Лекции по "Обществознанию"
Курс лекций, 29 Мая 2012
Под системой обычно понимают совокупность образующих ее элементов, находящихся в устойчивых связях и отношениях друг с другом. С системной точки зрения общество есть некоторая совокупность людей, связанных между собой совместной деятельностью по достижению общих для них целей.
Признаки:
1) территория – географическое пространство, очерченное границами, на котором осуществляются взаимодействия, складываются социальные связи и отношения;
2) наличие собственного названия и идентификации;
Как научиться писать школьное эссе по обществознанию
05 Декабря 2010
Сочинение в жанре эссе для школьников — явление новое и перспективное. XXI век тяготеет к малым формам. Краткий словарь литературоведческих терминов трактует эссе как «разновидность очерка, в котором главную роль играет не воспроизведение факта, а изображение впечатлений, раздумий, ассоциаций»
Игровые технологии на уроках истории, обществознания и права
Реферат, 01 Февраля 2017
На уроках права применяется несколько видов игровых технологий:
- познавательно-дидактические (интеллектуальные),
- ролевые
- деловые игры.
Применение информационных технологий на уроках обществознания
21 Ноября 2010
В работе дается описаний информационных технологий, применяемых на уроках обществознания
Отчет по педагогической практике на уроке обществознания 10 класс
Отчет по практике, 31 Марта 2011
Целью педагогической практики является:
приобретение студентами опыта практической педагогической деятельности, становление профессиональной направленности их личности.
Названная цель конкретизируется в следующих задачах:
1. Совершенствование психолого-педагогических и специальных (по предмету «Обществознание») знаний студентов в процессе их применения для осуществления педагогического процесса;
2. Развитие у студентов представлений о работе современного образовательного учреждения (о специфике образовательных программ, о направлениях деятельности педагогического коллектива, о функциональных обязанностях представителей администрации и педагогического коллектива, о традициях и инновациях в организации работы);
Гендерный подход в обучении старшеклассников на уроках обществознания в средней школе
Курсовая работа, 09 Февраля 2011
Цель курсовой работы — проанализировать возможности внедрения гендерного подхода в классно-урочную систему при изучении обществознания в средней школе.
Методика преподавания обществознания в начальной школе как педагогическая дисциплина
Контрольная работа, 01 Февраля 2015
Современное общество ставит перед школой задачу воспитать гражданина, способного принимать активное участие в развитии своего Отечества. В связи с этим проблеме обществоведческого образования учащихся уделяется большое внимание на всех ступенях образования, в том числе и в начальной школе, где предлагаемые обществоведческие курсы носят характер пропедевтический, т.е. вводный, первоначальный.
Особенности дифференцированного обучения истории и обществознания в среднем школьном звене
Курсовая работа, 13 Января 2015
Цель: исследовать особенности дифференцированного обучения истории и обществознания в среднем школьном звене общеобразовательной школы.
Задачи:
Раскрыть сущность понятия «Дифференцированное обучение»
Изучить теоретические основы применения дифференциации в обучении.