Рынок интеллектуальных продуктов и его особенности
24 Апреля 2012 в 05:39, реферат
Действительно, несмотря на то, что наша страна обладает огромным интеллектуальным потенциалом, рынок интеллектуальной собственности в России до сих пор нельзя назвать стабильным полностью сформированным.
Одним из главных показателей цивилизованности общества во все времена было и продолжает оставаться сейчас то, какое внимание уделяется в нем развитию науки, культуры и техники. От того, насколько значителен интеллектуальный потенциал общества и уровень его культурного развития, зависит, в конечном счете, и успех решения стоящих перед ним экономических проблем.
Понятие, объекты и особенности интеллектуальной собственности в МЧП
25 Ноября 2015 в 11:27, контрольная работа
Термин «интеллектуальная собственность» как правовая категория получил легальное закрепление в Стокгольмской конвенции, учреждающей в 1967 г. Всемирную организацию интеллектуальной собственности (ВОИС), и благодаря этому стал использоваться самыми различными кругами широкой международной общественности, хотя в научном отношении он был введен в оборот много раньше и обязан своему происхождению преимущественно французской литературе.
В контрольной работе будет рассмотрено понятие интеллектуальной собственности, международно-правовое регулирование авторских и смежных прав и изобретений.
Особенности и специфика маркетинга на рынке интеллектуальных продуктов
25 Мая 2017 в 10:31, курсовая работа
Целью написания курсовой работы является разработка направлений совершенствования маркетинга инноваций ООО «Альянспласт».
Для достижения указанной цели в дипломной работе были поставлены следующие задачи:
раскрытьтеоретические аспекты маркетинга интеллектуальных продуктов;
проанализировать маркетинговую деятельность ООО «Альянспласт» по продвижению инновационных продуктов;
разработать направления повышения эффективности маркетинговых мероприятий по продвижению инновационного продукта в ООО «Альянспласт».
Об особенностях интеллектуальных процессов при поражении лобных отделов мозга
11 Декабря 2010 в 13:55, статья
Неврологическая и психопатологическая литература дает сравнительно немногочисленные и противоречивые данные об особенностях нарушения интеллектуальных процессов при поражениях лобных долей мозга.
Особенности формирования мотивации подростков с интеллектуальной недостаточностью
21 Ноября 2010 в 16:41
в данной работе представлено изучение мотивации школьников с нарушением интеллекта, что влияет на развитие мотивации и приемы ее повышения.
Особенности страхования интеллектуальной собственности и перспективы его развития в России
25 Июля 2015 в 15:48, курсовая работа
Цели данного исследования – определить сущность и правовые основы страхования интеллектуальной собственности в России, выявить законодательные предпосылки для его проведения, охарактеризовать его основные особенности и сделать выводы о перспективах развития такого страхования в России.
Среди основных задач, решаемых в данной работе: оценка законодательной базы, регулирующей отношения в области интеллектуальной собственности, и выработка подходов, в том числе и правовых, к проведению страхования интеллектуальной собственности в России
Особенности процесса воспроизведения у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
10 Мая 2012 в 17:21, курсовая работа
Цель – по данным психолого – педагогической литературы изучить особенности мнестической деятельности при интеллектуальной недостаточности.
Задачи исследования:
теоретический анализ психолого -педагогических источников;
проследить своеобразие развития мнестической деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью младших школьников возникающих через раскрытие причин, его обуславливающих;
выявление условий, необходимых для максимальной реализации возможностей развития и совершенствования памяти у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью.
Особенности речевого развития детей младшего школьного возраста с интеллектуальным недоразвитием
15 Ноября 2011 в 13:41, курсовая работа
Цель исследования: определить особенности формирования речи младших школьников с интеллектуальным недоразвитием.
Объект исследования: процесс развития речи младших школьников с интеллектуальным недоразвитием.
Предмет исследования: особенности развития речи детей с интеллектуальным недоразвитием.
Реализация поставленной цели определила решение следующих задач:
Теоретически изучить и проанализировать психолого-педагогическую и дефектологическую литературу по проблеме исследования;
Изучить особенности развития речи у детей с интеллектуальным недоразвитием
Проанализировать полученные в ходе исследования результаты.