Конфликт между личностью и культурой как главная проблема психоанализа З.Фрейда

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 07 Апреля 2011 в 16:12, курсовая работа

Описание работы

Зигмунд Фрейд посвятил множество работ изучению личности и проблем, связанных с взаимодействием индивида с общественными организациями.

Содержание работы

Введение…………………………………………………………………………4
Личность в психоанализе З. Фрейда
1.1. Структура личности ……………………………………………………6
1.2. Оно (Ид) как сфера бессознательного………………………………...7
1.2.1. Трансформация фрейдовской концепции
бессознательного (или этапы формирования
фрейдовской концепции)………………………………………………… -
1.2.2. Вытеснение как механизм
образования бессознательного……………………………………………12
1.2.3. Влечения или инстинкты как движущие силы
человеческого поведения………………………………………………….12
1.3. Я (Эго) как сфера сознательного………………………………………16
1.3.1. Тревога как функция Эго. Типы тревоги………………………….17
1.3.2. Основные защитные механизмы Эго...……………………………18
1.4. Идеал – Я ( Сверх –Я, Супер – Эго)
как сфера предсознательного ………………………………………………..19
1.4.1. Основные подсистемы Идеал – Я и
их краткая характеристика……………………………………………….20
Культура в психоанализе З. Фрейда
2.1. «Докультурное» состояние человечества
и развитие культуры в трактовке З.Фрейда…………………………………22
2.2. Проблема тотема и табу………………………………………………...24
Конфликт между личностью и культурой в понимании З. Фрейда
Социальный контроль как причина конфликта......................................30
Психотерапия как средство адаптации
личности к культуре........................................................................................31
Заключение...........................................................................................................32
Список использованной литературы.................................................................34

Файлы: 1 файл

курсовая.doc

— 182.00 Кб (Скачать файл)

   «Оно» (Id) - это та внутренняя темная стихия вожделений и влечений,  которую иногда так остро ощущает человек и которая противостоит его разумным доводам и доброй воле. Эта стихия - примитивные, инстинктивные и врожденные аспекты личности, такие как сон, еда, дефекация, копуляция и наполняет наше поведение энергией. Являясь исходной структурой психики, ид выражает первичный принцип всей человеческой жизни – немедленную разрядку психической энергии, производимой первичными биологическими побуждениями, сдерживание которых приводит к напряжению в личностном функционировании. Эта разрядка и получила название «принцип удовольствия».

     Первичные процессы - нелогичная, иррациональная  форма человеческих представлений.  Она характеризуется неспособностью подавлять импульсы и различать реальное и нереальное. 

   1.3. Я (Эго) как сфера  сознательного 

   "Я" (Ego) - сфера сознательного, посредник  между "Оно" и внешним  миром, в том числе природными и социальными институтами, соизмеряющий деятельность "Оно" с "принципом реальности", целесообразностью и внешнеполагаемой необходимостью. Выступает как компонент психического аппарата, отвечающий за принятие решений. Эго, является отделением от ид, черпает от него часть энергии, для преобразования и реализацию потребностей в социально приемлемом контексте, таким образом обеспечивая безопасность и самосохранение организма.

         Эго в своих проявления руководствуется принципом реальности, цель которого – сохранение целостности организма путем отсрочки удовлетворения до нахождения возможности его разрядки и/или  соответствующих условий внешней среды.  «Оно» – это страсти, «Я» – это разум и рассудительность. В «Оно» нераздельно властвует принцип наслаждения; «Я» – носитель принципа реальности. Наконец, «Оно» – бессознательно.14

   До  сих пор, говоря о бессознательном, Фрейд имел дело только с «Оно»: ведь вытесненные влечения принадлежали именно ему. Поэтому все бессознательное представлялось чем-то низшим, темным, аморальным. Все же высшее, моральное, разумное совпадало с сознанием. Этот взгляд неверен. Бессознательное не только «Оно». И в «Я», и притом в его высшей сфере, есть облась бессознательного. Бессознателен исходящий из «Я» процесс вытеснения, бессознательна совершающаяся в интересах «Я» работа вытеснения. Таким образом, значительная облась «Я» также оказывается бессознательной. На этой области и сосредотачивает свое внимание Фрейд в последний период. Она оказывается гораздо шире, глуюже и существеннее, чем  казалась вначале.  

   1.3.1. Тревога как функция Эго. Типы тревоги 

   Пересмотрев свою первоначальную концепцию природы  тревоги, Фрейд постулировал: тревога является функцией эго, и назначение ее состоит в том, чтобы предупреждать человека о надвигающейся угрозе, что дает возможность личности в угрожающих ситуациях реагировать адаптивно.

   Психоаналитическая  теория выделяет  три типа тревоги  в зависимости от того, откуда исходит  угроза: реалистическая, невротическая и моральная тревога.

   Эмоциональный ответ на угрозу и/или  понимание  реальных опасностей внешнего мира называется реалистической тревогой. Она выполняет функцию самосохранения.

   Эмоциональный ответ на опасность того, что неприемлемые импульсы со стороны ид станут осознанными, - невротическая тревога. 

   Возникновение моральной тревоги объясняется ответом на угрозу наказания эго со стороны суперэго.  

   1.3.2. основные защитные  механизмы Эго 

   Основная  функция тревоги – помогать избегать неприемлемых выявлений у себя инстинктивных  импульсов и поощрять удовлетворение их в надлежащей форме и в подходящее время. Защитные механизмы помогают  осуществлению этой функции. По мнению Фрейда, эго реагирует на угрозу прорыва импульсов ид двумя способами:

    1. Блокированием выражения импульсов в сознательном поведении
    2. Искажением их до такой степени, что начальная интенсивность снизилась или отклонилась в сторону.

   Рассмотрим  некоторые основные защитные стратегии.

   Вытеснение или «мотивированное забывание» представляет собой процесс удаления из сознания мыслей или чувств, причиняющих страдания. Проекция представляет собой процесс, посредством которого индивидуум приписывает собственные неприемлемые мысли чувства и поведение другим людям. Замещение, в данном защитном механизме проявление инстинктивного импульса переадресовывается от более угрожающего объекта к менее угрожающему. Рационализация - другой способ справиться с фрустацией и тревогой – исказить реальность. Рационализация имеет отношение к ложной аргументации, благодаря которой иррациональное поведение представляется таким образом, что выглядит вполне разумным. Реактивное образование - этот механизм действует в два этапа: неприемлемый импульс подавляется; в сознании проявляется совсем противоположенный. Для регрессии характерен возврат к ребяческим, детским моделям поведения. Это способ смягчения тревоги путем возврата к  раннему периоду жизни, более безопасному и приятному. Сублимация -  механизм защиты, дает возможность человеку в целях адаптации изменить свои импульсы таким образом, что их можно было выражать посредством социально приемлемых мыслей и действий. Отрицание включается, как защитный механизм, когда человек отказывается признать, что произошло неприятное событие. 

   Итак, мы рассмотрели механизмы защиты психики перед лицом внешней  и внутренней угрозы. Из вышесказанного видно, что все они, кроме сублимации, в процессе использования искажают картины наших потребностей, в результате наше эго теряет энергию и гибкость. 

   1.4. Идеал – Я ( сверх – Эго,  Супер – Эго)  как сфера 

   предсознательного 

   Высшую  бессознательную область в «Я»  Фрейд называет «Идеал – Я».15  "Идеал - Я" (Super – Ego, Сверх - я) - внутриличностная совесть, своего рода цензура, критическая инстанция, которая возникает как посредник между "Оно" и "Я" в силу неразрешимости конфликта между ними, неспособности "Я" обуздать бессознательные порывы и подчинить их требованиям "принципа реальности".  

   В «Лекциях по психоанализу» Фрейд  писал: «Я мог бы сказать просто, что особая инстанция, которую я начинаю различать в Я, является совестью, но более осторожным было бы считать эту инстанцию самостоятельной и предположить, что совесть является одной из ее функций, а самонаблюдение, необходимое как предпосылка судебной деятельности совести, является другой ее функцией. А так как, признавая самостоятельное существование какой-либо вещи, нужно дать ей имя, я буду отныне называть эту инстанцию в Я "Сверх-Я"»16

               Будучи морально-этической  силой личности, суперэго является следствием продолжительной зависимости от родителей. Далее функцию развития берет социум (школа, сверстники и т.д.). Можно также рассматривать суперэго как индивидуальное отражение «коллективной совести» социума, хотя ценности общества бывают искажены восприятием ребенка. 

   1.4.1. Основные подсистемы  Идеал – Я

   и их краткая характеристика 

         Суперэго подразделяется на две подсистемы: совесть и эго-идеал.

   Совесть приобретается посредством родительских наказаний. Она включает способность к критической самооценке, наличие моральных запретов и возникновение чувства вины у ребенка. Поощрительный аспект супереэго – эго-идеал. Он формируется из положительных оценок родителей и ведет индивидуума к установлению у себя высоких стандартов.

   Суперэго  считается полностью сформировавшимся, когда родительский контроль заменяется на самоконтроль. Суперэго направляет человека к абсолютному совершенству в мыслях, словах и поступках.

   Суперэго - это прежде всего тот цензор, веления которого выполняются вытеснением. Затем он обнаруживает себя в целом ряде других, очень важных явлений личной и культурной жизни. Оно проявляется в безотчетном чувстве вины, которая тяготеет над душою некоторых людей.  Сознание не признает этой вины, борется с чувством виновности, но  не может его преодолеть. Далее, к проявлениям «Идеал – Я» относится так называемое «внезапное пробуждение совести», случаи проявления человеком необычайной к себе самому строгости, презрения к себе, меланхолии и пр. Во всех этих явлениях сознательное «Я» принуждено подчиняться силе, действующей из глубины бессознательного, но в то же время моральной.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

   2. Культура в трактовке  Зигмунда Фрейда 

   2.1. «Докультурное» состояние  человечества

   и развитие культуры в  трактовке З. Фрейда 

   3игмунд  Фрейд первоначально характеризует  «докультурное» состояние человечества, используя гипотезу шотландского этнографа Аткинсона о "циклопической" семье. Согласно Аткинсону первоначальной формой организации жизни человека была "циклопическая" семья, состоявшая из самца и самок с детенышами. Самки находились в безраздельном пользовании у самца. Повзрослевших самцов изгоняли из семьи. Они жили поодаль, пока один из них не сменял одряхлевшего главу семьи. Дальнейшее течение событий  Фрейд описывает следующим образом: "В один прекрасный день изгнанные братья соединились, убили и съели отца и положили, таким образом, конец отцовской орде. Они осмелились сообща совершить то, что было бы невозможно в отдельности. Эта древняя каннибальская трапеза, как полагает Фрейд, сохранилась впоследствии в виде ритуальной тотемической трапезы - жертвоприношения: первобытный клан убивал и торжественно поедал свое тотемическое животное, своего бога. Тотемическое животное замещало отца, некогда убитого и съеденного восставшими сыновьями.

   Но  после отцеубийства сыновьями овладело чувство раскаяния, страха, стыда, вины за содеянное. Сыновья наложили запрет на повторение подобного действия, а для устранения самого повода к раздорам запретили брачно-половые отношения с женщинами своего клана (кровно-родственное объединение внутри одного клана). Это явление получило название экзогамии. Она представляет собой брачно-семейные отношения, исключающие половую связь между членами одной близкородственной общности в отличие от эндогамии, разрешающей подобные отношения. Почти повсюду, где имеется тотем, существует закон, что члены одного и того же тотема не должны вступать между собой в брак.17

   Впоследствии  образ отца был заменен на тотемическое животное, на которое был перенесен запрет: тотем нельзя убивать. Но во время ритуальных праздников, когда разрешено запрещенное, тотемическое животное убивают и поедают. Этот ритуал, включающий и оплакивание жертвенного животного, служил напоминанием о первородной вине человека, о вине перед отцом, ставшем Богом.

   В подкрепление своей версии начала культуры Фрейд приводил примеры фобий (боязни) детей к определенным видам животных, даже домашних (корова, лошадь и т. д.). Он объяснял эти явления, распространенные в различных культурах, тем, что боязнь по отношению к отцу (первоотцу) переносится на животное. Появление фобий в детстве он рассматривает как повторение начала культурного процесса, как отзвук древних событий в генетической памяти. Аналогичным образом Фрейд объясняет необходимость Бога, власти государства. Любая религия, согласно Фрейду, представляется в виде некоего навязчивого невротического состояния. Страх перед отцом, чувство вины порождают беспредметное беспокойство, уходящее лишь в результате регулярных ритуалов-церемоний.

   Положение об аналогии, близости поведения человека-невротика  и индивида — участника ритуала Фрейд развивал в работах "Навязчивые действия и религиозные обряды" (1907) и "Будущность одной иллюзии" (1927). Обосновывая близость психологической структуры невроза и религиозного ритуала, Фрейд отмечал, что в обоих случаях присутствует внутреннее принуждение, интенсивный страх при отступлении от религиозного или невротического церемониала. Таким образом, религия и невроз, согласно его точке зрения, — это защита против неуверенности и страха, порожденных подавленными влечениями. В соответствии с этим, религия — универсальный невроз навязчивости, а невроз можно рассматривать в качестве личной религии индивида.

   Теория о развитии культуры, как защиты от общества и  общественных отношений получила развитие в работе Фрейда «Неудовлетворенность культурой». Она представляет интерес тем, что написана она была довольно поздно, в 1930 году, что представляет возможность как можно ближе познакомиться со взглядами Фрейда.

   Фрейд подчеркивает, что слово «культура»  обозначает всю сумму достижений и учреждений, отличающих нашу жизнь от жизни наших животных предков и служащих двум целям: защите людей от природы  и урегулированию отношений между людьми. Чтобы лучше понять это,  рассмотрим по отдельности характерные черты культуры.

Информация о работе Конфликт между личностью и культурой как главная проблема психоанализа З.Фрейда