Глава 3. Востребованность институтов, направленных на адаптацию студентов первокурсников педагогического ВУЗа………………………………………………………...……………...……..40
Заключение………………………………………………………………..43
Список использованной литературы…………………………………….44