Исследование межличностных отношений в коллективе
23 Декабря 2012 в 17:13, курсовая работа
Цель данной курсовой является: выявит особенности межличностных отношений в коллективе на примере предприятия кафе Perla Negra. Объект – коллектив этого предприятия, а предметом послужили их межличностные отношения.
Задачей данной курсовой является:
Дать характеристику межличностным отношениям в коллективе.
Рассмотреть понятие нормы как регулятора межличностных отношений в коллективе.
Организовать эмпирическое исследование межличностных отношений в трудовом коллективе
Дать характеристику кафе Perla Negra.
Социометрия: исследование межличностных отношений в группе
31 Октября 2010 в 14:35
Социометрическая техника, разработанная Дж. Морено, применяется для диагностики межличностных и межгрупповых отношений в целях их изменения, улучшения и совершенствования. С помощью социометрии можно изучать типологию социального поведения людей в условиях групповой деятельности, судить о социально-психологической совместимости членов конкретных групп
Исследование межличностных отношений детей дошкольного возраста
15 Сентября 2014 в 22:40, курсовая работа
Предмет исследования – методы межличностных отношений в группе.
Цель данной работы – исследование межличностных отношений детей в дошкольном возрасте.
В соответствии с заданной целью были поставлены следующие задачи:
- дать теоретические основы межличностных отношений;
- рассмотреть взаимодействие, как вид межличностных отношений;
- изучить методики исследования межличностных отношений;
- сделать выводы.
Исследование межличностных отношений в организации КГБУ по ОЖ КГУ
21 Мая 2013 в 12:38, курсовая работа
Цель данной работы – рассмотреть процесс взаимовлияния личности и коллектива.
Задачи работы:
Изучить понятие и сущность личности;
Изучить понятие и сущность коллектива КГБУ по ОЖ КГУ;
Изучить особенности формирования коллектива;
Выявить особенности психологии взаимодействия коллектива;
Исследование межличностных отношений у популярных и непопулярных дошкольников
10 Января 2012 в 09:46, курсовая работа
Цель данной работы - изучить особенности популярных и непопулярных дошкольников к сверстникам.
Задачи исследования:
Изучить особенности общения детей дошкольного возраста. Рассмотреть проблемы формирования отношения детей к сверстникам.
Изучить феномен детской популярности и его влияние на межличностное общение.
Определить статус дошкольников в группе сверстников.
Провести эмпирическое исследование отношения популярных и непопулярных дошкольников к сверстникам.
Социологический опрос как метод исследования межличностных отношений в малых группах
24 Марта 2012 в 21:57, курсовая работа
Социология – это наука, изучающая общество. Она призвана узнавать общественное мнение по тем или иным вопросам, которые являются актуальными в повседневной жизни людей, и тем самым способствовать улучшению условий социальной жизни каждого из нас. Конечно, речь идет не только об обществе в целом, но и об отдельных группах людей, а самое важное об отдельной личности, как неотъемлемой части общества.
Экспериментальное исследование влияния стилей педагогического общения на межличностные отношения
26 Февраля 2011 в 18:39, курсовая работа
Задачи исследования:
1.Подбор и изучение психологической литературы.
2. Рассмотреть межличностные отношения в коллективе старших дошкольников.
3. Проанализировать стили педагогического общения.
4.Эксперементально изучить влияние стилей педагогического общения на межличностные отношения в коллективе старших дошкольников.
Эмпирическое исследование динамики развития межличностных отношений школьников при переходе в среднее звено общеобразовательной школ
18 Декабря 2015 в 11:32, курсовая работа
Цель работы: показать динамику межличностных отношений школьников при переходе в среднее звено общеобразовательной школы.
Задачи исследования:
проанализировать исследования межличностных отношений школьников;
подобрать методики, адекватные для школьников данного возраста, выявляющие особенности общения и межличностных отношений;
показать динамику межличностных отношений школьников при переходе в среднее звено общеобразовательной школы;
сформулировать рекомендации учителям по формированию межличностных отношений младших подростков со сверстниками и взрослыми.