Исследование учебной мотивации младших школьников
12 Сентября 2017 в 21:20, реферат
Цель: исследование мотивов учебной деятельности учащихся младшего школьного возраста.
Задачи:
1)проанализировать понятия мотивации и учебной деятельности;
2)охарактеризовать мотивы учения младших школьников и их формирование;
3)провести исследование мотивов учебной деятельности учащихся;
4)провести количественный и качественный анализ результатов.
Влияние отметки на учебную мотивацию младших школьников
12 Марта 2011 в 07:52, курсовая работа
Цель: выявить влияние отметки на учебную мотивацию младших школьников
Объект: учебная мотивация младших школьников.
Предмет: влияние отметки на учебную мотивацию
Для достижения поставленной цели мы поставили перед собой следующую задачу:
1.Рассмотреть учебную мотивацию младших школьников.
2.Раскрыть психологические особенности детей младшего школьного возраста.
3.Рассмотреть понятие «отметки» и чем она отличается от «оценки».
4.Провести экспериментальное исследование, которое будет изучать влияние отметки на учебную мотивацию младших школьников.
Изучение диагностики мотивации учения младших школьников
08 Июня 2014 в 19:18, курсовая работа
Цель: доказать, что объективная и полная характеристика уровня сформированности мотивации учения в младшем школьном возрасте может быть получена только при использовании комплекса различных методов диагностики.
В основу исследования положена гипотеза: объективная и полная характеристика уровня сформированности мотивации учения младших школьников может быть получена при использовании комплекса различных методов диагностики.
Для достижения цели и проверки гипотезы были поставлены следующие задачи:
- на основе теоретического анализа психолого-педагогической литературы по данной проблеме описать структуру и содержание мотивации учения в младшем школьном возрасте;
Сравнительный анализ учебной мотивации младших школьников и подростков
26 Ноября 2011 в 16:45, курсовая работа
Цель данной курсовой работы – провести сравнительный анализ учебной мотивации младших школьников и подростков.
Задачи работы состоят в следующем:
1.Рассмотреть основные теории мотивации к обучению.
2. Проанализировать особенности мотивации к учебной деятельности у младших школьников;
3.Проанализировать особенности мотивации к учебной деятельности у подростков;
4. Рассмотреть организацию учебной деятельности как один из путей формирования мотивации.
Особенности формирования познавательной мотивации у младших школьников
02 Марта 2016 в 13:49, курсовая работа
В настоящее время проблема особенности формирования познавательной мотивации у
младших школьников становится весьма актуальной в связи с тем, что учебная мотивация занимает важное место в мотивационной системе любого младшего школьника. Когда ребёнок поступает в школу. В начале обучения эти мотивы в сочетании с определёнными познавательными интересами способствуют включению ребёнка в учебную деятельность. Известно, что такая широкая мотивация, определяемая новой социальной позицией, не может поддержать учёбу в течении длительного времени, постепенно она теряет своё значение. К концу первого класса среди всего многообразия мотивов главное место занимает мотив получения высокой отметки как источника других поощрений и залога эмоционального благополучия.
Нестандартные задания как средство развития мотивации учебной деятельности младших школьников
26 Января 2015 в 01:14, курсовая работа
Цель исследования: теоретически обосновать и опытно-экспериментальным путем подтвердить влияние использования нестандартных заданий на развитие мотивации учебной деятельности у младших школьников.
Объект исследования: развитие мотивации учебной деятельности как психолого-педагогическая проблема.
Предмет исследования: нестандартные задания на уроках русского языка как средство развития мотивации учебной деятельности у учащихся 2 класса.