Виды публичной речи

 

 

                             

                                              

Министерство образования и науки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ульяновский государственный педагогический университет

имени И.Н. Ульянова»

 

Юридический факультет

Кафедра теории и истории государства и права

 

 

Курсовая работа

по дисциплине: Юридическая риторика

 

ВИДЫ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ : ПОКАЗАТЕЛЬНАЯ, СОВЕЩАТЕЛЬНАЯ, ДУХОВНАЯ, СУДЕБНАЯ

 

 

Выполнила: студентка

2 курса группы ЮР-12-3

Някина К.А.

 

Научный руководитель: 
к.ю.н., заведующий кафедрой

теории и истории государства и права 
Ильин А. А.

 

 

Ульяновск, 2014

                                                 СОДЕРЖАНИЕ

 

 

ВВЕДЕНИЕ………………………………….…………………………………..3

ГЛАВА 1.  РЕЧЬ ОСОБЕННОСТИ, РАЗНОВИДНОСТИ ………...................5

   1.1. Красноречие как искусство…………….…………………………….…..5

   1.2. Понятие и виды речи………………………………………………….…..7

   1.3. Ораторское искусство….…………………………………………….…...8

ГЛАВА 2. ПУБЛИЧНАЯ РЕЧЬ ОСОБЕННОСТИ, ВИДЫ..............................11

   2.1. Понятие и особенности публичной речи…………………..…………...11

   2.2. Показательная и совещательная речь особенности, отличия................13

   2.3. Духовная речь..…………………………………………………………..16

   2.4. Судебная речь............................................................................................18

ГЛАВА 3. ИСКУССТВО ВЫСТУПЛЕНИЯ.....................................................22

  3.1. Подготовка речи........................................................................................22

   3.2.Техника речи...............................................................................................26

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….…....29

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ .......……………….......….31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Деятельность человека, специальность которого связана с каждодневным произнесением речей, чтением лекций и докладов, просто немыслима без больших знаний, принципов и правил ораторского искусства. Такими людьми являются политики, доктора, педагоги, прокуроры, юристы и другие. Красивые устные речи - их главное орудие.. Ораторство - сильнейший рычаг культуры. Истинные ораторы обладают даром убеждения и с легкостью доказывают свою правоту.

Люди, обладающие красноречием – безусловно творческие личности. Они должны уметь зародить интерес,любопытсво к своим речам.Уметь  воздействовать на людей разных вглядов и мнений,разных социальных слоев. Ораторство - принципиальный и функциональный способ обучения, прививания к этическим, эстетическим познаниям, к политической культуре..

Впечатляющие монологи наших политдеятелей прошлого и настоящего, их труды -это наше культурное наследие, духовное богатство. Мы должны учиться на их работах, использовать их за основу. Как заметил ещё Д.С Лихачев -без прошлого нет будущего!1

Искусство выступления –является особым художеством.. Для людей 21 века -это способ приобретенения уважения, достижения жизненного успеха, эдакая совокупность средств, методов, манипуляций, имея навыки которых без труда возможно добиваться от людей желаемых действий. Исходя из нашей речи, слушатели приходят к различным выводам : кто мы такие, чего мы хотим. Пронзительные слова мастеров ораторского искусства отражают их индивидуальность, духовность. показывают на сколько они сами близки с народом, на сколько их «трогает» происходящее.

Слова характеризуют оратора как личность, поэтому речь его должна быть чистой. Чистой является такая речь, в структуре которой нет чуждых литературному языку слов, фразеологизмов, диалектной, жаргонной и арготической лексики.

Актуальность исследования данной темы определяется значительным интересом к изучению языка, как средства воздействия на слушателя, а также изучение механизмов, осуществляющих данное воздействие. Также актуальность исследования обусловлена возрастающей ролью публичной речи в обществе, ее способов влияния, необходимостью уточнения и более подробного рассмотрения ее многих аспектов.

Объектом исследования стало искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого результата на аудиторию, а предметом исследования — такие ее разновидности как судебная, духовная, показательная, и совещательная речь.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА 1.  РЕЧЬ ОСОБЕННОСТИ, РАЗНОВИДНОСТИ

1.1. Красноречие как искусство

 

Раньше ораторскую речь воспринимали как своего рода искусство. Однако в его классификации непосредственная связь проводилась лишь между красноречием, с одной стороны, и поэзией и актерским творчеством – с другой.

    Великий русский писатель Ломоносов в своем труде главный смысл видел в художественных компонентах публичной речи.2Красноречие(ораторство) исходя из толкований писателя, означает сладкоречие» («красно говорить»). Этим оно «превышает многие искусства», отличается чистотой «стиля», великолепием и силой слова, живо представляющего описываемое, как бы изображающее и поэтому возбуждающее человеческие страсти. Возбуждать и утолять страсти – такова, по утверждению великого ученого, первейшая обязанность оратора.  А. Ф. Кони писал: «Красноречие–это и литературное творчество, но, в устной форме. Оратор так же, как и поэт, обладает творческим воображением, и разница между ними та, что они к одной и той же действительности подходят с разных точек зрения».

Красноречие, являясь видом художественного творчества, относится к сфере духовной жизни, являясь определенной формой идеологической и – шире – культурной деятельности. Как поэзия и театральное искусство, так и красноречие близки к современности в своей исследовательской сущности и стремлении соответственно воздействовать на общественное мнение и психологию людей.3

В. Даль определил красноречие (или «краснословие»), – как-то, что оно чисто русского происхождения и означает говорить привлекательно, красиво, красно, убедительно.4

        Красноречие отличается от искусства тем, что в нем, как правило, не бывает художественного образа, как формы выражения ораторской мысли. В поэзии слово обязательно образно, и означает видимое или конкретно чувствуемое.В публичной речи  мысль (идея) выражается в понятиях и определенных теоретических положениях, раскрываемых суждениями и доказательствами, умозаключениями и другими логическими критериями.

  Красноречие –это живой процесс, как и искусство театра. Зритель искусства и слушатель лекции или доклада становятся участниками того, что совершает актер или оратор. Так же как и для актеров театра вовсе не безразлично, полон или на половину пуст зрительный зал,.для оратора, политического докладчика или докторов наук также важно, как и кто, в каком настроении и с какой подготовленностью слушает произносимую речь. Красноречие отличается от актерского творчества своей самостоятельностью

. Красноречие будучи живым процессом  состоит из двух стадий, единых  по своему творческому характеру. Первая стадия может быть названа  временем ораторского замысла, его вынашивания, продумывания идеи и темы, а тем более конкретного содержания предстоящего выступления, его конспектирования. Вторая стадия – это уже реальное воплощение замысла и темы ораторской речи – ее публичное исполнение. Как на первой так и на второй стадиях оратор целиком предоставлен самому себе, и его труд составляет единство первичного и вторичного творчества. В своей работе истинный оратор самостоятелен и в известной мере оригинален от начала и до конца.  

Другая особенность красноречия – полное отсутствие в нем игры или представления, а тем более перевоплощения в какой-либо образ. Яркая личность лектора, его одаренность, глубина его ума, манера говорить, его голос и эмоциональность, наконец, примечательная внешность в совокупности нередко воспринимаются слушателями как определенный образ, но не чужой, а образ самого оратора, счастливо одаренного природой множеством привлекательных качеств.

Ораторское искусство уже в античности не было однородным. Красноречие стало еще более многообразным в XX столетии и продолжает видоизменяться в наше время.  Мастерство в красноречии — это овладение спецификой каждого рода и вида ораторского искусства, тем более знание его предмета.                

 

                                1.2. Понятие и виды речи

 

Речь имеет две формы – устную и письменную.

Устная речь первична по отношению к письменной: она возникла как первый инструмент человеческого общения, и только гораздо позже появились первые письменные знаки для ее выражения.

Устная форма речи используется при непосредственном общении. Устная разговорная речь обращена к одному или нескольким адресатам в неофициальной обстановке и затрагивает бытовые темы. Устная публичная речь произносится в официальной ситуации. Любая речь в устной форме необратима во времени. Процессы мышления и говорения практически совпадают. Оттенки смысла передаются интонациями, изменением громкости речи, тембровым выделением частей фразы, мимикой и жестами. Устная форма речи синтаксически упрощена. Ей свойствен особый порядок слов, когда одна фраза как бы «спешит обогнать» другую.

Письменная форма речи используется в условиях непрямого контакта: момент создания текста не совпадает с моментом его восприятия. Письменная речь предварительно обдумывается, ее фрагменты можно неоднократно копировать (тиражирование, чтение). Интонация на письме передается знаками препинания. Синтаксические конструкции усложнены, порядок слов строго подчинен логике. Смысл письменной речи формируется в определенной последовательности вокруг тех или иных тематических центрах высказывания.

Устная форма речи в целом имеет приоритет в обществе, и это легко доказать. Во-первых, устная речь предшествовала письменности, во-вторых, согласно статистике, подавляющее большинство людей значительно больше слушает и говорит, нежели читает и пишет. Как было установлено учеными, средний городской житель, будучи вовлеченным в речевое общение в течение 10-11 часов в сутки, около 75% этого времени слушает и говорит и только 25% времени читает и пишет.

Вообще, большинству людей легче говорить и слушать, чем писать и читать. Понимание при чтении зависит от самого читателя и является для него активным процессом, тогда как при восприятии устной речи понимание во многом зависит от оратора и является для слушателя в значительной мере пассивным процессом. Как писал венгерский ученый Ф. Пап, «для языка как абстрактной системы безразлично, в каком физическом облике проявляться, а для человека, пользующегося этой системой, не безразлично: для него более часто встречается, более естественной является звуковая форма».

Публичная (общественно значимая) речь представлена такими разновидностями устного слова, как сценическая, дикторская и радиотележурналистская речь. Последние два типа четко выделяться и оформляться стали лишь в наше время.

Некоторые авторы выделяют следующие виды речи. Информационная речь, убеждающая речь, воодушевляющая речь, призывающая к действию речь, развлекательная речь.

Устная речь - сложное, своеобразное, отличное от письменной речи явление. Ее важнейшие разновидности: устная разговорная речь, устная публичная речь, устная публичная речь, устная озвученная речь.

 

1.3. Ораторское искусство

 

Выражение ораторское искусство имеет несколько значений. Под ораторским искусством понимается высокая степень мастерства публичного выступления, качественная характеристика ораторской речи, искусное владение живым убеждающим словом. Это искусство построения и публичного произнесения речи с целью оказания желаемого воздействия на аудиторию.

Ораторским  искусством называют также исторически сложившуюся науку о красноречии и учебную дисциплину, излагающую  основы ораторского мастерства.

Ораторское искусство (латинский), риторика (греческий), красноречие (русский) – синонимы.

Объективной основой зарождения ораторского искусства как социального явления стала потребность публичного обсуждения и решения вопросов, имеющих общественную значимость. Чтобы обосновать ту или иную точку зрения, доказать правильность выдвигаемых идей и положений, отстоять свою позицию, нужно было хорошо владеть искусством слова, уметь убедить слушателей и повлиять на их выбор.

История свидетельствует, что важнейшим условием появления и развития ораторского искусства, свободного обмена мнениями по жизненно  важным проблемам являются демократические формы управления, активное участие граждан в политической жизни страны. Не случайно ораторское искусство называют «духовным детищем демократии».

Наиболее активно ораторское искусство развивается в переломные эпохи в жизни общества. Оно широко применяется, когда возникает историческая потребность участия народных масс в решении важных государственных задач.

Особенности ораторского искусства:

1. используется в различных сферах  жизни общества: духовной, идеологической, социально-политической и др. Наиболее  широкое применение находит в политической деятельности.

2. огромную роль играет нравственная  позиция оратора, его моральная  ответственность за содержание  речи.

3. ораторское искусство – явление  историческое, т.е. оно меняется. Каждая  эпоха предъявляет к оратору  свои требования, возлагает на него обязанности.

4. ораторское искусство имеет  сложный синтетический характер. Философия, логика, психология, педагогика, языкознание, этика, эстетика – вот  науки, на которые опирается ораторское  искусство