Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2011 в 14:15, курсовая работа
Существует три основных подхода к построению преобразователей кодов:
1) непосредственная реализация системы булевых функций группы аргументов; этот подход отличается сложностью и часто приводит к неэкономичным решениям;
2) реализация по схеме «дешифратор – шифратор»;
3) реализация на базе программируемых логических матриц (ПЛМ ) и постоянных запоминающих устройств (ПЗУ).
Курсовое задание ..…………………………………………………2
Анализ существующих методов решения задачи………………...4
Введение ……………………………………………………….……5
Описание структурной схемы устройства, блок – схема………..10
Описание принципиальной схемы устройства…………………...11
Алгоритм функционирования устройства………………………...11
Задание………………………………………………………….…...12
Оценка полученных характеристик……………………………….14
Литература…………………………………………………….…….15
Адрес | Код | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |||
0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 |
7 Литература