Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Июля 2011 в 13:56, реферат
Проблемы мышления умственно отсталых школьников кроются, прежде всего, в свойствах нервных процессов умственно отсталых детей. Слабость функций коры головного мозга обуславливает замедленный темп формирования новых условных связей, а также непрочность их в результате возникают проблемы процесса мышления, проблемы начинаются с потребности что-то понять узнать и объяснить и имеют наибольшую проблематичность на стадии анализа и синтеза явлений.
Введение………………………………………………………………………………………….3
1. Индивидуально психологические особенности мышления учащихся с проблемами интеллекта……………………………………………………………………………………………..6
2. Развитие мышления в процессе учебно-воспитательной деятельности………………………11
Заключение……………………………………………………………………………………15
Список литературы……………………………………………………………………………16