Автор работы: Пользователь скрыл имя, 02 Февраля 2012 в 15:10, контрольная работа
Потребность передавать опыт из поколения к поколению появилась, наряду с другими потребностями человека, на самом раннем этапе возникновения общества. Поэтому практика воспитания первоначально определялась как передача жизненного опыта человека от старшего поколения к младшему. Воспитание было таким же общественным явлением, как и любая деятельность человека: охота, собирательство, изготовление орудий труда. Человек рос как личность, усложнялся его социальный опыт, и вместе с ним, усложнялись процесс и цели воспитания.
Введение
1. Из истории педагогики
2. Общая характеристика категорий педагогики
3. Важнейшие педагогические категории
3.1 Образование
3.2 Воспитание
3.3 Обучение
3.4 Развитие
Заключение
Список использованной литературы