Современное общество и учитель
Реферат, 27 Марта 2011, автор: пользователь скрыл имя
Описание работы
Воспитание трактуется, как функция человеческого общества передавать новым поколениям ранее накопленные ценности: знания, трудовой опыт, опыт владения и увеличения материальных богатств. Воспитание является вечной категорией, неотъемлемой частью общественного бытия, то есть воспитание возникло с возникновением общества и оно исчезнет, если общество перестанет существовать.
Содержание работы
Введение 3
Глава I. Исторический характер воспитания и образования.
1.Краткий исторический обзор. 4
Глава II. Современное общество и образование.
2.1 Социально-политическая обстановка в современной России. 7
2.2 Кризисные явления современного российского общества и образование. 8
2.3 Проблемы столичного образования. 9
2.4 Гуманизация российского образования. 10
Глава III. Роль учителя в современном российском обществе.
3.1 «Кризис детства». 12
3.2 Опыт работы педагога УВК № 1800 г. Москвы. 13
Заключение 15
Список используемой литературы 16
Файлы: 1 файл
Реферат.doc
— 89.50 Кб (Скачать файл)Князь Владимир Фёдорович Одоевский – вдумчивый теоретик педагогики в «Педагогических письмах» писал: «…в педагогике, как в медицине, если не существует совершенно удовлетворительной теории, то существуют весьма удовлетворительные практики. Это странное явление объясняется, по крайней мере, в отношении педагогии, тем, что умного, добросовестного воспитателя – учит сам ученик» и «…чистая нравственность, нрав тихий и миролюбивый, здравый смысл и врождённое чувство любви к ближнему – вот необходимые качества в женщине, долженствующией быть в некотором смысле матерью многочисленного семейства, составленного из детей, ей чуждых» (В.Ф.Одоевский «Выбор смотрительницы»).
Список используемой
литературы
- «История
дошкольной педагогики в
России» Е.А. Гребенщикова, А.А. Лебеденко, Н.Б. Мчедлидзе, Москва:» Просвещение» 1976; - «История Москвы» Хрестоматия для учащихся старших классов: в 4-х томах. Москва: Издательство «Международный Дом Сотрудничества», Издательство объединения «Мосгорархив» 1997.
- «Личность в непрерывном образовании» С.А. Иванов, Москва: Редакционно-издательский центр «Школа-Вуз-Академия»2000;
- «Педагогика» Н.И. Пидкасистый, Москва: «Российское педагогическое агентство» 1995;
- «Река времён» Книга третья. Труды. Творения. Художества.
Москва: «Эллис Лак Река Времён» 1995
- «Старая Москва: Рассказы из былой жизни первопрестольной столицы» М.И. Пыляев Сост. Ю.Н.Александров. Москва: «Московский рабочий» 1990
- «Хрестоматия по педагогике» С.Н. Полянский, Москва: «Просвещение» 1972.