Роль самооценки в жизни и деятельности человека

3.      Берн Э. Игры, в которые играют люди. - М.,1988.

4.      Бернс Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. - М.,1986. -  421 с.

5.      Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. дом «Бахрах», 2003. - 656 с.

6.      Божович Л.И. Проблемы формирования личности/ Под ред. Д.И.Фельдштейна. 2-ое изд.М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК»,1997. –352 с.

7.      Бороздина Л.В.. Исследование уровня притязаний // Учебное пособие. -М.: Инс-т Психологии РАН РФ , 1993.

8.      Боцманова М.Л., Захарова А.В., Чан Чи То Оань. Самооценка как фактор нравственной саморегуляции в младшем школьном возрасте // Новые исследования в психологии. - 1988. - №2. - стр.27-30

9. Будасси С.А. Защитные механизмы личности. М., 1998.

10. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике. – СПб.: Питер Ком, 1999г. – 528 с.

11. Вагнер М. The Sensation of Being Somebody. Электронный ресурс.

12. Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Ительсон Л. Б., Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология: учебник для студентов пед. институтов. - М.: Просвещение, 1979. - 288с.

13. Джемс У. Психология. М.: Педагогика, 1991. – 368 с.

14. Доценко Е.Л. Манипуляция: психологическое определение понятия/ Психологический журнал. 1993.№4.с. 132-139.

15. Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса // Вопросы психологии. 1990. №4.

16. Захарова А.В. Психология формирования самооценки. - Минск, 1993. – 98 с.

17. Зимбардо Ф. Формирование самооценки. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. дом «Бахрах», 2003.

18. Карпенко Л.А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. - М.: Просвещение, 1981. – 195 с.

19. Квинн Вирджиния Н. Прикладная психология. – С-Пб.: Питер, 2000. - 560 с.

20. Кле М. Психология подростка. - М., 1989. - 156 с.

21. Кон И.С. Психология юношеского возраста. - М., Просвещение, 1989. – 252 с.

22. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. М.: ЮРАЙТ, 2001. - 464 с.

23. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политиздат, 1977. - 304 с.

24. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / под ред. Рузской А.Г. –М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997

25. Макарова И.В. Психология. – М.: ЮРАЙТ, 2004. – 237 с.

26. Менчинская Н.А. Проблемы обучения и психологического развития ребенка / под ред. Е.Д.Божович. – М.: Изд-во «Институт практической психологии», Воронеж: НПО «МОДЭК»,1998.

27. Мисюрина Т.Э. Преодоление неадекватной самооценки у старших подростков в процессе их приобщения к общественно-полезной деятельности. Алма-Ата. 1978. – 38 с.

28. Михеева И.Н. «Я – концепция» и конфликт в сфере нравственной жизни личности. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. Дом «Бахрах», 2003.

29. Мудрик А.В. Роль социального окружения в формировании личности подростка. - М.: Знание, 1979. – 40 с.

30. Петровский А. В., Ярошевский М. Г.  Психология:   Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений – 2-е изд., стереотип. – М.: «Академия»; Высшая школа, 2001. – 512 с.

31. Петровский А.В. Введение в психологию. М.: "Академия", 1995. - 496с.

32. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – М.: Знание, 1982. – 179 с.

33. Психологическая диагностика: проблемы и исследования / Под ред. К.М. Гуревича. – М.: Педагогика, 1981. – 232 с.

34. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. Серия "Психологическая энциклопедия". Санкт-Петербург: Прайм-ЕВРОЗНАК,  2002. - 656 с.

35. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2 т. - М.: Педагогика, 1989. - 703 с.

36. Рудкевич Л.А., Рыбалко Е.Ф.. Возрастная динамика самореализации творческой личности // Психологические проблемы самореализации личности. Под ред. А.А.Крылова, Л.А.Коростылевой. Спб.: Изд-во С-пб ун-та, 1997. – 240 с.

37. Сафин В. Ф. Устойчивость самооценки и механизм ее сохранения // Вопр. психол. 1975. № 3. С. 62—72.

38. Словарь-справочник по психологической диагностике / Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. – СПб: Питер Ком, 1999. - 528 с.

39. Столин В.В. Самосознание личности.- М.,1983. – 284 с.

40. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 1997. – 214 с.

41. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И.  «Психология и педагогика в вопросах и ответах».  Ростов-на-Дону: «Феникс», 1999. – 576 с. 

42. Фолкэн Чак Т. Психология – это просто. - М.: Гранд, 2002. - 640 с.

43. Хорни К. Самосознание. М., 1996. – 224 с.

44. Шибутани Т. «Я – концепция» и чувство собственного достоинства. Самосознание и защитные механизмы личности. Самара. Изд. дом «Бахрах», 2003. – 240 с.

[1] Столин В.В. Самосознание личности. С.26

[2] Психологическая диагностика: проблемы и исследования. С.112

[3] Хорни К. Самосознание. С.81

[4] Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. С. 119

[5] Захарова А.В. Психология формирования самооценки. С.27

[6] Столяренко Л.Д. Основы психологии. С.87

[7] Макарова И.В. Психология. С.119

[8] Будасси С.А. Защитные механизмы личности. С.37

[9] Захарова А. В. Деятельностный подход к изучению самооценки. С.28

[10] Сафин В. Ф. Устойчивость самооценки и механизм ее сохранения . С.64

[11] Берне Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. С.162

[12] Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Ительсон Л. Б., Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология. С.163

[13] Захарова А.В. Психология формирования самооценки. С.35

[14] Божович Л.И. Проблемы формирования личности. С.223

[15] Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса. С.21

[16] Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь – справочник по психодиагностике. – 528с.

[17] Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З. Фрейда и К. Роджерса . С.22

[18] Бороздина Л.В.. Исследование уровня притязаний. С.141

[19] Джемс У.. Психология.  С.88

[20] Бернс Р. Развитие Я - концепции и воспитание. С.422

[21] Бороздина Л.В.. Исследование уровня притязаний. С.141

[22] Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. Самосознание и защитные механизмы личности. С.162

[23] Боцманова М.Л., Захарова А.В., Чан Чи То Оань. Самооценка как фактор нравственной саморегуляции в младшем школьном возрасте. С.27

[24] Мудрик А.В. Роль социального окружения в формировании личности подростка. .С.21

[25] Боцманова М.Л., Захарова А.В., Чан Чи То Оань. Самооценка как фактор нравственной саморегуляции в младшем школьном возрасте.  С.27

[26] Боцманова М.Л., Захарова А.В., Чан Чи То Оань. Самооценка как фактор нравственной саморегуляции в младшем школьном возрасте.  С.28

[27] Басина Е.З. Становление самооценки и образа Я.  С.58.

[28] Божович Л.И. Проблемы формирования личности. С.224

[29] Захарова А.В. Психология формирования самооценки. С.41

[30] Словарь-справочник по психологической диагностике. С.152

[31] Столин В.В. Самосознание личности.С.31

[32] Захарова А.В. Психология формирования самооценки. С.42

[33] Амонашвили Ш.А. Обучение, оценка, отметка. С.44

[34] Кон И.С. Психология юношеского возраста. С.83

[35] Берне Р. Развитие "Я-концепции и воспитание. С.126

[36] Там же, с. 127

[37] Карпенко Л.А., Петровский А. В. Краткий психологический словарь. С.114

[38] Столин В.В. Самосознание личности. С.17

[39] Кле М. Психология подростка. С.21

[40] Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. С.78

[41] Давыдов В. В., Драгунова Т. В., Ительсон Л. Б., Петровский А. В. Возрастная и педагогическая психология. С.114

[42] Бернс Р. Развитие Я - концепции и воспитание. C.139

[43] Берн Э. Игры, в которые играют люди. С.25

[44] Доценко Е.Л. Манипуляция: психологическое определение понятия. С.134

[45] Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. С.406

[46] Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. Самосознание и защитные механизмы личности. С.157

[47] Там же

[48] Квинн Вирджиния Н. Прикладная психология.  С.285

[49] Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. Самосознание и защитные механизмы личности. С.160

[50] Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. Самосознание и защитные механизмы личности. С 149-150

[51] Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. Самосознание и защитные механизмы личности. С.151

[52] Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. С.219

[53] Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. Самосознание и защитные механизмы личности. С.152

[54] Фолкэн Чак Т. Психология – это просто. С.485

[55] Мисюрина Т.Э. Преодоление неадекватной самооценки у старших подростков в процессе их приобщения к общественно-полезной деятельности.  С.16.

[56] М.Вагнер The Sensation of Being Somebody

[57] М.Вагнер The Sensation of Being Somebody

[58] М.Вагнер The Sensation of Being Somebody

[59] Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. С.119

[60] Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. – С.71

[61] Кле М. Психология подростка. С.22

[62] Мудрик А.В. Роль социального окружения в формировании личности подростка. С.18

[63] Берне Р. Развитие «Я-концепции» и воспитание. С.149

[64] Хорни К. Самосознание. С.141

[65] Рудкевич Л.А., Рыбалко Е.Ф.. Возрастная динамика самореализации творческой личности.  С.240

[66] Бернс Р. Я – концепция и Я – образы. С.151

[67] Шибутани Т.. Я – концепция и чувство собственного достоинства.  С.220

[68] Зимбардо Ф. Формирование самооценки. С.282

[69] Петровский А.В.. Введение в психологию. С.410