Личность дошкольника и психологические условия её формирования

Цель данной работы – изучить закономерности развития личности дошкольника, выявить особенности поведения детей в зависимости от уровня их самооценки. Для раскрытия цели исследования мы ставили перед собой следующие задачи:
1.Проанализировать теоретический материал.
2.Выявить уровень самооценки детей, выявить степень адекватности самооценки детей старшего дошкольного возраста.
3.Проанализировать результаты эксперимента.

Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1.Личность дошкольника и условия её формирования……………5
1.1. Социально психологические предпосылки и условия развитие личности
ребенка дошкольного возраста……………………………………………...5
1.2. Формирование личности дошкольника……………………………………10
1.3. Личностные характеристики детей от 3 до 6 лет…………………………17
Глава 2. Эмпирическое изучение личности старших дошкольников….20
2.1. Цели, задачи и методы исследования……………………………………..20
2.2. Анализ результатов исследования………………………………………...22
2.3. Выводы и рекомендации…………………………………………………...23
Заключение……………………………………………………………………..25
Литература……………………………………………………………………...27