Личность дошкольника и психологические условия её формирования

Цель данной работы – изучить закономерности развития личности дошкольника, выявить особенности поведения детей в зависимости от уровня их самооценки. Для раскрытия цели исследования мы ставили перед собой следующие задачи:

1.Проанализировать теоретический материал.
2.Выявить уровень самооценки детей, выявить степень адекватности самооценки детей старшего дошкольного возраста.
3.Проанализировать результаты эксперимента.

Введение………………………………………………………………………….3

Глава 1.Личность дошкольника и условия её формирования……………5

1.1. Социально психологические предпосылки и условия развитие личности

ребенка дошкольного возраста……………………………………………...5

1.2. Формирование личности дошкольника……………………………………10

1.3. Личностные характеристики детей от 3 до 6 лет…………………………17

Глава 2. Эмпирическое изучение личности старших дошкольников….20

2.1. Цели, задачи и методы исследования……………………………………..20

2.2. Анализ результатов исследования………………………………………...22

2.3. Выводы и рекомендации…………………………………………………...23

Заключение……………………………………………………………………..25

Литература……………………………………………………………………...27