Общение и межличностные отношения

     Обдумывая и организуя обращение с другими  людьми, человек делает это для  достижения различных целей. И, как  уже указывалась, психологический  эффект действия его обращения с  личностью в общении в одних  случаях оказывается действительно  таким, каким он его планировал, в  других - достигается лишь частично, в третьих - не получается вовсе. Об условиях, которые повышают степень  психологической действенности  обращения или, наоборот, снижают  ее в общении, речь шла выше, сейчас хотелось бы подчеркнуть следующее: чтобы обращение одного человека с другими людьми наряду с решением локальных задач (трудовых, учебных, игровых, бытовых и др.) оптимально работало на позитивное развитие личности, оно должно от начала и до конца  отвечать принципу о требовательности к другому человеку и уважении к нему.

     Если  иметь в виду общение, направленное на то, чтобы помочь человеку продвинуться вперед в его личностном развитии, то задача помогающих ему в этом лиц заключается прежде всего  в том, чтобы своими воздействиями  на него в процессе общения они  максимально активизировали его внутренние ресурсы, чтобы он сам на высоком нравственном уровне мог успешно справляться с самыми разными жизненными проблемами. 

     Заключение 

     Все сказанное выше освещают одну мысль: поскольку общение является одним  из основных видов деятельности людей, оно не только выявляет наиболее существенные характеристики их как объектов и  субьектов общения, но в зависимости  от того, как оно протекает, какие  требования предъявляет к их познавательным процессам, эмоционально-волевой сфере  и насколько в целом отвечает имеющемуся у каждого из них идеалу общения, по разным направлениям воздействует на дальнейшее формирование их личности и наиболее явственно на такие  блоки свойств в ней, в которых  находит выражение ее отношение  к другим людям и к себе. А  изменения, которые в них происходят под влиянием так или иначе (с  положительным или отрицательным  результатом для целей каждого  участника) развертывающегося общения, в свою очередь более или менее  сильно воздействуют на такие базисные свойства личности, в которых выражается ее отношение к различным социальным институтам и общностям людей, к природе, к труду.

     Своевременно  правильно оценивать роль общения  для стимулирования оптимального эмоционального настроя личности, максимального  проявления ее общественно одобряемых склонностей и способностей и, наконец, для формирования ее в целом в  нужном обществу направлении необходимо потому, что общение как ценность в системе ценностей, имеющихся  у большинства людей, занимает очень высокое место. 
 
 
 

     Список  литературы:

1.Асмолов  А.Г. «Психология личности». Москва, 1990 г. 
2.Зейгарник В.В. «Теории личности в зарубежнойпсихологии». Москва, 1982 
3.Маслоу А. «Самоактуализация личности и образование». Киев-Донецк, 1994 г. 
4.А.А.Бодалев «Психология о личности». Москва, 1988 г. 
5.Немов Р.С. «Общие основы психологии». Москва, 1994 г. 
6.Горянина В.А. Психология общения. Учеб. пособие для студентов.-М.:Академия, 1997.

7. Баева И.А. Психология в понятиях, образах и переживаниях.-М., 1996.

8.Рогов Е.И.Психология общения. -М: Владос, 2002.