Игра и ее значение для развития дошкольника

Актуальность исследования. Игровая деятельность всегда привлекала ученых. Однако, ее целенаправленное изучение началось только в средине XX века, когда игра стала рассматриваться как спонтанная деятельность. Изменение взглядов на игру было положено в работах Л.С.Выготского, С.Л.Рубинштейна, А.Н.Леонтьева, В.В.Давыдов.
Теоретическое представление сущности детской игры в работах данных авторов сводится к следующему:
Игра является особой социальной ведущей деятельностью,
В игре происходят основные психические новообразования,
Развитие игры происходит под воздействием взрослых.