Автор работы: Пользователь скрыл имя, 06 Февраля 2011 в 10:44, курсовая работа
На основе речи и ее смысловой единицы - слова формируются и развиваются такие психические процессы, как восприятие, воображение, память. На огромное значение речи для развития мышления и формирования личности неоднократно указывал Л. С. Выготский, который писал: «Развитие устной речи, вероятно, самое удобное явление для того, чтобы проследить механизм формирования поведения и сопоставить подход к этим явлениям, типичный для учения об условных рефлексах, с психологическим подходом к ним. Развитие речи представляет, прежде всего, историю того, как формируется одна из важнейших функций культурного поведения ребенка, лежащая в основе накопления его культурного опыта».
1.Общий обзор и принципы классификации речевых
нарушений стр.
2.Психологические особенности детей с нарушенной речью стр.
3.Причины речевых расстройств у детей стр.
4.Профилактика речевых нарушений у детей в семье и детских
учреждениях стр.