Влияние уровня уверенности в себе на социально-психологический статус в группе

Выготский Л.С. и Райг Ф. понимают подростковый возраст как особый период онтогенетического развития человека, своеобразие которого заключается в его промежуточном положении между детством и зрелостью, характеризуется как переломный, переходный, критический. Потому так важен уровень достижений, осуществленных каждым подростком на данном возрастном этапе. Если в этом возрасте подросток не приобретет уверенность в своих способностях и возможностях, сделать это в дальнейшем будет значительно труднее. Глубокие изменения, происходящие в психологическом облике подростка, свидетельствуют о широких возможностях на данном возрастном этапе.

Ведение……………………………………………………………………..3
Глава I. Социально психологические аспекты межличностных отношений в теории и практике отечественных и зарубежных исследований.
1.1 Психологическая характеристика подросткового возраста………8
1.2 Понятие уверенности и его психологическая характеристика...12
1.3 Социально психологический статус. Виды проявления в межличностных отношениях……………………………………………….…16
Выводы к главе I
Глава II. Эмпирическое исследование влияния уровня уверенности в себе на социально-психологический статус в группе
Тест уверенности, социометрия другие тесты, где есть критерии уверенности.
2.1 Цели, задачи и методы исследования……………………………..25
2.2 Интерпретация результатов исследования……………………….29
2.3 Психолого-педагогические рекомендации по развитию уверенности в себе в подростковом возрасте………………………………….34
Выводы к главе II
Заключение
Список литературы