Самостоятельная работа на уроках русского языка в начальной школе

Мы живем в такое время, когда высокие требования к жизни, к организации воспитания и обучения заставляют искать новые, более эффективные психолого-педагогические подходы, нацеленные на приведение методов обучения и воспитания в соответствии с требованиями. В этом смысле особое значение приобретает проблема внедрения эффективных приемов самостоятельной работы в учебно-воспитательный процесс. Именно умение самостоятельно работать вырабатывают у ребят желание быть уверенными в себе, самостоятельными, эрудированными, неординарно-мыслящими. В настоящее время необходимы именно такие люди. Недаром про российское образование говорят, что школьники приобретают очень много теоретических знаний, но совершенно не умеют применять эти знания на практике, не умеют самостоятельно мыслить, принимая решения в результате практической деятельности. Значит, учителям необходимо учить детей самостоятельной работе.

Введение
І. Теоретические особенности самостоятельной работы на уроках русского языка в начальной школе
1.1 Понятие самостоятельной работы, ее функции и виды.
1.2 Особенности организации и проведения самостоятельной работы на уроках в начальной школе.
1.3 Значение самостоятельной работы на уроках русского языка в школе.
ІІ. Самостоятельная работа на уроках русского языка в начальной школе
2.1 Типы упражнений на уроках русского языка при организации самостоятельной работы
2.2 Использование элементов самостоятельной работы на уроках русского языка по системе Л.В. Занкова.
2.3 Методические рекомендации по проведению самостоятельной работы.
Заключение
Список литературы