Язык взглядов

    За  основу диагностического материала я взяла опросник, составленный на основе изученного мной материала (Приложение 2).

      Форма проведения опроса – индивидуальная.

            Средства  проведения опроса – приготовленные на бланках вопросы, фотоаппарат, ручка.

      Организационные аспекты – комфортная и спокойная обстановка, удобные сидения.

      Контингент  респондентов: учащиеся 11 «гуманитарный», 11 «социально - экономический», 11 «французский » классы МОУ «Гимназия № 46» г.Чебоксары.

      Возраст: 16-17 лет.

      Количество  опрошенных составляет 75 человек.

      Критерии  оценки:

• Разновидности зрительной памяти: зрительная память, зрительный образ, зрительное восприятие.
• Внутренний опыт: слуховая память, конструирование звука.
• Кинестетика.

 

       Итак, результаты моего исследования таковы:

• При ответах на вопросы № 1,6, 11, 14,15 у 66 человек (88 % опрошенных из 100%) вместе со словесным ответом я получила взгляд  зрительного воспоминания влево вверх;
• При ответах на вопросы № 2,7,12 у 72 учащихся  (96 % опрошенных из 100%) вместе со словесным ответом я получила взгляд для представления зрительного образа вправо вверх;
• При ответах на вопросы № 3,8,13 у 54 человек, что составляет 72% от общего количества опрошенных респондентов, вместе со словесным ответом идет при восстановление в памяти слухового опыта взгляд налево по горизонтали;
• При ответах на вопросы № 4 и 9 у 57 учащихся (76% респондентов) вместе со словесным ответом  при конструировании звука, которого человек раньше этого не слышал  идет взгляд направо по горизонтали;
• Опыт ощущения движения, прикосновения, температуры, напряжения и расслабления мышц, опыт вкуса и запаха определяется ответами на вопросы № 5 и 10, это  у 69 учащихся (а это 92 % респондентов)  идет взгляд вправо вниз. Эта категория внутреннего опыта называется кинестичекой.

 

            После проведения данного  исследования, я сделала такие  выводы:

1. Ведущая модальность и базовый словарь человека индивидуальны.
2. В основном люди бывают визуалами, аудиалами или кинестетиками.
3. Ведущая модальность человека обычно коррелируется со строением его тела.
4. 60% людей являются визуалами, 35% - кинестетиками и только 1% - аудиалами.

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                                 Результаты по классам

 

Диаграмма по количеству взглядов на ответы вопросов

 

    Вы  можете убедиться в справедливости приведенной схемы, если зададите себе следующие вопросы (приложение 2) и, отвечая, будете фиксировать движения своих глаз.

     2.1. Движение век,  как индикатор  мыслительного процесса 

     Хорошими  индикаторами мыслительного процесса являются движения верхнего и нижнего век.

     Верхнее веко. Уровень верхнего века указывает на степень заинтересованности человека в том, что происходит вокруг него, или в том, что вы ему говорите. 

1. потрясениее/удивление

2. высокий уровень  интереса, заинтересованность

3. потеря  всякого интереса

 
 
 

4. скука, сонливость

 

     ПОЛОЖЕНИЕ 1. Белок глаза виден выше верхней кромки радужной оболочки. Когда верхние веки находятся в верхнем положении, можно говорить об удивлении и даже потрясении, испытываемыми человеком. Возможно, такое действие на него оказали именно ваши слова.

     ПОЛОЖЕНИЕ 2. Верхнее веко частично прикрывает верхний край радужки, оставляя открытым весь зрачок. Если верхние веки находятся в этом положении, они указывают на ВЫСОКИЙ уровень интереса к тому, что происходит или говорится.

     ПОЛОЖЕНИЕ 3. Если веки человека опустились и прикрывают зрачок почти до середины, он совершенно потерял интерес и к происходящему, и к вашим словам.

     ПОЛОЖЕНИЕ 4. Веки почти закрыты. Человеку невыносимо скучно. Он готов заснуть!

     Представьте, что вы излагаете какую-то информацию небольшой группе сотрудников и хотели бы знать, насколько хорошо они вас понимают. Внимательное наблюдение за их верхними веками даст вам все необходимые сведения. Если вы заметили, что чьи-либо веки опустились ниже уровня заинтересованности, значит, пора изменить стиль изложения. Встаньте, если до этого вы сидели, и продолжайте говорить стоя. Запишите что-нибудь на доске, поставьте в проектор забавную картинку. Обратитесь к скучающему с вопросом. Смена ритма вашего выступления позволит вернуть внимание человека к тому, что вы говорите.

     Нижнее  веко и внутренний угол глаза. В нижней части глаза со стороны носа есть небольшой красный треугольник. Он служит хорошим индикатором степени заинтересованности человека.

     

      Открытый красный  треугольник глаза свидетельствует  о том, что человек выказывает высокий уровень интереса. Если он прикрыт, значит, собеседник чем-то обеспокоен или не согласен с вами. Прикрыть треугольник можно, если приподнять немного нижнее веко и сдвинуть его к носу. Попробуйте проделать такое движение — и сразу же почувствуете, как ваше сознание переключилось в «критический» режим работы.

     Думаю, что, если вы видите прикрытый веком  внутренний угол глаза собеседника, лучше даже не пытаться испрашивать его согласия. Попробуйте задать несколько вопросов, чтобы выяснить причину появления тревожного сигнала. Как только вы заметите, что нижние веки вашего визави расслабились, можете смело просить его о чем угодно. Скорее всего, вы получите положительный ответ.

     2.2 Темная середина глаза 

     Темная  середина глаза, зрачок, — прекрасный индикатор уровня интереса человека к тому, что он видит, слышит или  чувствует. К тому же зрачки - самая правдивая часть глаз. Они меняют свой размер в зависимости от тех эмоций, которые мы испытываем в данный момент, а не согласно нашим желаниям.

     Расширение  зрачка свидетельствует о повышении интереса или взволнованности человека тем, что он видит, слышит или чувствует. Так же расширенные зрачки свидетельствуют о высоких чувствах людей друг к другу. Зрачки могут стать в четыре раза больше своего нормального размера.

     Сужение зрачка указывает на тревогу, беспокойство, чувство агрессии, злости или падение интереса.

     Помните, однако, что большое влияние на размер зрачка оказывает степень  освещенности помещения. Мне рассказывали, что в древнем Китае, когда там впервые появились очки, торговцы вкладывали в середину стекла темный кристаллик, чтобы партнеры по переговорам не заметили изменения размеров зрачка, свидетельствующего о заинтересованности в поступившем предложении. 

Р А З М Е Р        З Р А Ч К А 

 
 

                    
 
 
 

     НИЗКИЙ УРОВЕНЬ ИНТЕРЕСА                          ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ ИНТЕРЕСА 

     Общепринято, что человека, зрачок которого сжат, мы воспринимаем иначе, чем того, у  кого зрачок расширен. В первом случае взгляд называют "колючим". О таком  человеке иногда говорят, что он "сверлит  глазами" и т. п. Во втором случае взгляд чаще воспринимается как "открытый", хотя на самом деле глазное веко может быть и не так уж открыто.

     Сужение и расширение зрачков не подчиняется  сознанию, а поэтому их реакция  очень четко показывает заинтересованность партнера в Вас. Управлять взглядом можно, зрачками – нет. 
 
 
 
 
 
 
 
 

2.3. Куда смотреть? 

     Поскольку взгляд глаза в глаза — важный элемент общения, я хочу немного рассказать о том, куда лучше смотреть во время разговора.

     Разговаривая  с другим человеком, мы хотели бы видеть его глаза, чтобы понять, как он реагирует на наши слова. Несомненно, всем приходилось вести беседу в автомобиле. Как трудно разговаривать, не имея возможности видеть глаза человека, сидящего на заднем сиденье, если вы сами сидите впереди! Что же мы делаем? Мы оборачиваемся или, если сидим за рулем, пытаемся поймать глаза собеседника в зеркальце заднего вида.

     Выступая  перед аудиторией, необходимо поддерживать контакт глазами с каждым, кто  в ней присутствует. Если вы выступаете перед небольшой группой людей, достаточно периодически внимательно смотреть на каждого присутствующего в течение примерно пяти секунд. Если перед вами большая аудитория, попробуйте смотреть на какую-либо группу людей так, чтобы у каждого из ее членов создавалось впечатление, что вы смотрите в глаза только ему.

     Если  собеседник избегает прямого взгляда, любой из нас чувствует себя неуютно. Когда такой человек начинает говорить, у нас возникает ощущение, что он либо не уверен в своих словах, либо откровенно лжет. Если человек, не желающий поддерживать контакт глазами, выступает в роли слушателя, нам кажется, что ему неинтересны наши слова.

     Следовательно, если мы слушаем кого-нибудь, мы должны периодически смотреть ему прямо в глаза в течение примерно пяти секунд. Если контакт глазами для вас затруднителен, смотрите просто на точку на переносице собеседника, который не сможет понять, куда именно обращен ваш взгляд.