Воспитание памяти у детей дошкольного возраста

Цель исследования: изучить особенности развития памяти в дошкольном возрасте.
Объект исследования: дошкольный возраст
Предмет исследования: процесс развития памяти в дошкольном возрасте.
Задачи:
- рассмотреть психические особенности развития детей дошкольного возраста;
- описать характеристику памяти как познавательного процесса;
- ознакомиться с особенностями развития и формирования памяти в дошкольном возрасте;
- изучить методики диагностики памяти детей дошкольного возраста;
- охарактеризовать методы и приемы развития памяти детей дошкольного возраста;

Введение…….………………………………………………………………………..3 Глава 1 Научно-теоретические основы изучения памяти в дошкольном возрасте……………………………..………..………………….................................5
1.1 Психические особенности развития детей дошкольного возраста…..........5
1.2 Характеристика памяти детей дошкольного возраста как познавательного процесса ....………………………………………………………………………….10
Глава 2 Методические основы изучения и развития памяти в дошкольном возрасте....…………………………………………………………………………...19
2.1 Методики диагностики развития памяти детей дошкольного возраста…19
2.2 Методы и приемы развития памяти детей дошкольного возраста……….23
Заключение…...……………………………………………………………………..27
Список используемой литературы……………………………………………….. 28