Социально - психологические условия семейного благополучия

2.3. Методы исследования социально-психологических условий семейного благополучия 

     Поскольку, как уже отмечалось выше под семейным благополучием чаще всего понимается благополучие межличностных отношений  в семье, то я сосредоточу свое внимание на описании методов исследований именно в этом направлении.

     В  настоящее  время  в  психологии  существует   огромное   количество конкретных   методических  приемов  исследования  межличностных  супружеских отношений.  И  тем   не   менее,   одной   из   острых   проблем   семейного консультирования  является  получение   полной,   объективной,   достаточной информации о брачно-семейной ситуации клиента. От  этой  информации  зависит точность и постановки диагноза, выбор методов  и  направления  коррекционной работы и  эффективность  помощи.  Сбор  информации  предполагает  наличие  у консультанта определенной модели семьи  и  брака,  возможных  источников  их дестабилизации.

     Концептуальные установки  консультанта  служат  упорядочению получаемой от клиента информации. Однако теория семьи и брака еще далека  от завершенности. Это  приводит  к  значительным  расхождениям  в  методиках  и характере собираемой информации, ее интерпретации  и  использовании.  Именно по  этой  причине  А.Н.Волкова  и  Т.М.Трапезникова [14]  «предприняли попытку составить программу сбора информации о супружеской паре.  Как  можно будет увидеть, именно эта информация в разных  сочетаниях  и  интерпретациях используется  большинством  практикующих  специалистов».  Пункты   программы охватывают  целостные  аспекты  брачных   отношений.   Авторы   исследования подчеркивают, что программа предназначена для обследования брачной  пары,  а не семьи в целом, и  утверждают,  что  при  работе  с  отдельной  парой  нет необходимости  проводить  полное  обследование,  можно учитывать лишь   те пункты, которые в первой беседе  с  клиентом  выявились  как  источники  его затруднений или имеют общее значение.

     Предлагаемая   программа   включает   9   пунктов,   которые    авторы характеризуют по следующим аспектам: смысл и значение получаемых по  каждому пункту  характеристик  супружества,   их  влияние  на  благополучие   брака, возможные методы и приемы измерения этих  характеристик.  Не  останавливаясь на характеристике каждого пункта программы,  ограничимся  их  перечислением: 1. Социально-экономические и демографические характеристики.  2.  Добрачные отношения. 3. Микроокружение среды. 4. Стадия супружества. 5. Оценка  уровня благополучия  отношений.   6.   Оценка   отдельных   феноменов   супружеских отношений.  7.  Исследования  индивидуальности  супругов.  8.   Исследование семейного досуга, интересов и ценностей. 9. Психология супружества.

     В качестве примера продемонстрируем работу исследователя по пункту  6: Оценка отдельных феноменов супружеских отношений.  Как  правило,  утверждают авторы предлагаемой программы «именно в этих терминах  клиенты формулируют  свои  проблемы».  Так  же  как  и  в   семейной   терапии   эти характеристики служат индикаторами развития и интеграции семейной  группы  и являются  объектом  терапевтического   воздействия.   Коррекционная   работа направлена  на  улучшение  этих  характеристик:  повышение  взаимопонимания, снижение конфликтности и т.д. Для  измерения  феноменов  отношений  авторы  предлагают  использовать следующие методики: опросники ПЭА, РОП, «Конфликты», а также  тест  семейных отношений (FBT) и тест Т.Лири. Опросник ПЭА сконструирован А.Н.Волковой  для диагностики трех  феноменов  отношений:  понимание  партнера,  эмоциональной привлекательности, уважения к партнеру. Каждая шкала содержит  15  вопросов. Шкала понимания позволяет  судить  о  наличии  у  клиента  образа  партнера, который  позволяет ему адекватно вести себя   по   отношению   к   нему.

     Эмоциональная  привлекательность  измеряется  рядом  проективных   вопросов, позволяющих  судить  о  притяжении  к  партнеру,  приятии   его   личностных появлений.  Шкала  уважения  позволяет   судить   о   мере   авторитетности, значимости, референтности супруга в глазах другого.

     Опросник  РОП  (ролевые  ожидания  и  притязания  в  браке)  предложен А.Н.Волковой для исследования  семейных  установок,  позволяющий  установить иерархию семейных ценностей и представления о  распределении  ролей  при  их реализации, а также ролевую структуру супружеской пары: кто и в  какой  мере берет на себя инициативу  и  ответственность  за  выполнение  тех  или  иных функций семьи.

     Опросник  «Конфликты»  разработан  Г.Лером в отделении по  изучению неврозов  и  психотерапии  университета  им.Маркса  в  ГДР,  адаптирован   в институте им.Бехтерева. Методика представляет собой набор из 49  вопросов  и 6 вариантов ответов на них. Она позволяет судить  о степени напряженности личности в 3-х сферах:  производственной,  бытовой,  партнерско-супружеской. Опросник  позволяет  установить  характер  и   источники   конфликтности   у супругов, степень их выраженности, влияние конфликтов  на  удовлетворенность браком.

     Тест Т. Лири используется для диагностики  взаимопонимания,  реального образа   партнера.   Он   представляет   собой   набор   характерологических утверждений, выраженность которых у себя и партнера предлагается оценить.

     FBT - тест семейных отношений - проективная техника, впервые описанная Ховельсом и Ликоришем в 1936г. Она представляет собой набор  из  40  картин, изображающих разные формы отношений  между  членами  семьи.  Тест  позволяет получить представление о чувствах и поведении индивида в семье по  отношению ко всем ее членам.

     В  отечественной  социологии  и   социальной   психологии   достаточно доказанным  является  тезис  о  том,  что  основным  фактором,   скрепляющим супружеские  союзы,  являются  эмоциональные  узы  -  любовь,  эмоциональная привязанность. Брак, супружеские отношения относятся к наиболее  важным  для человека,  наиболее  интимно-личностно  значимым  отношениям.   Предлагаемый авторским коллективом «Опросник удовлетворенности браком»   «может  быть использован везде,  где  необходима  экспресс-диагностика  удовлетворенности браком: при психопрофилактических обследованиях, при работе с  разводящимися в  ЗАГСах  и  народных  судах,  в  психологических  консультациях,   ведущих консультативную  и  коррекционную  работу,   для   измерения   эффективности консультирования и психотерапии, в  исследовательских  целях» .

     Заполнение  опросника из 24 пунктов с вариантами ответов  занимает  не  более 10 мин, вопросы не касаются излишне интимных фактов и подробностей.  Однако, как предупреждают  авторы,  необходимо  помнить,  что  сообщенные  в  статье средние значения и дисперсии  не  могут  послужить  основанием  для  расчета полноценных статистических норм, а имеют  лишь  ориентировочное  значение  и лишь применительно к жителям крупных городов, подобных  Москве.  Клиническое использование опросника  в  целях  индивидуальной  психодиагностики  требует построения стандартизационных таблиц, учитывающих демографические  различия, прежде  всего  географические,  возрастные,  национальные,  образовательные, половые.

     В 60-е годы специалисты пришли к  пониманию  семьи  как  системы,  где поведение одного из ее членов невозможно объяснить без учета  всех  семейных отношений  в  целом.  Поэтому  семья  стала  удобной  моделью   исследования коммуникации  -  социального взаимодействия  -  в малых группах.  Процесс коммуникации  является  связующим   звеном   всей   системы   внутрисемейных отношений и  взаимодействий.  Как  известно,  совместная  жизнь  требует  от супругов взаимной координации взглядов,  оценок,  принятия  решений,  умения чувствовать  и  понимать  партнера,  умения  и  готовности   изменить   свою стратегию поведения с учетом действий супруга для достижения единой цели.       «Способ оценки особенностей взаимодействия в диаде»  -  описание новой методической процедуры для оценки  взаимодействия  двух  партнеров  на примере решения супругами совместной задачи: построение фигуры из  спичек  в условиях ограничения каналов взаимодействия до вербальной коммуникации.  Как утверждает автор новой методики Л.Л.Баз, это позволит: 1) наблюдать  процесс обсуждения  партнерами  решения  задачи  (по  высказываниям),   2)   оценить эффективность коммуникации (по качеству  выполнения  задачи  и  особенностям хода  ее  решения).  Предлагается  система  оценки  взаимодействия  по  пяти параметрам:  аффекту,  конфликту,  доминантности,  продуктивности,   ясности коммуникации. Даны оценки надежности и валидности» .

     Широкое распространение получили эксперименты,  позволяющие  выполнять более структурированные  задания.  Например,  при  исследовании  супружеской коммуникации  используется  стандартный   стимульный   материал   личностных методик: тест Роршаха , ТАТ, тест Векслера.  Отечественные исследователи использовали тест  «Совместный  Роршах» .  Применялась также модификация методики Р.Блакара,  предложенная  Е.А. Тюгашевым [57]. Каждый испытуемый получает план-карту города.  На  карте одного  из супругов  проложен  маршрут.  Его  задача  вербально  руководить  действиями своего  партнера,  находящегося  за  непрозрачным  экраном,  так,  чтобы  он успешно прошел весь маршрут по своей карте.

     При подсчете и анализе получаемых  данных  одной  из  сложных  проблем является выделение  основных  категорий.  Они  варьируют  в  зависимости  от теоретических  концепций,  в  рамках  которых  работает   психолог,   и   от особенностей исследуемых групп.

Заключение

     Теоретический анализ проблемы семейного благополучия  показал следующее:

     Проблема  семейного благополучия связана  в первую очередь с тем, насколько  психологически совместимыми оказываются друг с другом члены семьи. Совместимость как многоуровневый феномен связана не только с актуальным состоянием и личностными особенностями супругов, но также и с их опытом прошлой жизни, опытом межличностных отношений в родительской семье. Наиболее оптимальной является ситуация, когда опыт и усвоенный тип взаимоотношений супругов носят в целом позитивный характер, сходны или взаимодополнительны, не противоречат общесоциальной системе правил и норм взаимодействия и взаимоотношений.

     Наиболее  распространенными факторами, предопределяющими  успех или неудачу в супружестве, являются личные качества супругов и  их умение решать всевозможные проблемы, быть в гармонии друг с другом.

     В последнее время, когда обсуждаются основные изменения, которые должны быть достигнуты в нашем обществе, одним из главных из них называется гуманизация отношения людей друг к другу. Гуманизация должна охватить как официальные, так и неофициальные взаимосвязи людей на производстве, в сфере обслуживания, в учебных и лечебных учреждениях и еще в большей степени - в семье, супружеских отношениях. И в этом плане на психологическую науку ложится большая ответственность. Она должна через все доступные ей каналы (участие в подготовке и переподготовке врачей, педагогов, руководителей различных рангов, работников сферы обслуживания, народные и родительские университеты, службу семьи и т. п. ) давать знания людям всех возрастов о личности, о характере человека, о закономерностях межличностного взаимодействия.

     Исследования семейного благополучия, межличностных супружеских отношений, проведенные как отечественными, так и зарубежными специалистами, убеждают нас в одном: невозможно насильно сделать людей счастливыми, но разработанные специалистами и апробированные методики психодиагностики супружеских отношений убеждают в главном: можно помочь супружеским парам уцелеть в семье, которой они еще дорожат, дать друг другу еще один шанс начать все сначала.

Библиографические источники 

1. Аверьянов, А.Н. Системное познание мира: методологические проблемы. – М. : Политиздат, 1985. – 263 с.
2. Алешина, Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - М. : Мысль, 1993. - 175 с.
3. Алешина, Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное восприятие в супружеских парах с различным стажем семейной жизни: Дис. канд. психол. наук. - М. , 1995. - 250 с.
4. Алешина, Ю.Е. Цикл развития семьи: исследования и проблемы // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. - 1987. - N2.
5. Антонов, А.И. , Медков В.М. Социология семьи. - М. : Проспект, 1996. – 355с.
6. Антонюк, Е.В. Представления супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи: Автореф. дис. канд. психол. наук. – М. , 1992. – 24 с.
7. Бейкер, К. Теория семейных систем М. Боуена //Вопросы психологии. - 1991. - N6.
8. Бендлер, Р. , Гриндер Дж. , Сатир В. Семейная терапия. – Воронеж: НПО «МОДЭК», 1993. – 128 с.
9. Бодалев, А. А. Проблемы гуманизации межличностного общения и основные направления их психологического изучения // Вопросы психологии. - 1989. - N6. С. 74-75.
10. Бойко, В.В. Малодетная семья (социально-психологический аспект). - М. : Мысль, 1988. - 24 с.
11. Боуэн, М. Духовность и личностно-центрированный подход // Вопросы психологии. – 1992. – №3 – 4. С. 24 – 33.
12. Варга, А. Я. Системная семейная психотерапия. – СПб. : Речь, 2001. – 144 с.
13. Витек, А. Проблемы супружеского благополучия. - М. : Наука, 1988. – 266 с.
14. Волкова, А.Н. , Трапезникова Т. М. Методические приемы диагностики супружеских отношений // Вопросы психологии. - 1985. - N5.
15. Выготский, Л. С. Вопросы детской психологии. – СПб. : Союз, 1999. – 224 с.
16. Гозман, Л.Я. , Алешина Ю.Е. Социально-психологические исследования семьи: проблемы и перспективы // Вестник МГУ. Сер. 14. Психология. – 1985. – № 4. С. 10 – 20.
17. Голод, С. Стабильность семьи: социологический и демографический аспекты. - Л. : Мысль, 1984. - 325 с.
18. Гурко, Т.А. Влияние добрачного поведения на стабильность молодой семьи \\ Социологические исследования. - 1982. - №2. С. 88-93.
19. Гуслякова, Л.Г. Кувшинникова В.А. Семья в представлениях молодежи: Семья как объект социальной работы // Социальная работа. - Вып. 7. - 1993. С.24.
20. Елизаров, А.Н. Введение в психологическое консультирование: Учебное пособие. – М. : МГОПУ им. М. А. Шолохова, Институт сферы социальных отношений, 2002. – 284 с.
21. Игровая семейная психотерапия / Под ред. Шеффер Ч. , Кэри Л. – СПб. : Питер, 2000. – 384 с.
22. Калмыкова, Е.С. Психологические проблемы первых лет супружеской жизни // Вопросы психологии. – 1983. – № 3. С. 83 – 89.
23. Кернберг, О. Отношения любви: Норма и патология. – М. : АСТ-ПРЕСС, 2000. – 278 с.
24. Клочко, В.Е. Персонификация ценностей как механизм нравственного воспитания // Пути формирования нравственных основ личности школьника. Проблемы. Методика. Опыт: Тезисы конференции. – Барнаул, 1997. С. 234 –236.
25. Клочко, В. Саморегуляция мышления и ее формирование. – Караганда: Изд-во КГУ, 1987. – 94 с.
26. Клочко, В.Е. , Галажинский Э.В. Самореализация личности: системный взгляд. – Томск: ТГУ, 1999. – 154 с.
27. Князева, Е.Н. , Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировоззрение: диалог с И. Пригожиным // Вопросы философии. – 1992. – № 12. С. 3 – 20.
28. Ковалев, С.В. Психология современной семьи: Информационно-методические материалы к курсу «Этика и психология семейной жизни»: Книга для учителя. - М. : Просвещение, 1988. – 164 с.
29. Котовская, М.Г. , Шалыгина Н.В. Сделает ли российская женщина счастливым своего мужа? // Социологические исследования. - 1995. - № 4.
30. Край,г Г. Психология развития. – СПб. : ВЕЧЕ, 2000. – 422 с.
31. Кратохвил, С. Психология семейно-сексуальных дисгармоний. – М. : СФЕРА, 1998. – 256 с.
32. Крыгина, Н.Н. Диагностика супружеских и детско-родительских отношений. Учебное пособие. - Магнитогорск, 1999. - 88 с.
33. Куликова, Н.И. и др. Молодая семья: пути решения проблем // Материалы и научные доклады 1 международной научно-практич. Конференции, посвященной 10-летию становления профессиональной соц. работы в России. Т. 1. - Новосибирск, 2001. – 454 с.
34. Куприянчик, Л. Психология любви. – М. : Проспект, 1998. – 178 с.
35. Куттер, П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. – СПб. : ВЕЧЕ, 1998. – 250с.
36. Левкович, В.П. , Зуськова О. Э. Методика диагностики супружеских отношений. // Вопросы психологии. - 1987. - N4.
37. Минухин, С., Фишман Ч. Техники семейной терапии / Пер. с англ. А.Д.Иорданского. – М.:Независимая фирма «Класс», 1998. - 304 с.
38. Мужчина и женщина в современном мире: меняющиеся роли и образы. - М.: Мысль, 1999. – 262 с.
39. Навайтис, Г. Семья в психологической консультации. – М. : Московский психолого-социальный ин-т, Воронеж: НПО "МОДЭК", 1999. – 224 с.
40. Обозова, А.Н. , Штильбанс В.И. Аксиомы супружества (Психология супружеских отношений). - Л. : Наука, 1984. – 288 с.
41. Обозов, Н.Н. , Обозова А.Н. Диагностика супружеских затруднений // Психологический журнал. - Т. 3. - 1982. - № 2. С. 147-151.
42. Олейник, Ю.Н. Исследование уровней совместимости в молодой семье // Психологический журнал. - 1986. - Т. 7. - N2.
43. Панкова, Л.М. У порога семейной жизни. – М. : Просвещение, 1991. – 116 с.
44. Пезишкиан, Н. Позитивная семейная психотерапия: семья как терапевт. – М.: Смысл, 1993. – 332с.
45. Петровский, В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1996 – 512 с.
46. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е.Г. Силяевой. - М. : Издательский центр «Академия», 2002. - 192 с.
47. Пэйдж, С. Супружеская жизнь: путь к гармонии. - М. : Просвещение-АСТ, 1995. – 357 с.
48. Савинов, Л. И. Семья и общество: история, современность и взгляд в будущее. - Саранск, 1992. – 264 с.
49. Сатир, В. Вы и ваша семья. – М. : Апрель Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2001. – 302с.
50. Семья в представлениях современного человека. - М. : Просвещение, 1990. – 394 с.
51. Семья на пороге XXI века. - М. : Наука, 1999. – 376 с.
52. Скиннер, Р. , Клинз Дж. Семья и как в ней уцелеть. - М. : Прогресс, 1995. – 352 с.
53. Столин, В.В. и др. Опросник удовлетворенности браком // Вестник Московского ун-та. Сер. 14. Психология. - 1984. - N2. C. 54-61.
54. Сысенко, В.А. Супружеские конфликты. - М. : Просвещение, 1993. – 219 с.
55. Тащева, А.И. Образы идеальных и реальных партнеров по браку и детей в семье // Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Иваново, 2008. С. 47 – 51.
56. Трофимова, Ю.В. Общепсихологический подход к изучению семьи // Социальная работа в Сибири: Материалы научно-практической конференции. – Новосибирск, 2004. – 413 с. С. 93-104.
57. Тюгашев, Е.А. , Попкова Т.В. Семьеведение: Учебное пособие. – Новосибирск: СибУПК, 2002. – 183 с.
58. Фримен, Д. Техники семейной психотерапии. – СПб. : Питер, 2001. – 384 с.
59. Харчев, А.Г. Брак и семья в СССР. – М. : Мысль, 1979. – 248 с.
60. Чудова, С. . Планирование семьи: Методические рекомендации к курсу. - Барнаул, 1998. – 52 с.
61. Шапиро, Б.Ю. От знакомства – к браку. – М. : Просвещение, 1989. – 166 с.
62. Эйдемиллер, Э.Г. , Юстицкис В.В. Семейная психотерапия. - Л. : Медицина, 1990. – 469 с.