Специфика работы социального педагога в детском доме
19 Сентября 2011 в 23:14, курсовая работа
Цель моей работы - изучить специфику работы социального педагога в детском доме.
Задачи - на основе теоретического материала выявить и рассмотреть:
1. Деятельность социального педагога в системе социальной защиты населения.
2. Социально-педагогическую и психологическую деятельность в учреждениях государственного попечения.
3. Функции детского дома в становлении личности воспитанников.
4. Психолого-педагогические характеристики детей-сирот разного возраста
5. Общие методы и содержание работы социального педагога в детском доме.
6. Деятельность социального педагога в МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей детский дом «Родничок» г. Калининград
Профориентационная работа с подростками в детском доме
25 Февраля 2012 в 13:12, курсовая работа
Цель: Теоретическое обоснование особенностей профориентационной работы с подростками в условиях детского дома.
Объект: Профориентационная работа с подростками.
Предмет: Особенности профориентационной работы с подростками, воспитывающимися в детском доме.
Гипотеза исследования, согласно которой профессиональная ориентация подростков, воспитывающихся в детском доме, будет более эффективной, если:
- изучены индивидуальные и психофизические особенности учащихся;
- профориентация осуществляется поэтапно;
- при ее осуществлении используются разнообразные методы работы.
Подготовка воспитанников детского дома к взаимодействию с внешней средой
05 Апреля 2011 в 08:16, дипломная работа
Настоящая работа посвящена острой, актуальной и все еще мало разработанной теме – особенностям психологического развития детей, воспитывающихся вне семьи, без попечения родителей, а также подготовке воспитанников детских домов к взаимодействию с социумом.
Технология подготовки к самостоятельной жизни воспитанников Детского дома
15 Февраля 2011 в 16:14, курсовая работа
Анализ проблемы сиротства привел к пониманию того, что условия, в которых живут дети, оставшиеся без попечения семьи, зачастую ведут к искажению процесса социализации, социальной адаптации личности. Трудно обеспечить полноценное развитие детей в системе общественного воспитания. Несмотря на усилия людей, посвятивших себя служению детям-сиротам, результат не всегда соответствует ожиданиям. Существуют причины, которые трудно преодолеть в системе общественного воспитания. Материнская, социальная депривация, дефицит общения со взрослыми, коллективные методы воспитания и другие особенности воспитания в сиротском учреждении приводят к искажению, нарушению взаимодействий ребенка с социальной средой.
Исследование личностных особенностей в процессе социализации детей в условиях детского дома
02 Декабря 2010 в 16:52
Теоретические основы исследования личностных особенностей в процессе социализации детей детских домов
Деятельность социального педагога по обеспечению социального статуса воспитаника детского дома
10 Апреля 2015 в 15:24, курсовая работа
Актуальность этой темы состоит в том , что семья в современных условиях не всегда выходит из сложных жизненных ситуаций. Она нуждается в помощи со стороны. Такую помощь может оказать служба социальной помощи и социальный педагог. Но социальная помощь сегодня не соответствует масштабу и глубине проблем и трудностей, которые испытывают не только взрослые , но и дети. Поэтому множество людей, в основном с педагогическим образованием, стали овладевать профессией социального педагога, а в педагогические институты на специальность социальной педагогики поступают молодые люди, заинтересованные в том, чтобы помогать обществу решать проблемы важной ее подструктуры.