Способы оптимизации общения младших школьников в учебном процессе

Жизнь каждого нормального человека буквально «пронизана» контактами с другими людьми. Потребность в общении - одна из самых важных человеческих потребностей. Психическое развитие ребенка определяется его эмоциональным контактом с близкими взрослыми, особенностями его сотрудничества с ними. Общение ребенка со взрослым и сверстниками является главным и решающим условием становления всех психических способностей и качеств ребенка: мышления, речи, самооценки, эмоциональной сферы, воображения. От количества и качества общения зависят уровень будущих способностей ребенка, его характер, его будущее.

Введение…………………………………………………………………………...3
Теоретические и прикладные аспекты организации общения детей младшегошкольного возраста…………………….………………...……………6
Заключение………………………………………………………………….........43
Список литературы……………………