Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Декабря 2014 в 22:57, реферат
Актуальность темы определена проблемой низкого уровня развития игровой деятельности и ограниченным временем для игровой деятельности в детском саду, что особенно актуально для детей старшего дошкольного возраста. Также актуальность обозначена необходимостью коррекции межличностных отношений и недостатков позитивного общения у детей средствами игровой деятельности, как наиболее предпочитаемой дошкольниками для общения и регуляции взаимодействий.
-С-Пб., Детство-пресс, 2011.
1 Поздняков Н. А. Менджерицкая Д. В. – Исследователь игры детей дошкольного возраста.//Дошкольное воспитание. - 1995. - №12.-С.15
2 Эльконин Д. Б. Психологические вопросы дошкольной игры./ В сб. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста. - М., 1948.-С.89
3 Эльконин Д. Б. Психология игры. – М., 1978.-С.59
4 Выготский Л. С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте. - М., 1956. - С.432-433.
5 Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики. Изд. 2-е. - М., 1965.
6 Педагогический словарь в 2-х томах. Том первый. - М.,1960.
7 Жуковская Р. И. Воспитание ребенка в игре. - М.,1963.
8 Психологический словарь,/Под ред. В. В. Давыдова, А. В. Запорожца, Б. Ф. Ломова и др.; Научн.–исслед. Ин-т общей и педагогической психологии. Акад. Пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1983. – 448 с., ил.
9 Эльконин Д. Б. Игра и психическое развитие ребенка – дошкольника // Труды всероссийской конференции по дошкольному воспитанию. - М., 1949.
10 Поздняков Н. А. Менджерицкая Д. В. – Исследователь игры детей дошкольного возраста.//Дошкольное воспитание. - 1995. - №12.
11 Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А., - Практикум по дошкольной психологии: пособие для студентов высшего и среднего педагогического образования 2 изд., Стереотим М, изд. центр «Академия» 2000 – 304 с.
12 Выготский Л.С. Проблема развития в структурной психологии. || Основы психологического развития.
1934 г.
13 Руководство играми детей в дошкольных учреждениях: (из опыта работы) /Сост. Е. Н. Тверитина, Л. С. Барсукова; Под ред. М. А. Васильевой. –М.: Просвещение, 1986. – 112 с.