Речевое общение детей младшего дошкольного возраста

В раннем детстве речь ребенка, выступая как средство общения со взрослыми и с другими детьми, непосредственно связана с практической деятельностью, осуществляемой им, или с наглядной ситуацией, в которой или по поводу которой происходит общение. Деятельность ребенка этого возраста осуществляется в большинстве случаев или совместно со взрослыми, или при их помощи; поэтому и его общение носит ситуативный характер. Это придает речи особую форму – форму ситуативной речи, носящей в большинстве случаев диалогический характер.

Введение
Глава 1. Развитие речи у детей дошкольного возраста
1.1 Общая характеристика речи младшего дошкольника
1.2 Формирование речи детей дошкольного возраста
Глава 2. Речевое общение детей младшего дошкольного возраста
2.1 Развитие коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста
2.2 Связь общения и развития речи
Заключение
Список использованной литературы