Личностные особенности студентов-психологов 1 курса

03 Августа 2011 в 17:06, курсовая работа

Цель исследования: выявление особенностей личности студентов-психологов 1 курса.
Задачи:
1.Дать теоретическое обоснование изучаемому явлению – личностным особенностям студентов-психологов курса.
2.Изучить методику «тест «12Личностных факторов абитуриента»».
3.Подобрать выборку испытуемых и организовать ее эмпирическое обследование.
4.Обработать эмпирические материалы.
5.Сформулировать выводы.

Взаимосвязь мотивации достижения и саморегуляции у студентов-психологов

17 Февраля 2011 в 14:39, курсовая работа

Цель исследования и выдвинутая гипотеза обусловили постановку и
решение следующих конкретных задач:
1.Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;
2.Дать анализ современного состояния проблемы исследования и провести уточнение базовых понятий, необходимых для рассмотрения
вопросов саморегуляции и мотивации;
3. Изучить уровень сформированности саморегуляции студентов и мотивации достижения, выявить взаимосвязь между саморегуляцией и мотивацией достижения.

Изучение инновационного потенциала у студентов факультета педагогики и психологии

18 Марта 2013 в 13:37, курсовая работа

Цель исследования: изучение инновационного потенциала личности студентов факультета педагогики и психологии.
Объект исследования: инновационный потенциал.
Предмет исследования: инновационный потенциал личности студентов факультета педагогики и психологии.
Гипотеза: мы предполагаем, что студентам факультета педагогики и психологии присущ высокий уровень инновационного потенциала.
На основании поставленной цели были определены задачи исследования:
1. Проанализировать литературу по проблеме исследования: уточнить сущность понятия «потенциал», охарактеризовать понятие «инновационный потенциал личности», а так же его составляющие;
2. Подобрать диагностический инструментарий для диагностики инновационного потенциала личности студентов факультета педагогики и психологии;

Оценка различий показателей выраженности оптимистичности у студентов психологов и биологов

04 Июня 2015 в 19:35, курсовая работа

Актуальностью данной проблемы и обусловлена тема нашего исследования: что и легло в основу исследовательской гипотезы: «Различия по показателям выраженности оптимистичности у студентов психологов и биологов не существует».
В процессе достижения поставленной цели было намечено решить следующие задачи:
1.Изучить современную научную литературу и проанализировать теоретические подходы к психологическим особенностям оптимистичности у студентов.
2.Изучить оценку различий показателей оптимистичности у студентов психологов и биологов
3.Выбрать и теоретически обосновать методики психологического исследования;

Взаимосвязь социального интеллекта и стиля произвольной саморегуляции студентов – психологов

14 Апреля 2013 в 21:32, дипломная работа

Цель работы: изучить связи характеристик социального интеллекта и стиля произвольной саморегуляции.
Объект: социальный интеллект и стиль произвольной самрегуляции, как показатель успешной профессиональной деятельности студентов-психологов.
Предмет: взаимосвязь осоциального интеллекта и стиля произвольной саморегуляции студентов - психологов.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть основные концептуальные подходы к изучению проблемы социального интеллекта и стиля произвольной саморегуляции.
2. Выявить структуру социального интеллекта и стиля произвольнойсаморегуляции.
3. Изучить особенности социального интеллекта.

Исследование личностной зрелости студентов-психологов в процессе профессионального самоопределения

24 Марта 2011 в 15:11, курсовая работа

Эта тема актуальна в наш век расцвета психоиндустрии, повышенной заболеваемости нервными и психическими расстройствами, тотальной перегруженности сознания средствами mass media и нарастающими радикальными настроениями в виду экономического кризиса. Возможно ли, что человечеством движет именно безумие или же оно является ключом к разрешению внутреннего конфликта, что есть безумие и каково его место в творчестве, человеческой душе и в мире вообще – как ответить на эти вопросы?

Организация, проведение и анализ результатов исследования толерантности у студентов педагогов – психологов

26 Февраля 2012 в 16:17, дипломная работа

Цель исследования: выявить динамику толерантности у студентов педагогов-психологов.
Объект исследования: толерантность в процессе профессионального обучения в вузе.
Предмет исследования: определение уровня толерантности у студентов педагогов-психологов на разных курсах (I, II, III, IV).