Способы организации эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в семье

Актуальность работы состоит в том, что в условиях развитого общества эстетического воспитание как средство формирования всесторонне развитой гармонической личности, обладающей широким кругозором, разносторонними знаниями и развитыми способностями занимает все более значительное место. Проблема эстетического воспитания является одной из важнейших проблем формирования общей культуры общества.

Введение……………………………………………………………………….3-5
Глава 1. Теоретические основы эстетического воспитания детей младшего школьного возраста
1.1 Психолого – педагогические основы эстетического воспитания……………………………………………………………………6-15
1.2 Основные формы и методы эстетического воспитания детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………….15-19
Глава 2. Способы организации эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в семье
2.1 Способы осуществления эстетического воспитания детей младшего школьного возраста в семье…………………………………………………………………………..20-24
2.2 Эстетическое воспитание детей младшего школьного возраста во внеклассной работе…………………………………………………………………………24-31
2.3 Взаимодействие школы и семьи в эстетическом воспитании детей младшего школьного возраста……………………………………………………………………….31-35
Заключение…………………………………………………………………...36-41
Список используемой литературы………………………………………….42-46