Психологические особенности овладения конструктивной деятельностью детей четвертого года жизни

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Декабря 2010 в 09:09, курсовая работа

Описание работы

конструктивная деятельность дошкольников, влияние на развитие творческих способностей.

Содержание работы

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ
1.1. Понятие «конструктивная деятельность», ее особенности
1.2. Особенности овладения конструктивной деятельностью детьми в дошкольный период детства
1.3. Возможности овладения конструктивной деятельностью детей четвертого года жизни
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ I
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА (НА МАТЕРИАЛЕ КОНСТАТИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА)
2.1 Задачи констатирующего эксперимента
2.2. Результаты констатирующего эксперимента
2.3. Рекомендации по совершенствованию развития конструктивной деятельности у детей экспериментальной группы
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Файлы: 1 файл

Психологические особенности овладения конструктивной деятельностью детей четвертого года жизни.doc

— 337.00 Кб (Просмотреть файл, Скачать файл)
Открыть текст работы Психологические особенности овладения конструктивной деятельностью детей четвертого года жизни