Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Февраля 2011 в 23:10, реферат
Индивид как целостность - это продукт биологической эволюции, в ходе которой происходит не только процесс дифференциации органов и функций, но также и их интеграции, их взаимного "слаживания". Представляя собой продукт филогенетического и онтогенетического развития в определенных внешних условиях, индивид, однако, отнюдь не является простой "калькой" этих условий, это именно продукт развития жизни, взаимодействия со средой, а не среды, взятой самой по себе.
I. Теория личности А. Н. Леонтьева
II. Теория личности А. Маслоу
III. Сравнительный анализ
IV. Список использованной литературы
Теперь давайте рассмотрим категории потребностей Маслоу и выясним, что включает в себя каждая из них.
Физиологические потребности
- самые основные, сильные и неотложные
из всех человеческих потребностей; это
потребности, существенные для физического
выживания:потребности в пище, питье,
кислороде, в физической активности,
сне, защите от экстремальных температур
и в сенсорной стимуляции. Потребности
поддержания жизни являются решающими
для понимания поведения
Потребности безопасности и защиты - потребности в организации, стабильности, в законе и порядке, в предсказуемости событий и в свободе от таких угрожающих сил, как болезнь, страх и хаос. Таким образом, эти потребности отражают заинтересованность в долговременном выживании.
Потребности принадлежности
и любви. На этом уровне люди стремятся
устанавливать отношения
Маслоу определял два вида любви взрослых: дефицитарная, или Д-любовь, и бытийная, или Б-любовь. Д-любовь – это любовь, исходящая из стремления получить то, чего нам не хватает. Б-любовь, наоборот, основана на сознании человеческой ценности другого, без какого-либо желания изменить или использовать его. Маслоу определял эту любовь как любовь "бытия" другого, несмотря на его несовершенства.
Потребности самоуважения. Маслоу разделил их на два основных типа: самоуважение и уважение другими. Первый включает такие понятия, как компетентность, уверенность, достижения, независимость и свобода. Человеку нужно знать, что он достойный человек, может справляться с задачами и требованиями, которые предъявляет жизнь. Уважение другими включает в себя такие понятия, как престиж, признание, репутация, статус, оценка и приятие. В этом случае человеку нужно знать, что то, что он делает, признается и оценивается значимыми другими.
Потребности самоактуализации.
Маслоу охарактеризовал
В дополнение к своей
иерархической концепции
По Маслоу, дефицитные мотивы удовлетворяют пяти критериям:
* их отсутствие
вызывает болезнь (возьмем в
качестве примера голод:
* их присутствие
предотвращает болезнь (
* их восстановление
излечивает болезнь (нет
* при определенных
сложных, свободно выбираемых
условиях, человек предпочтет
* они неактивны
или функционально отсутствуют
у здорового человека (здоровые
люди находятся в условиях
достаточно благополучных,
В отличие от Д-мотивов,
мотивы роста (также называемые метапотребностями
и бытийными, или Б-мотивами) имеют
отдаленные цели, связанные со стремлением
воплотить наши возможности в
действительность. Объективные мотивы
роста, или метапотребности (мета означает
"сверх" или "после") должны обогатить
и расширить жизненный опыт, увеличить
напряжение посредством нового, волнующего
и разнообразного опыта. Мотивация
роста предполагает не столько возмещение
дефицитарных состояний (то есть уменьшение
напряжения), сколько расширение кругозора
(то есть увеличение напряжения.
Сравнительный анализ
Совсем не просто проанализировать и сравнить две теории личности, особенно учитывая, что все-таки Леонтьев и Маслоу являются представителями разных подходов в психологии. Леонтьев – основатель подхода деятельностного, Маслоу – представитель гуманистического направления в психологии.
Если пристальнее
посмотреть на тексты краткого содержания
теорий, изложенные выше, то бросается
в глаза, что определения личности
как такового у Маслоу нет. Мы не
найдем у него ни одной формулировки
вроде “личность – это…”.
Большую роль в теории личности Леонтьева играет деятельность. Читая его работы, можно вывести следующее утверждение: человек становится личностью в процессе деятельности
(не обязательно
трудовой, просто деятельности в
общем смысле). Леонтьев также
учитывает множество внешних
факторов, влияющих на развитие
и становление личности, Маслоу
же говорит в основном о
внутреннем содержании
Общим в теориях является то, что и Маслоу, и Леонтьев много внимания уделяют мотивам и потребностям и их соотношениям и взаимоотношениям.
Важным моментом является то, что Леонтьев не говорит об идеале личности, то есть он просто констатирует факты и собственные выводы, представления о личности, не выводя из вышеперечисленного некое подобие идеальной личности.
Тогда как Маслоу называет следующие характеристики людей, достигших самоактуализации:
1. “более эффективное восприятие реальности и более комфортабельные отношения с ней”
2. “принятие (себя, других, природы)”
3. “спонтанность, простота, естественность”
4. “центрированность
на задаче (в отличие от
5. “некоторая отъединенность и потребность в уединении”
6. “автономия, независимость от культуры и среды”
7. “постоянная свежесть оценки”
8. “мистичность и опыт высших состояний”
9. “чувства сопричастности, единения с другими”
10. “более глубокие межличностные отношения”
11. “демократическая структура характера”
12. “различение средств и целей, добра и зла”
13. “философское, невраждебное чувство юмора”
14. “самоактуализирующееся творчество”
15. “сопротивление
аккультурации,
В принципе, если судить обще, то данные утверждения являют собой некий перечень характеристик, которыми должна обладать самоактуализирующаяся личность в идеале. Леонтьев же ничего не говорит о будущем личности, к чему она должна стремиться и чего должна достигнуть.
Я не стала приводить в данной работе множество размышлений Леонтьева о личности как о предмете психологического исследования, но таковые существуют. Леонтьев много говорит о различных подходах к изучению личности и приводит примеры, что есть личность и ее особенности в различных областях психологии. Маслоу же рассматривает личность со стороны собственно личности и не рассуждает о том, как изучает ее, например, дифференциальная психология и т.д.
Заметна тенденция обоих авторов к объединению в различные иерархии.
Леонтьев говорит о иерархии мотивов и деятельностей, у Маслоу есть иерархия потребностей:
1. физиологические потребности (пища, вода, сон)
2. потребность в безопасности (стабильность, порядок)
3. потребность в любви и принадлежности (семья, дружба)
4. потребность в уважении (самоуважение, признание)
5. потребность самоактуализации (развитие способностей)
Данная иерархия
названа пирамидой
Маслоу рассматривает личность в контексте мотивов и потребностей,
Леонтьев уделяет много внимания деятельности и ее роли в развитии личности.
Я не считаю себя настолько компетентной, чтобы выражать свое отношение к вышеприведенным и описанным теориям личности. Любая теория личности была создана автором не для того, чтобы быть подвергнутой критике.
Любая теория личности
имеет свое право на существование,
и никто не знает, какая из них
единственно правильна, а какая
близка к правде. Неясно, по каким
законам личность развивается, быть
может, прав Леонтьев, может, Маслоу, но
вполне вероятно, что ни одна теория
личности полностью не близка к правильному
ответу. Можно сказать единственное
– мне близки обе теории. Теория
Маслоу кажется разумной и правдивой
в отношении мотивов, теория Леонтьева
вообще поражает огромным количеством
потрясающих мыслей и выводов.
Список использованной литературы
1. Леонтьев А. Н. Деятельность. Сознание. Личность / А. Н. Леонтьев. - М.: Политиздат, 1975
2. Ларри Хьелл,
Дэниел Зиглер Теории личности.
Основные положения,
Информация о работе Сравнительный анализ теорий личности А. Н. Леонтьева и А. Маслоу