Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Февраля 2011 в 12:44, реферат
Я-концепция возникает у человека в процессе социального взаимодействия как неизбежный и всегда уникальный продукт его психического развития, как относительно устойчивое и в то же время подверженное внутренним колебаниям и изменениям психическое приобретение. Она накладывает неизгладимый отпечаток на все жизненные проявления человека - с самого детства до глубокой старости.
Периодом возникновения сознательного «я», как бы постепенно ни формировались отдельные его компоненты, считается подростковый и ранний юношеский возраст.
Введение…………………………………………………………….……………3
1. Самосознание и его место в психической организации жизни человека………………………..............................................................................5
1.1 Становление самосознания в ранней юности как источник формирования
Я-концепции..........................................................................................................7
2. Понятие, значение и структура «Я-концепции»……....................................12
2.1 Основные составляющие Я-концепции………………………………….....15
2.2 Я-концепция и самооценка личности……………………………………....19
Заключение.............................................................................................................24
Литература..............................................................................................................25
Периодом возникновения сознательного “я”, как бы постепенно ни формировались отдельные его компоненты, издавна считается подростковый и ранний юношеский возраст.
В период ранней юности (14,5-17 лет) в рамках становления нового уровня самосознания происходит формирование относительно устойчивого представления о себе, Я-концепции. К 16-17 годам возникает особое личностное новообразование, которое в психологической литературе обозначается термином “самоопределение”.
Теоретический анализ литературы по проблеме самоопределения в подростковом и раннем юношеском возрасте позволяет сделать следующие выводы:
В
основе самоопределения в ранней
юности лежит личностное самоопределение,
имеющее ценностно-смысловую
Наиболее емким определением личностного самоопределения является процесс формирования смысловой системы, в которой слиты представления человека о себе и о мире.
Я-концепция может быть рассмотрена как фактор личностного самоопределения в ранней юности.
1. Алексеев В.А. Самосознание и мотивация деятельности на рубеже подросткового и старшего школьного возраста//Проблемы мотивации общественно полезной деятельности школьников. М., 1984. С. 103-107.
2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.,1968.
3. Бахур В.Т. Это неповторимое “Я”. М.,1982.
4. Кон И.С. Открытие “Я”. М.,1978.
5. Кон И.С. Категория “я” в психологии//Психологический журнал.1981. Т.2.№3.
6. Мудрик А.В. В поисках своего “Я”//Семья и школа.1998.№10.
7. Психология личности. Тексты/под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.Н.Пузырея. М..1982.
8. Спиркин А.Г. Сознание и самосознание. М..1972.
9. Столин В.В. Самосознание личности. М..1983.
10. Франкл В. Человек в поисках смысла. М.,1990.
11. Фрейд З. Я и Оно. Кн.1,2. Тбилиси,1991.
12. Фромм Э. Душа человека. М.,1992.
13. Шорохова Е.В.
Проблема “Я” и самосознания. - В кн. Проблемы
сознания. М..1966
Информация о работе Самооценка как детерминанта Я-концепции личности