Автор работы: Пользователь скрыл имя, 16 Апреля 2013 в 00:41, лекция
1. Формирование мотивации на здоровый образ жизни. Учеными установлено, что настрой человека на позитивное отношение и здоровый образ жизни более эффективно, чем запугивание последствиями употребления алкоголя.
2. Формирование мотивации на поддержку. Каждый человек должен иметь возможность поделиться своим несчастьем или наоборот счастьем с другими и получить значимую поддержку. Важно научить людей помогать другим и знать, что в случае необходимости к ним тоже придут на помощь. Люди, у которых есть поддерживающие друзья (семья, друзья, коллеги) легче справляются со стрессами без употребления алкоголя и могут эффективно решать задачи.
1. Формирование
мотивации на здоровый образ жизни. Учеными
установлено, что настрой человека на
позитивное отношение и здоровый образ
жизни более эффективно, чем запугивание
последствиями употребления алкоголя.
2. Формирование мотивации на поддержку.
Каждый человек должен иметь возможность
поделиться своим несчастьем или наоборот
счастьем с другими и получить значимую
поддержку. Важно научить людей помогать
другим и знать, что в случае необходимости
к ним тоже придут на помощь. Люди, у которых
есть поддерживающие друзья (семья, друзья,
коллеги) легче справляются со стрессами
без употребления алкоголя и могут эффективно
решать задачи.
3. Развитие защитных факторов здорового
и социально-эффективного поведения. Люди,
имеющие поведенческие стратегии и развитые
личностные, физические, психические ресурсы,
более устойчивы к стрессам и у них меньше
вероятность формирования алкогольной
зависимости.
4. Предоставление знаний и навыков в области
противодействия употреблению алкоголя
у школьников, студентов, родителей, учителей
и др. Достаточные знания о вредном воздействии
алкоголя и способах отказа от его употребления
ведут к формированию здорового образа
жизни.
5. Настрой на здоровый образ жизни уже
принимающих алкоголь людей. Для того
чтобы настроить пьющего человека на здоровый
образ жизни, необходимо сформировать
у него активное желание, решимость и готовность
вести здоровый образ жизни.
6. Поощрение человека делающего первые
шаги бросить пить. Формирование стремления
на прекращение употребления алкоголя.
7. Разработка альтернативных программ
досуга людей.
Профилактика подросткового алкоголизма
Личность формируется
с детства. Поэтому профилактика
алкоголизма начинается, прежде всего,
с детского и подросткового возраста,
с формирования здоровой в психическом
и физическом плане личности. Профилактика
детского и подросткового алкоголизма
должна проходить одновременно в нескольких
направлениях:
Профилактика алкоголизма на уровне семьи:
создание здорового образа жизни, отказ
от злоупотребления алкоголем в семье,
рациональное питание, соблюдение режима
дня и сна, антиалкогольное воспитание
в семье и т.п.
Профилактика алкоголизма на уровне школы:
педагогический такт, установление контакта
учителя с учащимися, приобщение к активному
занятию физкультурой и спортом, организованная
работа школьного врача по профилактике
алкоголизма, осуществление санитарно-просветительской
работы и т. п.
Профилактика со стороны государства:
запрет продажи алкогольной продукции
детям моложе 18 лет; запрет рекламирования
пива по телевидению до 21:00; предусмотрение
строгой уголовной ответственности за
вовлечение несовершеннолетних в пьянство,
доведение до состояния алкогольного
опьянения; запрет приема несовершеннолетних
на работу, связанную с производством,
хранением и торговлей спиртными напитками
и т.п.
Информация о работе Технологии и методы профилактики алкоголизма