Влияние предметной деятельности на развитие ребенка раннего возраста

Предметная деятельность ребенка, возникающая на рубеже младенчества и раннего детства, состоит в усвоении и выполнении предметных действий. Оно имеет ведущее значение для развития ребенка второго – третьего года жизни. В ходе овладения предметными действиями ребенок овладевает и теми психическими действиями и качествами, которые для этого необходимы. Усваивая употребление простейших орудий, ребенок вместе с тем постепенно начинает усваивать и общий принцип, состоящий в том, что воздействовать на вещи можно не только руками, ногами, зубами, но и вещами, специально для этого созданными.

Введение………………………………………………………. 3
1. Потенциальные возможности ребенка……………………. 6
2. Влияние раннего развития на дальнейший образ мыслей
и действий ребенка ………………………………………….9
3. Факторы, оказывающие благоприятное влияние на развитие личности ребенка…………………………………………………10
4. Принципы воспитания ребенка раннего возраста ………12
Заключение …………………………………………………….
Список использованной литературы …………………….. 18