Психологические особенности кризиса 7 лет

      Кризисы  развития неизбежны и в определенное  время  возникают у всех  детей, только у одних кризис  протекает почти незаметно, сглажено, а у других бурно и очень  болезненно.

      Независимо  от характера протекания кризиса,  появление его симптомов говорит  о том, что  ребенок стал  старше и готов к более серьезной деятельности и более «взрослым» отношениям с окружающими.

      Главное  в кризисе развития не его  негативный характер, а изменения  в детском самосознании – формирование  внутренней социальной позиции.  Появление кризиса 607 лет говорит  о социальной готовности ребенка  к обучению в школе.

      В  6-7 лет дети переходят на новый  этап своего развития. Из малышей  они становятся школьниками. И  это не просто условная смена  обстановки. На первоклассника сваливается  множество новых обязанностей, отношение  взрослых к нему меняется. И  сам он начинает действовать  и размышлять как взрослый  человек.

     Этот  переход дается нелегко. Ребенку  требуется время, чтобы осознать, чем обернулась его «взрослость», а родителям – изменить подход  к своему подросшему чаду. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                       Список литературы: 

1. Мухина В.С. – Психология детства и отрочества - 1998;
2. Непомнящая Н.И. – Становление личности ребенка в 6-7 лет - 1992;
3. Божович Л.И. – Личность и ее формирование в детском возрасте - 2009;
4. Выготский Л.С. – Вопросы детской психологии - 1997;
5. Блонский П.П. – Психология младшего школьника - 1997