Эмоции

Идея различных  состояний сознания существует со времени  античной философии. А с середины ХIХ столетия биологи предполагают возможность и находят некоторые  доказательства того, что каждое отдельное полушарие мозга контролирует совершенно отдельное сознание. Современный невролог Газанига заключает: “Данные указывают на то, что разделение полушарий создает две независимые сферы сознания в пределах одного черепа, иначе говоря, в пределах одного организма”.

К тому мнению, что  может быть больше, чем один тип  или состояние сознания, относится  давняя идея о существовании множества  путей познания. В ХIII столетии Роджер Бэкон говорил о двух способах приобретения знания через доказательство и через опыт. Об этих различных способах познания говорят и некоторые современные ученые и философы. Один из этих способов, доминирующий в современном мышлении, описывается как логический и рациональный. Другой - как познание интуитивное, не вербализуемое, или “рецептивное”. Особые состояния сознания, возникающие благодаря специфическому интересу или радости, или их некоторой комбинации, и направляют стадии интуитивного, невербального рецептивного познания. Определенные эмоциональные состояния организуют стадии аналитических, критических, логических, рациональных процессов. Таким образом, эмоция, как процесс постоянно взаимодействует с процессами, характеризующими другие состояния сознания, что обуславливает многочисленные взаимосвязи между эмоциями и разумом.  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Изучая данную тему, я пришла к следующим выводам.

В результате столкновения человека с каким-либо предметом  или явлением, у него возникает  определенная реакция. Если данный предмет  или явление не касаются его лично, возникает объективный ориентировочно - исследовательский процесс. Но, когда событие непосредственно касается данного человека на любом уровне (физическом, моральном, этическом и др.), то реакция будет субъективная. И, в результате - возникает эмоция.

В первую очередь, происходит изменение состояния равновесия субъекта, появляется эмоциональное возбуждение. В этот же момент оценивается возникшая ситуация и, в зависимости от этой оценки, будет формироваться сила и характер эмоции. Эти параметры зависят от следующего: 1) какое значение имеет данное событие - позитивное или негативное, в результате чего возникает положительная или отрицательная эмоция; 2) может ли человек соответственно отреагировать на данное событие или он лишен этой возможности; 3) время, когда произошло событие.

От того, в  каких условиях зарождается эмоция, ее функции будут различны.

Эмоция может  внести дезорганизацию в деятельность индивида, будет мотивировать его  поведение или регулировать его  действия в зависимости от ситуации.

Нельзя однозначно сказать о положительном или отрицательном значении эмоций в жизни человека. Они могут оказывать и то, и другое влияние.

В сложных ситуациях  эмоции человека могут протекать  в форме так называемых аффектов, т.е. очень бурно, и даже выходить из-под контроля сознания, если у него не сформированы приемы саморегуляции. Эти приемы можно выработать, если человек будет знать и понимать природу возникновения своего состояния.  
 
 

СПИСОК  ЛИТЕРАТУРЫ:

1. «Психология  эмоций», Бреслав Г.М., Издательский  дом «Академия»,2007г

2. Психология эмоций. Тексты. Под ред. ВИЛЮНАСА В.К., ГИППЕНРЕЙТЕР Ю.Б.

3. «Психология.  Учебник для гуманитарных ВУЗов»,2ое  издание, В.Н.Дружинин, «Питер»,2009 г.

4. «Экспериментальная психология эмоций» РЕЙКОВСКИЙ Я. - Москва, Прогресс, 1999г.

5. «Общая психология». КЛИМОВ Е.А. - М., Юнити - Дана, 1999.

6. «Основы психологии». СТОЛЯРЕНКО Л.Д. - Ростов-на-Дону, Феникс, 1999г.

7. «Эмоции и  чувства»,2ое издание, Е.П. Ильин,  «Питер», 2008 г.

8. «Общая  психология», Е. Рогов, «МарТ», Ростов-на-Дону,2008 г.

9. «Психология эмоций. Хрестоматия», В. Вилюнас, 1ое издание, «Питер»,2008 г.

10. «Основы психологии», 12ое издание, Столяренко Л., «Феникс»,2009 г.

11. Шадриков В.Д. «Способности человека.» Москва – Воронеж, 1997 г.

12. «Психология  мотивации и эмоций», Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман, «Омега-Л»,2006 г.

13. «Общая  психология», Максименко С.Д., «Рефл-бук», 2004 г.

14. Холл К.С., Линдсей Г. Теории личности. М., КСП+, 2000г.

15. Асмолов А.Г. Культурно-историческая психология и конструирование миров. Москва-Воронеж, 1996.

16. Фрейд З. Психология бессознательного. М., Наука, 2004.

17. Узнадзе Д.Н. Теория установки. Москва-Воронеж, 2001.

18. Солсо Р.Л. Когнитивная психология. М., Тривола, 2007.

19. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. -М., 1999.

20. Изард К. Е. Эмоции человека. «Питер»,2006.: .

21. «Лекции по  общей психологии», А. Лурия,  «Питер», 2007г.

22. «Психологический атлас человека», А.А.Реан, Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007г.

23. «Психология», Б.Мещеряков, Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007г.

24. «Психология. Польза и вред. Смысл и бессмыслица. Факты и вымысел», Г.Ю. Айзек, «Харвест».2008 г.

25. Зубков А.И., Калинин Ю.И., Сысоев В.Д. Пенитенциарные  учреждения в системе Министерства  юстиции России. История и современность. / Под ред. и с предисл. С.В.  Степашина и П.В. Крашенинникова. - М., 1998.

26. Петровский  А.В. Введение в психологию. М., 2005г.

27. «Большая психологическая  энциклопедия», «ЭКСМО», 2007г.

28. «Психология», Никандров В.В., «Проспект», 2008г.

29. «Психология  в России ХХ века», УРАО, 2000г.

30. «Психология», Майер Дэвид, «Попурри»,2008г.

31. «Психотерапия  гнева», Кассинов Г., АСТ, 2006г.

32. «Научные основы психологии»,У.Джеймс, «Харвест», 2005 г.

33. «Общая психология», М.В.Оленникова, АСТ, 2005 г.

34. «Избранные  психологические труды», Брушлинский  А., «Институт психологии РАН»,2006г.

35. «Общая психология в схемах и комментариях», Крысько В.Г., «Питер», 2009г.

36. «Становление психологии деятельности: ранние работы». Леонтьев А.Н. «Смысл», 2003г

37. «Психологический словарь», Зинченко В.Л., АСТ, 2007г.

38. «Психология для медицинских специальностей». Петрова Н.Н. «Академия», 2006г.

39. «Психология: энциклопедический словарь», Бачинин В.А., Издательство Михайлова В.А., 2005г.

40. «Естественнонаучные аспекты психологии. Краткий терминологический словарь», Марютина Т.М., МПСИ, 2003г.

41. «Современный психологический словарь», Мещериков Б.Г., Прайм-ЕВРОЗНАК,2007г.