Профессионально-значимые личностные качества педагога профессионального обучения

ЦЕЛЬ данной работы осознать роль и значение личностных качеств педагога профессионального обучения в процессе педагогической деятельности.
ЗАДАЧИ работы:
сформулировать требования к личностным качествам педагога;
дать характеристику профессионально значимых качеств педагога профессионального обучения;
рассмотреть направленность как профессионально значимое качество педагога профессионального обучения и выделить ее особенности;
ознакомиться с понятием компетентность педагога профессионального обучения;
выделить педагогические способности личности и охарактеризовать их.