Формирование экологической культуры младших школьников
07 Марта 2011 в 10:07, курсовая работа
Цель исследования определение системы форм и методов организации образовательного процесса, способствующего развитию экологической культуры и экологического сознания учащихся на занятиях по экологии.
Приступая к исследованию, мы выдвигаем следующую гипотезу:
предполагаем, что систематическая работа со школьниками по экологическому образованию и воспитанию в рамках детского объединения «Юный эколог» способствует формированию экологической и общей культуры учащихся, повышению уровня знаний, углублению мотивации и активизации деятельности, учащихся в природе.
В соответствии с проблемой, целью, объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи:
- рассмотреть состояние проблемы в научно-педагогической литературе;
- раскрыть методы и формы экологического образования и воспитания;
- охарактеризовать детское объединение как средство экологического
образования, воспитания и формирования экологической культуры.
Музыкальная культура младшего школьника как показатель общего развития
22 Февраля 2013 в 10:05, курсовая работа
Актуальность темы. В культуре, как в совокупном исторически развивающемся социальном опыте, регулирующем деятельность, поведение и общение людей, важное место отводится искусству. Музыка, являясь формой духовного освоения действительности, через отражения многообразия жизненных явлений в звуковых образах выполняет особую задачу художественного познания мира, поэтому она занимает значительное место в системах общего и музыкально-профессионального образования, единой целью которых является воспитание разносторонней личности, обладающей не только разнообразными знаниями, умениями и навыками, но и богатым внутренним миром.
Фольклорные праздники как средство приобщения младших школьников к народной культуре
21 Ноября 2011 в 10:39, дипломная работа
Цель исследования: выявить возможности фольклорных праздников как средства приобщения младших школьников к народной культуре.
Задачи исследования:
1. Выявить сущность понятия – народная культура.
2. Изучить психолого-педагогическую характеристику детей младшего школьного возраста в контексте данной темы.
3. Выявить положительное воздействие фольклорных праздников на формирование личности младшего школьника.
4. Изучить программы по музыке в начальной школе Д.Кабалевского и Е.Критской и предложить рекомендации по внедрению фольклорных праздников в начальной школе.
Становление социальной культуры младших школьников в системе детского самоуправления
04 Ноября 2010 в 13:35
Проблема исследования состоит в разрешении противоречий между объективной необходимостью формирования социальной культуры младших школьников и недостаточным внимание педагога к условиям организации детского самоуправления
Предмет «Православная культура» как средство эстетического воспитания младших школьников
20 Апреля 2010 в 18:20
С 1 апреля 2010 г. в 19 субъектах РФ на 3 года в качестве эксперимента вводится преподавание предмета «Основы православной культуры» как модуля предмета «Основы религиозных культур и светской этики». «Основы православной культуры» в этих регионах будут изучать 85000 чел. В Белгородской области преподавание ОПК впервые было введено в 2002 г для учащихся 10-11 классов. В июне 2006 года законодательное собрание области в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» утвердило предмет «Православная культура» в региональном базисном учебном плане со второго по одиннадцатый класс. Методологические рекомендации по преподаванию ОПК в школе были впервые выработаны министерством образования РФ еще в 2002 г и опубликованы в официальном письме от 22 октября 2002г. Согласно с положениями письма православную культуру следует рассматривать как совокупность духовной и предметной социальной деятельности, а также ее результатов, сложившихся и существующих в обществе под мировоззренческим воздействием православной христианской религии. Особое внимание в документе уделяется формированию эстетической культуры и эстетическому воспитанию учащихся. Под эстетическим воспитанием в педагогике понимают - целенаправленный процесс формирования у человека эстетического отношения к действительности и к искусству; - способности творить и воспринимать искусство и красоту.
Использование различных форм работы как средство повышения психолого-педагогической культуры родителей младших школьников
27 Марта 2016 в 11:30, дипломная работа
Современный ритм жизни, увеличение количества неполных, конфликтных семей, занятость родителей наряду с низким уровнем их психолого-педагогической культуры существенно искажают характер детско-родительских отношений. Это проявляется в объединении и формализации контактов родителей с ребенком, исчезновении совместных форм деятельности, в дефиците теплоты и внимательного отношения друг к другу, что часто приводит к формированию у ребенка неадекватной самооценки, неуверенности в своих силах, отрицательных форм самоутверждения, а в крайних случаях выражается в педагогической запущенности и задержках психического развития. Поэтому формирование психолого-педагогической культуры родителей является одной из важнейших задач современного общества, выступает частью современной социальной политики государства.