Исследование интеллекта
25 Октября 2010 в 11:57
Интеллект (от латинского – Intellectus) в широком смысле – это совокупность всех познавательных функций индивида: от ощущения и восприятия до мышления и воображения; в более же узком смысле – это мышление
Предмет исследования искусственного интеллекта
21 Февраля 2011 в 15:45, реферат
Анализ употребления термина “интеллектуальные системы управления” (ИСУ) показывает, что под ним, в общем случае, понимается предельный по сложности класс САУ, ориентированных на приобретение, обработку и использование некоторой дополнительной информации, понимаемой как “знание”. Ясно, что такие системы предназначены для работы в условиях неопределенности (невозможности точного математического описания) информации о свойствах и характеристиках системно-сложных объектов и среды их функционирования.
Анализ современного состояния проблемы исследования интеллекта
02 Мая 2012 в 08:56, реферат
Целью данной работы является анализ современного состояния проблемы исследования интеллекта.
Задачи заключаются в следующем:
1.Изучить понятие об интеллекте.
2. Раскрыть сущности различных теорий интеллекта.
Экспериментальное исследование интеллекта у детей подросткового возраста
17 Марта 2015 в 11:37, курсовая работа
Цель исследования: выявить взаимосвязь умственных способностей у детей подросткового возраста.
Гипотеза исследования: развитие интеллекта в подростковом возрасте зависит от сформированности познавательной сферы.
Задачи исследования:
1) Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме:
2) Подобрать методики и контингент испытуемых для исследования интеллектуального развития:
3) Выполнить анализ и интерпретацию результатов исследования.
Экспериментальное исследование влияния уровня интеллекта на школьную успеваемость в юношеском возрасте
09 Октября 2017 в 23:37, курсовая работа
Цель нашего исследования это определение уровня интеллекта у старших школьников; изучение школьной успеваемости; исследование типа влияния уровня интеллекта на школьную успеваемость.
Гипотеза: чем выше уровень интеллекта, тем выше школьная успеваемость.
Задачи нашего исследования:
1.Провести обзорный анализ литературы;
2.Выбрать методики;
3.Сформировать выборку;
4.Разработать план эксперимента;
5.Провести эксперимент;
6.Обработать полученные результаты с помощью математической
статистики;
7.Сформулировать выводы и дать рекомендации.
Планирование экспериментального исследования по теме влияния типа темперамента и уровня эмоционального интеллекта на выбор стратегии в
17 Апреля 2013 в 13:28, контрольная работа
Таким образом, цель нашей работы: выявить влияние типов темперамента и уровня эмоционального интеллекта на выбор стратегии в кофликтной ситуации.
Задачи:
1) изучить теоретический материал по темам темперамента, эмоционального интеллекта и стратегий в конфликтной ситуации.
2) разработать экспериментальное исследование о влиянии типов темперамента и уровня эмоционального интеллекта на выбор стратегии в конфликтной ситуации