Шпаргалка по "Юридическая психология"

Метод наблюдения имеет целью выявить  определенные черты характера и  темперамента, свидетельствующие о психологическом облике допрашиваемого. Наблюдение охватывает манеры допрашиваемого, его коммуникативность (во время допроса), реакцию на раздражители (поставленные вопросы), психическое состояние, вызванное процессуальным положением и целью приглашения к следователю. В новой обстановке, где он не всегда знает свою роль и предстоящее процессуальное положение, допрашиваемый (свидетель, обвиняемый, подозреваемый) сдерживает свои проявления, нередко облекает свое поведение в заранее избранную им форму.

Для диагностики  личности допрашиваемого в психологическом  плане может использоваться метод беседы, к-рая не предполагает строго регламентированного процессуального режима. Однако в процессе допроса, предмет которого строго ограничен, может иметь место беседа, цель которой — отвлеченный, свободный обмен информацией для установления психологического контакта. Беседу, осуществляемую в процессе допроса, можно рассматривать в двояком плане. С одной стороны, она предполагает взаимную передачу информации, не касающуюся предмета допроса, а имеющую целью установление психологического контакта, определение типа темперамента и черт характера допрашиваемого. С другой стороны, беседа может вклиниваться в собственно допрос, поскольку в процессе последнего существуют отклонения от предмета, обусловленные избранием тактических приемов и выяснением ряда обстоятельств, имеющих вспомогательное значение.

Метод беседы обычно находит свое наиболее активное осуществление в начальный период допроса, когда выясняются демографические  данные о лице, обстоятельства, которыми предваряется собственно допрос, а  также множество других данных о личности.

К ним  можно отнести состояние органов  чувств, психическое состояние во время наблюдения или совершения события (в зависимости от того, какую  процессуальную роль выполняет допрашиваемый), тип памяти и вид воспроизведения, т. е. данные, существенно влияющие на оценку показаний и на избрание тактических приемов осуществления допроса. В зависимости от категории допрашиваемого и его возраста (несовершеннолетний, малолетний, потерпевший, обвиняемый) уровень и направление выяснения названных выше вопросов будут разными.

Так, диагностика личности несовершеннолетнего в плане психологических особенностей предполагает выяснение его темперамента, способности к конкретному восприятию, склонности к фантазированию и его роли в формировании показаний.

В ходе осуществления  метода беседы при допросе потерпевшего усилия следователя по диагностике психологических характеристик будут направлены в сторону определения типа его темперамента, эмоциональности, психического состояния и ассоциаций о событии, имевшем место, возникающих во время допроса. Выяснение названных данных позволит правильно оценить полученные показания, а также установить такие наслоения в показаниях, которые возникли под влиянием страха, сильного эмоционального воздействия и не несут в себе объективной информации о событии преступления.

Наряду  с методом беседы для диагностики  личности допрашиваемого может быть использован метод независимых характеристик, предполагает собирание сведений о личности допрашиваемого у ряда лиц, контактирующих с ним в разных социальных отношениях и на различных уровнях связей (родственник, друг, сослуживец, сосед и т. п.). Может проявляться в трех формах. Наиболее целесообразными из них, эффективность которых определяется ситуацией, можно считать:

а) получение сведений путем запросов о характеристике личности;

б) получение  сведений из материалов дела — показаний других лиц;

в) получение  сведений путем собирания их оперативно-розыскными органами негласно.

Применение  указанных ранее методов изолированно или во взаимосвязи позволяет диагностировать психологические характеристики лица и использовать их в различных направлениях организации допроса:

1) в установлении  психологического контакта;

2) в определении  системы тактических приемов  допроса;

3) в определении  характера и вида возможного и наиболее эффективного психологического воздействия;

4) в оценке  полученной информации.

Психологическая диагностика личности предполагает оценку динамики психологических процессов, проявляющихся при осуществлении  самого допроса. В зависимости от психической напряженности последнего (актуализация запечатленного, выявление ложных показаний, изобличение в совершении преступления) характер психических проявлений личности может быть различным.

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПАРАЛИНГВИЗМОВ В ПРОЦЕССЕ РАССЛЕДОВАНИЯ И В ПРОЦЕССЕ ДОПРОСА. Речь идет о жестах, мимике, телодвижениях, которые сопровождают речь человека и являются в известной мере отражением его состояния, настроения, отношения к чему-либо. Паралингвистические явления несут разнообразную и богатую информацию о человеке и отражают не только его состояние, тип нервной системы, но и поведение в связи с избранной им социальной ролью.

В зарубежной психологической и криминалистической литературе существует целый ряд  рекомендаций, связанных с предварительной диагностикой личности допрашиваемого в плане ее психологических характеристик. Среди них такие, как метод наблюдения, охватывающий только оценки физиогномических характеристик, метод тестов, метод графологической пробы и др. Все эти рекомендации основаны на лженаучных критериях диагностики или вульгарном представлении о существующей зависимости между психическими проявлениями и их тестовым выражением.

20. роль психологии в диагностике личности. приемы, способствующие получению информации

Среди психологических приемов, способствующих осуществлению познания в процессе допроса, можно выделить следующие приемы:

 

1) СПОСОБСТВУЮЩИЕ АКТУАЛИЗАЦИИ В ПАМЯТИ ЗАПЕЧАТЛЕННОГО;

К этой группе относятся приемы, направленные на возбуждение ассоциативных связей, влекущих за собой воспоминание. К таким приемам относится постановка напоминающих вопросов, психологической основой которых является стремление напомнить обстоятельства, способствующие возбуждению ассоциативных связей. Напоминание не должно содержать в себе элементов наводящих вопросов.

Приемом, способствующим актуализации запечатленного, является также предъявление вещественных и оглашение письменных доказательств, способствующих возбуждению ассоциативных связей.

К способам психологического воздействия, которые  используются для актуализации показаний, следует отнести также и допрос на месте происшествия, имеющий целью активизацию воспоминаний в связи с повторным восприятием обстановки, в которой наблюдалось событие.

 

2) НАПРАВЛЕННЫЕ НА УСТАНОВЛЕНИЕ МОТИВАЦИИ ПОКАЗАНИЙ;

Психологические приемы, направленные на установление мотивации показаний, предполагают постановку серии вопросов, позволяющих определить мотивы, какими руководствуется лицо при даче показаний. Мотивы показаний свидетеля, обвиняемого, потерпевшего существенно разнятся. В их числе можно назвать мотивы раскаяния, оговора, лжи, сокрытия определенных обстоятельств, связанных с личностью обвиняемого. Пути их установления определяются, главным образом, сравнением информации, даваемой обвиняемым, с теми данными, которые установлены по делу и находятся в распоряжении следователя, Однако это сопоставление не всегда достаточно эффективно, так как иногда не дает возможности, пользуясь только наличной информацией, придти к выводам, опровергающим показания. Нередко следователю приходится предпринимать ряд действий, направленных на дополнительное собирание данных, связанных с проверкой показаний.

 

3) ПОМОГАЮЩИЕ ИЗОБЛИЧИТЬ ВИНОВНОГО;

Информация может быть различной по объему и своей доказательственной ценности. Источники ее получения также различны. Среди них можно выделить показания свидетелей, письменные доказательства, вещественные доказательства, заключения эксперта, показания других лиц, привлекаемых в качестве обвиняемых по делу. Время и последовательность использования изобличающей информации следует планировать, исходя из ее характера и возможного психологического воздействия. Наиболее употребляемыми формами оперирования изобличающей информацией могут быть оглашение показаний, ознакомление с заключением эксперта, предъявление вещественного доказательства (показ с соответствующими пояснениями), ознакомление с документами, носящими изобличающий характер.

 

4) СПОСОБСТВУЮЩИЕ ОБНАРУЖЕНИЮ ЛЖИ;

Обнаружение лжи в показаниях обычно происходит при сопоставлении с версией расследования и системой доказательств, собранных по делу. Чрезвычайно редки случаи, когда ложь охватывает все пункты предмета допроса. Обычно ложные сообщения относятся к отдельным фактам и обстоятельствам и, как правило, связаны с позицией допрашиваемого, его отношением к лицам, привлекаемым в качестве обвиняемых, к своему собственному положению в дело, к исходу рассмотрения дела в суде. При порождении ложного высказывания нарушается последовательность высказываний, в pечи допрашиваемого появляются паузы. Это указание имеет немалое значение для диагностики лжи следователем. Немалое значение в процессе установления лжи в показаниях имеет предъявление вещественной информации, особенно в тех случаях, когда она по своему характеру или причинному отношению к событию преступления противоречит даваемым показаниям.

Ложь, связанная  с намерением освободиться от ответственности  или смягчить участь, имеет свою психологию, предполагающую изложение  или умолчание о тех или  иных обстоятельствах, что создает  определенный психологический настрой у следователя — веру в искренность показаний, в раскаяние, в невозможность совершения преступных действий определенным лицом, в оговор допрашиваемого со стороны свидетелей или обвиняемых. Продуманная позиция лгущего в отдельных случаях достигает цели. Поэтому установление лжи в показаниях и преодоление ее возможных последствий является одной из основных задач следователя в процессе допроса.

 

5) УСТРАНЯЮЩИЕ КОНФЛИКТНЫЕ СИТУАЦИИ И СПОСОБСТВУЮЩИЕ УСТАНОВЛЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНТАКТА.

Этому благоприятствует определенный эмоциональный фон, который должен быть создан следователем как неотъемлемый компонент психологического контакта.

Схемы рефлексивных управлений в конфликтных ситуациях основаны на каком-либо из называемых: им принципов: доминирование над противником, превосходство противника, равенство сторон.

В установлении психологического контакта в конфликтной  ситуации, несомненно, значительная роль принадлежит рефлексивному управлению, цель которого — установление контакта, а затем и получение информации от допрашиваемого. Ключом к установлению психологического контакта является определение мотива даваемых показаний. Это позволяет во многих случаях понять психологическую настроенность допрашиваемого и направить ее в необходимое русло.

Оценка показаний, получаемых в процессе допроса, обычно происходит в двух направлениях: с точки зрения их соответствия объективной действительности и в плане доказательственного значения, т. е. их ценности, как доказательств, способствующих: расследованию преступлений. В тех случаях, когда в доказательствах, собранных следователем, есть данные, необходимые для сопоставления с полученной в допросе информацией, следователь избирает первый метод. Когда же данные, полученные в процессе допроса, по своему характеру новы или противоречат доказательствам, собранным по делу, наиболее целесообразно обратиться к методу дополнительного получения информации.

 

В ходе допроса эти приемы трансформируются в тактические.

21. психологическая природа лжи. диагностика лжи и пути ее разоблачения

ложь - это намеренное введение в заблуждение одного человека другим.

Активную, сознательную ложь следует  отличать от неправды, основывающейся на неполноте информации и “искреннем заблуждении говорящего ... о том, о чем он говорит”.

В структуре лживых показаний возможно выделение двух основных форм:

1) сокрытие (пассивная ложь)

При сокрытии допрашиваемый утаивает какую-либо информацию, не говоря при этом ничего, что не соответствовало бы действительности.

2) фальсификация (активная ложь).

При фальсификации же он не только утаивает правдивую информацию, но и подает ложную как истинную. Таким образом, фальсификация выступают как более сложная, более дерзкая форма лжи.

Чаще всего лжец сочетает сокрытие и фальсификацию, но если у него есть выбор, он обычно предпочитает первую. Тому есть ряд причин. Во-первых, скрывать просто легче, чем фальсифицировать – не нужно ничего выдумывать. Во-вторых, при сокрытии нет риска сказать что-нибудь лишнее, что будет противоречить каким-либо достоверным, уже известным фактам. В-третьих, иногда имеет место и моральный аспект, сокрытие кажется менее предосудительным, чем фальсификация. В-четвертых, в случае разоблачения ложь-сокрытие легче объяснить некими оправдывающими обстоятельствами, как-то: плохая память, забывчивость, дефекты зрения, слуха и прочее.

 

Психологические возможности распознавания ложности показаний

В последнее время все больший  авторитет приобретает инструментальный метод исследования психофизиологических реакций человека. В основе метода лежит создание специальных приборов — полиграфов, (детекторов лжи), стрессометров и т.п., действие которых основано на регистрации и измерении различных (психофизиологических показателей человеческого тела (в приборах контактного типа), или человеческого голоса (в приборах бесконтактного типа)¹.

Собственно показания приборов не являются прямым свидетельством справедливости или, напротив, неискренности показаний. С их помощью устанавливается факт причастности человека к определенному событию, проявляющийся в изменении эмоционального фона человека под воздействием предоставляемой ему информации об этом событии. Вопросы интерпретации полученных результатов относятся к сфере конмпетенции специально подготовленных операторов, обслуживающих устройства.

Во-первых, полиграф — это весьма сложное и дорогостоящее устройство, а его обслуживание имеют право осуществлять лишь лица, прошедшие специальную длительную подготовку. Во-вторых, проверка на полиграфе в настоящее время имеет статус оперативно-розыскного мероприятия, и подвергнуты ей могут быть лишь лица, давшие на то добровольное письменное согласие. Очевидно, что указанные причины существенно сужают сферу применения полиграфа и не позволяют назвать его универсальным средством борьбы с ложью в ходе раскрытия и расследовании преступлений.